Atividade -surdez

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Atividade- Surdez: conceitos, causas e políticas de 
prevenção 
 
1. A surdez é uma deficiência na audição que pode ocorrer em pessoas de 
todas as idades. Contudo, existem crianças que já nascem com restrição 
auditiva ou perda gradual da audição, e essa restrição ou perda pode variar 
em grau e intensidade. O fator que causa perda auditiva e se contrapõe às 
causas de surdez adquirida pode ser definido como: 
Causa genética. 
 
2. A partir do ano de 2010, por meio da LEI Nº 12.303, em todos os hospitais e 
maternidades, é obrigatória a realização gratuita do exame, denominado 
“Emissões Otoacústicas Evocadas” nas crianças recém-nascidas, que 
também é conhecido por? 
Teste da orelhinha. 
3. Para diagnosticar a surdez, especificando o grau de perda auditiva (seja ela leve, 
moderada ou severa “profunda”), o tipo de perda (unilateral ou bilateral) e o nível de 
condução do estímulo e maturidade neurológica, é feito um exame chamado de 
______________. Marque a alternativa que corresponde ao nome deste exame que 
comprova com mais detalhes o grau, o tipo e o nível de condução do 
estímulo/maturidade neurológica do bebê com suspeitas de surdez. 
 Exame de audiometria. 
4 Os fatores mais frequentes de surdez são as causas adquiridas no decorrer da 
vida, tais como: as otites, fratura dos ossículos do ouvido, perfuração da 
membrana timpânica e bloqueio da orelha externa por rolhas de cerume ou por 
corpos estranhos introduzidos no ouvido. Um bom exemplo de má formação e/ou 
infecção do ouvido que causa problema de surdez em nível de condução do 
estímulo seria? 
Otosclerose da cóclea. 
 
5. Existem várias alternativas ou estratégias que a pessoa com surdez pode utilizar 
para conseguir se comunicar com pessoas ouvintes, que desconhecem sobre a 
cultura surda e suas particularidades. Um exemplo de estratégia comunicacional que 
dificilmente um sujeito autodeclarado surdo utilizaria, para se comunicar com 
pessoas ouvintes de fora da comunidade surda seria? 
Língua de Sinais e Escrita de Sinais.