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Página 1 de 2 GST 0063 TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO EMENTA: Abordagem Clássica da Administração. Abordagem Humanística da Administração. Administração por Objetivos.Abordagem Estruturalista da Administração. Abordagem Comportamental da Administração. Abordagem Sistêmica da Administração. Abordagem Contingencial da Administração. Novas Abordagens da Administração. OBJETIVOS GERAIS: Compreender e analisar as abordagens da Administração em ambientes globalizados e competitivos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Oferecer uma visão global das organizações e do seu contexto; Compreender contribuições que as distintas abordagens propiciaram à Ciência Administrativa; Identificar um corpo de conhecimentos sistematizados, de modo a desenvolver uma compreensão crítica do pensamento administrativo, sua evolução e significado para a empresa e administrador, seu relacionamento e base para as demais disciplinas, além de sua importância no cotidiano organizacional; Analisar e resolver situações problemáticas variadas e complexas; Relacionar as contribuições dos pensadores às realidades locais e regionais; e Estimular o interesse crescente pela pesquisa, a análise e a avaliação organizacionais. METODOLOGIA: Aulas expositivas seguidas de discussão do referencial teórico apresentado. Exercícios individuais e em grupo. Análise de casos e apresentação de vídeos, seguidas de debate. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I - Abordagem Clássica da Administração 1.1 - Administração Científica 1.2 - Teoria Clássica da Administração 1.3 - Críticas à abordagem clássica Unidade II - Abordagem Humanística da Administração 2.1 - Teoria das Relações Humanas 2.2 - Liderança 2.3 - Motivação 2.4 - Comunicação 2.5 - Grupos Informais 2.6 - Decorrências da Teoria das Relações Humanas Unidade III - Abordagem Estruturalista da Administração 3.1 - Modelo Burocrático de Organização 3.2 - Origens e características da burocracia 3.3 - Disfunções da burocracia 3.4 - Teoria Estruturalista da Administração 3.5 - Sociedade das organizações 3.6 - Análise das organizações 3.7 - Tipologias organizacionais 3.8 - O ambiente e os conflitos organizacionais Unidade IV - Abordagem Neoclássica 4.1 - Prática Administrativa 4.2 - Princípios Básicos de Organização 4.3 - Funções do Administrador Unidade V - Abordagem Comportamental da Administração 5.1 - Teoria Comportamental da Administração 5.2 - Proposições sobre a motivação 5.3 - Estilos de Gestão 5.4 - Processo Decisório 5.5 - Comportamento Organizacional 5.6 - Teoria do Desenvolvimento Organizacional (DO) 5.7 - Mudança Organizacional 5.8 - Aprimoramentos Organizacionais Unidade VI - Abordagem Sistêmica da Administração 6.1 - Teoria de Sistemas 6.2 - Características das Organizações enquanto Sistemas Abertos Unidade VII - Abordagem Contingencial da Administração 7.1 - Teoria da Contingência 7.2 - Ambiente 7.3 - Tecnologia 7.4 - Arranjos Organizacionais 7.5 - Caráter Integrativo da Teoria Unidade VIII - Novas Abordagens da Administração 8.1 - Abordagens de Adaptação das Organizações 8.2 - Aprendizagem Organizacional PROCEDIMENTOS DE ENSINO Aulas expositivas e dialogadas, com o pressuposto do estudo prévio por parte dos discentes de materiais impressos ou audiovisuais; Inserção de artigos atuais, elaborados por periódicos locais ou nacionais que relacionem conceitos enfatizados pelas abordagens e empresas ou organizações atuais.Nesse tocante, sugere-se o uso de conteúdos de sítios como o desenvolvido pela revista Exame, que faculta aos assinantes acesso às suas bases de dados; Análise e interpretação de pesquisas; Apresentação de noticiário de atualidades; Estudos individuais ou/e grupo; e Atividades interdisciplinares. AVALIAÇÃO: - O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3). - As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e realização de projetos ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de ensino, de acordo com as especificidades de cada disciplina. A soma de todas as atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. Caso a disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de provas teóricas e/ou práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não poderão ultrapassar 20% da composição do grau final. - A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades estruturadas. - As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas. - Para aprovação na disciplina o aluno deverá: 1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina. 2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; AMBONI, Nério. Teoria Geral da Administração: das origens às perspectivas contemporâneas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração: edição compacta. 3.ed. São Paulo: Elsevier Editora, 2004. RIBEIRO, Antônio de Lima. Teorias da Administração. São Paulo: Saraiva, 2003, Email da turma: tga-estacio@hotmail.com Senha: cavalos
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