ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021_3

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Painel / Meus cursos / Língua Brasileira de Sinais - Libras / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/3
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Iniciado em quinta, 12 Ago 2021, 15:29
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 13 Ago 2021, 10:21
Tempo
empregado
18 horas 51 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Se analisarmos o contexto histórico da educação de surdos, no Brasil, entenderemos que, o
sistema de educação dos surdos acontece num misto entre duas línguas. 
 
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta
informações corretas em relação às línguas acima citadas.
 
 
Escolha uma opção:
a. Língua Portuguesa e Língua Inglesa
b. Língua Portuguesa e SignWriting
c. Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais 
d. Língua Brasileira de Sinais em SignWriting
e. Língua Inglesa e SignWriting
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=350
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=350#section-10
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=11582
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A modalidade de ensino ____________ é o modelo educacional que mais corresponde à
proposta de ensino para surdos, pois apresenta como pressuposto básico,
primeiramente, o uso da língua de sinais - Libras (língua natural do surdo, no Brasil) e
como segunda língua, o Português escrito.
 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
 
 
Escolha uma opção:
a. Pedagogia da Diferença
b. Bilinguismo 
c. Comunicação Total
d.
Oralismo 
e. Libras
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Na unidade II, você conheceu o percurso da educação de surdos no mundo. Nesse
sentido, assinale a alternativa que apresenta o nome do primeiro professor para os
surdos: 
Escolha uma opção:
a. Juan Pablo Bonet
b. Girolamo Cardano
c. Alexander Graham Bell
d. Pedro Ponce de León 
e. Samuel Heinicke
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
 Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979), ________ passou a ser visto
como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para
que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de
sinais. 
 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
 
 
 
Escolha uma opção:
a. A Comunicação Total
b. O Oralismo 
c. A Pedagogia da Diferença
d. O Bilinguismo
e. 
A Libras
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com relação à inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para
falso e (V) para verdadeiro:
 
( ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do
século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas,
desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os
sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes
espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural.
 
( ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e
sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão
implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com
deficiência
 
( ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza
e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos
alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre
seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las.
 
( ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da
escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. 
Escolha uma opção:
a. F – F – F – F
b. V – F – F – V 
c. V – V – V – V
d. V – F – V – V
e. F – V – V – F
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O processo de __________ teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito
de propiciar às pessoas com necessidades especiais o acesso e a convivência aos
sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de
proporcionar o estar juntos, a troca de experiências sociais e culturais.
 
Após analisar o texto, escolha a alternativa cujo termo completa, corretamente a lacuna:
 
 
Escolha uma opção:
a. Educação especial
b. Integração 
c. Educação regular
d. Inclusão
e. Flexibilização curricular
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei 10.436/2002 que dispõe sobre a Língua
Brasileira de Sinais. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que apresenta
informações corretas sobre as acepções dispostas neste Decreto: 
 
Escolha uma opção:
a. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem
proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras -
Língua Portuguesa somente em sala de aula.
b. 
 
 
As instituições municipais e estaduais de ensino, de educação básica e superior,
devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras
- Língua Portuguesa apenas em sala de aula.
c. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior,
devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e
intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros
espaços educacionais. 
d. As instituições federais de ensino, apenas de educação básica devem
proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras -
Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais
e. As instituições federais de ensino, apenas a de educação básica e
tecnológicas lógicas, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços
de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e
em outros espaços educacionais
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, oficializa a Língua de Sinais como língua de uso
comunicativo e de expressão dos sujeitos surdos. Assinale a alternativa que apresenta
informações corretas sobre esta Lei, que reconheceu a Libras como: 
Escolha uma opção:
a. Meio legal de observar a língua de sinais.
b. Forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico não é de
natureza visual-motora e apresenta estrutura gramatical imprópria.
c. Linguagem em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e não
apresenta estrutura gramatical própria.
d. Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela
associados. 
e. Meio legal de comunicação primitiva
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias
críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da
escrita. Era vista como uma forma simplificada, com erros gramaticais e que transmitia apenas
expressões concretas, com regras determinadas. Sobre qual filosofia educacional corresponde
o texto? 
Diante do exposto, assinale a alternativa correta: 
 
 
Escolha uma opção:
a. Libras
b. Oralismo 
c. Bilinguismo
d. Comunicação total
e. Pedagogia da diferença
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A determinação ouvintista ocorrida em Milão, em 1880, atingiu a educação dos surdos
brasileiros, resultando na ________. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
 
 
Escolha uma opção:
a. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
b. Proibição do método oral
c. Proibição da língua de sinais 
d. Aceitação da língua de sinais
e. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos