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EXERCÍCIOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE 1937

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Junia Souza

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré-vocacional profissional destinado às classes menos favorecidas é em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar execução a esse dever, fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos Municípios e dos indivíduos ou associações particulares e profissionais".
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é possível afirmar que a política educacional do Estado Novo:
a) reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática democrática de fornecer a todos os cidadãos uma formação baseada nos princípios da igualdade social.
b) pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões relacionadas à educação escolar resultavam da ampla discussão que o governo fazia com educadores.
c) previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e permanente para os cidadãos brasileiros independente de sua condição na estrutura social.
d) deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de garantir o direito à educação pública de qualidade a todas as crianças, jovens e adultos do país.
e) institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as diferenças entre trabalho intelectual e manual, separação que marcou as relações sociais desde a época da escravidão.

A Constituição Federal de 1937 consolidou o Estado Novo varguista, que conservou uma estrutura de poder autoritária até o seu último ano, em 1945. Essa Constituição ficou conhecida, à época, como “polaca”
Essa Constituição ficou conhecida, à época, como “polaca”, pois:
a) legalizava a prostituição no Brasil (as prostitutas eram conhecidas como “polacas” nessa época).
b) levava em conta a política de imigração polonesa para o Brasil.
c) incluía em seus artigos a criação de um Estado Polonês no território do Rio Grande do Sul.
d) assemelhava-se à Constituição Polonesa de 1935, que continha um viés autoritário.
e) impedia que poloneses católicos pudessem instalar-se no Brasil.

Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos existentes no Brasil dos anos 1930. No entanto, o governo de Getúlio Vargas seguia outros caminhos, enfrentando as oposições.
Com a Constituição de 1937, Getúlio Vargas:
a) centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo.
b) procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos políticos.
c) refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias.
d) fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de centralizador.
e) trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.

Ao contrário da grande maioria das constituições democráticas modernas, a Constituição de 1937 não foi elaborada por uma constituinte, isto é, por uma agremiação de parlamentares, mas foi escrita por uma só pessoa e aprovada pelo presidente Getúlio Vargas.
Quem foi o redator dessa Constituição?
a) Gustavo Capanema
b) Felinto Müller
c) Francisco Campos
d) Plínio Salgado
e) Pontes de Miranda

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Questões resolvidas

A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré-vocacional profissional destinado às classes menos favorecidas é em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar execução a esse dever, fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos Municípios e dos indivíduos ou associações particulares e profissionais".
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é possível afirmar que a política educacional do Estado Novo:
a) reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática democrática de fornecer a todos os cidadãos uma formação baseada nos princípios da igualdade social.
b) pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões relacionadas à educação escolar resultavam da ampla discussão que o governo fazia com educadores.
c) previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e permanente para os cidadãos brasileiros independente de sua condição na estrutura social.
d) deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de garantir o direito à educação pública de qualidade a todas as crianças, jovens e adultos do país.
e) institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as diferenças entre trabalho intelectual e manual, separação que marcou as relações sociais desde a época da escravidão.

A Constituição Federal de 1937 consolidou o Estado Novo varguista, que conservou uma estrutura de poder autoritária até o seu último ano, em 1945. Essa Constituição ficou conhecida, à época, como “polaca”
Essa Constituição ficou conhecida, à época, como “polaca”, pois:
a) legalizava a prostituição no Brasil (as prostitutas eram conhecidas como “polacas” nessa época).
b) levava em conta a política de imigração polonesa para o Brasil.
c) incluía em seus artigos a criação de um Estado Polonês no território do Rio Grande do Sul.
d) assemelhava-se à Constituição Polonesa de 1935, que continha um viés autoritário.
e) impedia que poloneses católicos pudessem instalar-se no Brasil.

Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos existentes no Brasil dos anos 1930. No entanto, o governo de Getúlio Vargas seguia outros caminhos, enfrentando as oposições.
Com a Constituição de 1937, Getúlio Vargas:
a) centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo.
b) procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos políticos.
c) refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias.
d) fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de centralizador.
e) trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.

Ao contrário da grande maioria das constituições democráticas modernas, a Constituição de 1937 não foi elaborada por uma constituinte, isto é, por uma agremiação de parlamentares, mas foi escrita por uma só pessoa e aprovada pelo presidente Getúlio Vargas.
Quem foi o redator dessa Constituição?
a) Gustavo Capanema
b) Felinto Müller
c) Francisco Campos
d) Plínio Salgado
e) Pontes de Miranda

Prévia do material em texto

EXERCÍCIOS SOBRE A CONSTITUIÇÃO DE 1937
 
 
QUESTÃO 1
(UNIR/RO) A Constituição de 1937 estabeleceu que: "O ensino pré-
vocacional profissional destinado às classes menos favorecidas é em
matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar
execução a esse dever, fundando institutos de ensino profissional e
subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos Municípios e dos
indivíduos ou associações particulares e profissionais". (CAMPANHOLE,
Adriano & CAMPANHOLE, Hilton Lobo. Constituições do Brasil. São
Paulo: Atlas, 1981).
A partir do conhecimento e da análise do texto da Constituição, é
possível afirmar que a política educacional do Estado Novo:
a) reconhece o direito universal ao acesso à educação e a prática
democrática de fornecer a todos os cidadãos uma formação baseada
nos princípios da igualdade social.
b) pode ser considerada democrática, uma vez que as decisões
relacionadas à educação escolar resultavam da ampla discussão que o
governo fazia com educadores.
c) previa a criação de um sistema educacional público, igualitário e
permanente para os cidadãos brasileiros independente de sua
condição na estrutura social.
d) deu um salto qualitativo ao determinar que o Estado tinha o dever de
garantir o direito à educação pública de qualidade a todas as crianças,
jovens e adultos do país.
e) institucionalizou uma visão preconceituosa que reforçava as
diferenças entre trabalho intelectual e manual, separação que marcou
as relações sociais desde a época da escravidão.
QUESTÃO 2
A Constituição Federal de 1937 consolidou o Estado Novo varguista,
que conservou uma estrutura de poder autoritária até o seu último ano,
em 1945. Essa Constituição ficou conhecida, à época, como “polaca”,
pois:
a) legalizava a prostituição no Brasil (as prostitutas eram conhecidas
como “polacas” nessa época).
b) levava em conta a política de imigração polonesa para o Brasil.
c) incluía em seus artigos a criação de um Estado Polonês no território
do Rio Grande do Sul.
d) assemelhava-se à Constituição Polonesa de 1935, que continha um
viés autoritário.
e) impedia que poloneses católicos pudessem instalar-se no Brasil.
QUESTÃO 3
(UFPE) Viver a democracia era o desejo de muitos grupos políticos
existentes no Brasil dos anos 1930. No entanto, o governo de Getúlio
Vargas seguia outros caminhos, enfrentando as oposições. Com a
Constituição de 1937, Getúlio Vargas:
a) centralizou mais ainda o poder político, firmando o autoritarismo.
b) procurou modernizar a sociedade, multiplicando os partidos
políticos.
c) refez a legislação sindical, garantindo as reivindicações operárias.
d) fortaleceu normas liberais, sem, contudo, deixar seu poder de
centralizador.
e) trouxe ideias sociais mais avançadas, imitando modelos europeus.
QUESTÃO 4
Ao contrário da grande maioria das constituições democráticas
modernas, a Constituição de 1937 não foi elaborada por uma
constituinte, isto é, por uma agremiação de parlamentares, mas
foi escrita por uma só pessoa e aprovada pelo presidente
Getúlio Vargas. Quem foi o redator dessa Constituição?
a) Gustavo Capanema
b) Felinto Müller
c) Francisco Campos
d) Plínio Salgado
e) Pontes de Miranda
Resolução dos exercícios: 
Resposta - Questão 1 
Letra C 
A Constituição de 1937 teve como iniciativa o fomento à educação 
pública pré-universitária, dando apoio àquelas que já existiam no 
âmbito estadual e tendo como objetivo a integração e o 
desenvolvimento do país, tanto no nível geográfico quanto no nível de 
capacitação profissional. 
 
Resposta - Questão 2 
Letra D 
A Constituição de 1937 possuía muitos traços de textos jurídicos 
fascistas, como a Carta del Lavoro (1927), de Mussolini, e a Constituição 
Polonesa, de 1935, elaborada por Jozef Pilsudski. Essa última exerceu 
uma influência maior sobre a Constituição do Estado Novo, que ficou 
conhecida como “polaca” (polonesa). Essa expressão logo se 
popularizou, já que o texto constitucional passou a estar associado à 
figura das prostitutas estrangeiras que viviam no Rio de Janeiro e que 
eram conhecidas naquela época como “polacas”. 
 
Resposta - Questão 3 
Letra A 
A Constituição de 1937 deu legitimidade político-jurídica ao Estado 
Novo de Vargas, que era, por definição, uma ditadura. Apesar de o texto 
principal ter aparência democrática, as disposições finais e transitórias 
permitiam ao Poder Executivo, na pessoa do presidente, executar 
ações que se superpunham aos demais poderes, bem como suprimir a 
validade dos direitos civis fundamentais. 
 
Resposta - Questão 4 
Letra C 
O jurista Francisco Campos foi Ministro da Justiça de Vargas. O texto da 
Constituição de 1937 foi inteiramente redigido por ele, que estava 
ideologicamente alinhado ao fascismo europeu (daí a influência das 
Constituições italiana e polonesa em seu texto).

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