DSG1002 - Análise do Projeto I
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DSG1002 - Análise do Projeto I


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DSG1002 - Análise do Projeto I
PUC-Rio 2012.2
Diego Barbosa, 1AH
 
Fizemos o Projeto I, eu e Luisa Leal, na creche Vovó Carmem, em Botafogo. Ao 
final, construímos um boneco articulado para educação recreativa, modelo de bom 
comportamento para as crianças, que foi apelidado de Fred, nome que esteve presente em 
todo o projeto, desde o primeiro experimento utilizado.
 
Parâmetros projetuais
 
\u25cf precisa ser de fácil transporte, já que a turma muda de sala várias vezes no mesmo 
dia;
\u25cf sua aparência fica restrita ao que as crianças desenharam (moicano azul, camisa 
verde e calça azul), facilitando a identificação por parte delas;
\u25cf tem que fazer as crianças obedecerem as instruções dadas;
\u25cf seu tamanho deve ser grande o suficiente para parecer um aluno, mas não tão 
grande a ponto de a professora não conseguir mantê-lo de pé e manusea-lo 
sentada;
\u25cf tem que ser divertido;
\u25cf tem que ser criança.
 
Partidos projetuais
 
\u25cf personagem;
\u25cf brinquedo;
\u25cf modelo;
\u25cf instrutor;
\u25cf pictograma;
\u25cf desenho.
 
Alternativas de solução
 
\u25cf boneco de pano;
\u25cf boneco de papelão articulado;
\u25cf boneco pequeno para entrar em brinquedos (veículos, casinhas etc.);
\u25cf placas de boneco realizando ações (sentar, deitar, comer etc.);
\u25cf placas de rosto expressando sentimento (felicidade, tristeza etc.).