Aline P. Interpretação e Produção de Texto (1)

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INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO 
 
 
 
 
 
 ALUNA: ALINE PEREIRA DA SILVA 
RA: 2110743 
DISCIPLINA: PRÁTICA DE COMPONENTE CURRICULAR 
 
 
 
 
 
 
DIADEMA 
2021 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO......................................................................03 
2. DESENVOLVIMENTO..........................................................04,05 
3. CONCLUSÃO........................................................................06 
4. PERGUNTA DISCURSIVA....................................................07 
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................08 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
 Primeiramente, devemos ter em vista que as novas tecnologias é importante na interpretação e produção de textos, por que ressalta o ensino na produção textual, com as criações de vários meios virtuais. Sendo assim, vemos a contribuição e união da escola com os recursos tecnológicos no ensino digital de forma a melhorar na alfabetização a distância e no letramento dos alunos que habitam em lugares precários, sem infraestrutura básica como o direito da educação, então, com a busca de uma sociedade mais moderna e desenvolvida tem que proporcionar um incentivo a escrita de gêneros textuais diversos no contexto digital. 
 Contudo, com o surgimento de novas tecnologias, o mundo cada em vez mais fica globalizado e, consequentemente, o computador se tornou um aliado como um instrumento pedagógico bastante útil nas escolas públicas e privadas de todo tipo de ensino, acarretando na construção do conhecimento tanto dos alunos e como dos professores, aumentando a quantidade de métodos e práticas pedagógicas em aulas e proporcionando em diversas formas para que o estudante aprenda da melhor forma possível. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. DESENVOLVIMENTO 
 
 Uma vez que, segundo os historiadores Freitas e Costa, em 2006, “os novos suportes e instrumentos culturais da contemporaneidade, como o computador e internet, tem se tornado mediadores de outras alternativas de leitura e escrita.” Neste sentido, podemos compreender que o mundo virtual está caminhando junto com a dinâmica do poder e a vontade do ser humano em querer pesquisar, com ferramentas interativas de ensino que podem lê estimular ao aprendizado. 
Entretanto, não podemos esquecer que a internet em alguma vez chega a não ser um aliado entre sites e blogs, quando se trata de maneiras inapropriadas de uso, como linguagem de baixo calão em redes sociais, levando ao receptor da conversa ofensiva, gestos e até figuras de imagem quem podem levar a uma interpretação de ódio e raiva. Portanto, em algumas atitudes e escrita na internet, deve-se ter cuidado na argumentação e no entendimento das palavras para os destinatários. Tendo em vista que, existe a pessoa, o grupo e a comunidade certa para cada tipo de conversa, como sites e grupos criados para desenvolver atividades específicas de cada um. 
 Também convém analisar os contextos da história da escrita, de como ela esteve presente nos nossos ancestrais, sendo assim há muitos antes de Cristo, o comum era a existência de comunidades ágrafas, onde o homem se expressava apenas por meio de linguagem oral, pela expressão corporal, por meio de gestos e símbolos, pela razão da não existência do meio racional de escritas por letras sendo usado somente a pintura rupestre, e com o passar do tempo, após o surgimento da escrita, ela era de difícil acesso e destinado a poucos privilegiados. 
 E com descobrimento da grafia na forma da escrita, que historicamente, intermédio dos povos egípcios e mesopotâmicos foi inventado uma nova forma tecnológica da comunicação com vários questionamentos de diversas partes do mundo e registrada em línguas e condições entre diferentes países. Dessa maneira, de acordo com o pesquisador Freitas, que do mesmo meio que o surgimento da escrita pode ter trazido perguntas sobre os efeitos na capacidade de memória na sociedade cuja base da comunicação era a oralidade, hoje em dia, a informática tem provocado resistência, por parte de algumas pessoas, que talvez vejam o livro ou o texto impresso, em geral, cedendo lugar para essa nova forma de leitura e escrita que as novas tecnologias tem propiciado. Podendo gerar reflexões de como o tecido social se relaciona com o meio de se comunica, unindo computadores com cadernos, livros, revistas e jornais. 
 É possível entender também que historicamente a escrita foi e ainda representa uma das maiores realizações do homem pela toda a questão social de se comunicar e desenvolver idiomas e falas características de sua própria região, e de anos passados, até os dias atuais, a linguagem escrita já passou por muitas mudanças que vão desde a fase pictórica( desenhos daquilo o que se quer representar) e a ideográfica (símbolos gráficos que representam uma ideia) até a fase alfabética (utilização das letras). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. CONCLUSÃO 
 
 Portanto, é compreensível percebi todo domínio da linguagem, como atividade discursiva e cognitiva, e o domínio da língua na importância de produzir e interpretar textos, tanto no papel, como na internet, servindo para o ensino, comunicar e compartilhar informações através de muitos dispositivos tecnológicos. No entanto, deve-se haver o uso constante na educação da população, por ser um direito conquistado por meio da Constituição Brasileira, então, o número de acessos e pesquisas feitas na instituições de ensino tem-se multiplicado no sentido de avanços cibernético no mundo da escrita. 
 Haja vista, que o meio virtual é bastante propício para as falsos amigos e hacker sendo que existe facilidade de compartilhamentos de informações desnecessárias e inapropriadas de uso para milhões de pessoas no mundo, podendo acarretar em consequências terríveis para jovens e adultos despreparados em lidar com constrangimentos virtuais. Todavia, as letras e imagens tem um grande poder para aqueles que sabem usar e interpretar, com estudo das palavras e expressões corporais, entretanto, desde descobrimento da escrita até os dias atuais o mundo vem se tornando mais racional e inteligente ao caminhar dos dias e preparando o campo social para a tecnológica de comunicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. QUESTÃO DISCURSIVA 
 
• Quais cuidados devemos ter no uso da comunicação, expressão e linguagens na internet? 
- Devemos ter cuidado nas figuras de linguagem, palavras ofensivas e entender qual o contexto para uma argumentação apropriada para aquela devida situação, e procura saber para quem é os destinatários da conversa ou publicação exposta, com a preocupação na finalidade e como seus seguidores vão reagir a tal comunicação imposta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
Www.scielo.br 
Www.maxwell.vrac.puc-rio.br 
Www.gestaoescola.diadia.pr.gov.br 
Www.Periodicos.ifrs.edu.br