Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário

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Pergunta 1 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide como, onde e quanto 
estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que os alunos costumam encontrar ao decidir 
cursar uma graduação a distância. Estudar sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a 
matéria e sem a companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, pesquisar 
na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns não é pouca coisa. E se a instituição 
de ensino for boa, é preciso estudar até mais do que num curso presencial!”
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um curso de EaD. 2015. 
Disponível em: <https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-fundamentais-para-
voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na Educação a Distância, 
analise as afirmativas a seguir:
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser substituídos por pesquisas 
de assuntos relacionados às disciplinas. 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que o estudante vai planejar 
os estudos.
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do aluno aos estudos é 
essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à internet e acompanhar as 
aulas e conteúdos do curso.
Está correto apenas o que se afirma em:
Incorreta: I, III e IV.
Resposta corretaII e III.
I e IV.
II, III e IV.
I e II.
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Pergunta 2 -- /1
Leia o texto a seguir:
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade educacional na qual a 
mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a utilização de meios e 
tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com 
acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e 
profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”.
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 
DF.
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível afirmar que o 
decreto 9.057, de 2017, visa:
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território nacional.
Incorreta: oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial.
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino 
presencial.
Resposta correta
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de 
ensino superior, objetivando a expansão da modalidade.
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial.
Pergunta 3 -- /1
Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos 
conteúdos dos cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-
aprendizagem mais diversificado.
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de aprendizagem, é possível 
afirmar que:
nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância.
o atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada.
Resposta correta
esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos 
audiovisuais e interativos por meio de links. 
materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente do 
ambiente virtual de aprendizagem.
o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial.
Pergunta 4 -- /1
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. 
Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de 
ferramentas como auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar 
que:
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de 
comunicação.
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
Resposta corretaas mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância.
Incorreta: No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
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Pergunta 5 -- /1
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto 
Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam 
seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de 
comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
Internet.
Programas de TV.
Radiodifusão.
Telefone.
Resposta corretaServiços postais (correspondência).
Pergunta 6 -- /1
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. Nesta modalidade, o 
aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino em casa. No Brasil, no início da década de 
1940, um grande passo é dado com a oferta de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da correspondência na Educação a 
Distância, é possível concluir que:
Resposta correta
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por correspondência 
no Brasil.
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a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início no século XXI.
Incorreta:as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da correspondência.
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi iniciado junto com a utilização da 
correspondência.
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a segunda geração de EaD.
Pergunta 7 -- /1
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-learning, não há 
nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de 
plataformas que criam um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser 
Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que 
conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas.
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o 
processo de aprendizagem.
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, F.
Incorreta: F, V, V, F.
F, F, V, V.
Resposta corretaF, V, F, V.
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V, F, V, F.
Pergunta 8 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais: aprender a 
conhecer indica o interesse, a aberturapara o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; 
aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender 
a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como 
caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, talvez, seja o mais importante por explicitar o 
papel do cidadão e o objetivo de viver”.
Fonte: RODRIGUES, Z. B. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática 
pedagógica. Pedagogia ao pé da letra, 2020. Disponível em: <https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-
pilares-de-uma-educacao-para-o-seculo-xxi-e-suas-implicacoes-na-pratica-pedagogica/>. Acesso em: 03 abr. 
2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação do século XXI, é possível concluir 
que:
a educação do novo século é direcionada para as classes sociais.
toda etapa de aprendizagem ao longo das eras teve sua distribuição igualitária devido à necessidade 
de conhecimento e evolução do indivíduo.
a Revolução Industrial atrasou ao máximo a inserção de um novo modelo pedagógico, pois este 
apresentava ameaça ao desenvolvimento da época.
Incorreta:
todo processo de aprendizagem fundamentado nos quatro pilares busca relacionar o estudante com 
a figura do professor.
Resposta correta
a educação apoiada nos quatro pilares (aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a 
ser) veio para suprir a necessidade do processo de aprendizagem.
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Pergunta 9 -- /1
A EaD é a modalidade de ensino que mais cresce em território nacional. Vários cursos superiores são 
reconhecidos pelo MEC todos os anos. Para alguns, o modelo de ensino demanda muita atenção pela falta de 
uma figura central em comparação com o ensino presencial.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o comportamento do aluno EaD, é possível 
concluir que:
o tempo de estudo, comparado com o modelo presencial, é menor no modelo EaD.
Incorreta:
por ter a mesma proposta de ensino presencial, a EaD é disponibilizada de forma liberal em relação à 
exigência de particularidades aos seus alunos.
Resposta correta
a flexibilidade de tempo é o primeiro desafio do aluno iniciante na metodologia 
EaD.
na EaD, o aluno tem seu aprendizado gerenciado por uma equipe de especialistas.
o aluno passa por uma mudança de postura na EaD, sendo exigido uma atitude passiva.
Pergunta 10 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, pois, por exemplo, caso existam 
trabalhos e provas para realizar em determinado período, se a data finalizar e o horário se encerrar às 23h59 no 
sistema, o processo simplesmente é finalizado e o estudante não tem mais possibilidades de entregá-lo. ”
Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino EAD. 2018. Disponível em: 
<https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-facil-a-responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 
abr. 2020. (Adaptado). 
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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias empregadas nos cursos EaD, é 
possível concluir que:
Incorreta: ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD.
o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais impressos.
o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com os tutores e professores.
Resposta correta
as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que facilitam o 
aprendizado do aluno na Educação a Distância.
dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os coordenadores de curso.