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A Teoria do Condicionamento 
 
A Teoria do Condicionamento é também chamada de Teoria Behaviorista ou 
da aprendizagem. Os defensores do condicionamento para a estruturação 
da personalidade rejeitam a idéia de traços, inconsciente e demanda social 
como influentes ou mesmo determinantes da personalidade. Para eles as 
pessoas são controladas somente pelos estímulos ambientais. 
 
A teoria behaviorista da personalidade baseia-se no condicionamento, ou 
seja, na repetição de comportamento mediante a apresentação de estímulos 
específicos, para explicar a atuação humana. Defende a formação de um 
padrão de comportamento resultante da interação entre homem e estímulos 
ambientais já conhecidos. 
 
A chamada para o jantar com um toque de sino pode nos fazer salivar; o 
bebê pára de chorar ao sinal sonoro da confecção de sua mamadeira (ruído 
do liquidificador) e até mesmo comportamentos depressivos podem ser 
aprendidos por nós quando as pessoas que nos foram mais próximas na 
infância apresentavam comportamentos similares. O modo de reagirmos a 
uma boa ou má notícia também depende de nossos modelos paternos e da 
recompensa ou não adquiridas por tais reações no meio social. 
 
Um grande estudioso, que defendia a idéia de que o comportamento 
também era resultante único de nossas interações com o ambiente, era 
Skinner. Ele acreditava que os teóricos da personalidade deveriam enfatizar 
o que as pessoas fazem sob condições específicas e não os estados internos 
e sentimentos, que ele considerava como meros subprodutos do 
comportamento. 
 
Ainda Skinner considerava o comportamento humano como fruto de sua 
interação com as demais pessoas e pressões ambientais exercidas sobre ele 
e entendia que a proposição de um conceito para personalidade era como 
ficção. Segundo ele, disposições interiores não geram comportamentos, 
mas os apelos externos sim. 
 
A força genética é vista pelo behaviorismo como um dado influente 
em nossas atuações, mas o ambiente é priorizado como o gerador 
de comportamentos. 
 
Voltando ao conceito de condicionamento, temos: 
 
O Condicionamento Operante – consiste na promoção de 
comportamentos específicos conforme os estímulos propositalmente 
apresentados ambientalmente. Requer punição, quando a atuação 
manifesta não é a desejada, e reforço (premiação), quando o esperado 
torna-se evidente. É trabalhado na nossa educação e no adestramento de 
animais inferiores. 
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O Condicionamento Respondente _ envolve hábitos que praticamos 
rotineiramente, sem uma autocrítica, como códigos que nos são passados 
para uma boa educação. Exemplos: cumprimentar com aperto de mão, não 
falar durante as refeições, usar talheres de modo adequado etc. 
 
É fato que os behavioristas reduzem o comportamento a um produto 
formado em resposta aos estímulos ambientais, não considerando fatores 
valorizados nas outras perspectivas explicativas da personalidade (como 
inconsciente, genética etc.). Os behavioristas ou comportamentalistas 
aceitam a seguinte fórmula para explicação do comportamento: 
 
E → R ( em que “E” = estímulo percebido e “R” resposta manifesta) 
 
Conforme os behavioristas, os comportamentos são muito mais padrões 
repetidos do que espontâneos, o que pode explicar, inclusive, a dificuldade 
do homem em lidar com situações novas, cujas respostas ele desconhece.