História da Arte I - Avaliação I

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Disciplina:
	História da Arte I (ART27)
	Avaliação:
	Avaliação I – Individual FLEX (peso.: 1,50) 
	Prova:
	00004302
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:    Resposta Certa     Resposta Errada  
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1A arte no período egípcio era padronizada, pois seguia critérios religiosos; assim, não se fazia uso da criatividade ou da imaginação. As pinturas eram anônimas e não registravam o estilo do artista, mas o faraó. A primeira regra a ser seguida era a lei da frontalidade: a qual era obrigatória e consistia na representação de pessoas com o tronco de frente, e os pés, a cabeça e as pernas de perfil. Portanto, não era uma arte naturalista. Sobre as pintura egípcias, analise as sentenças a seguir:
I- Representam cenas do cotidiano, como a lavoura, os carpinteiros, entre outros.
II- São baseadas em mitologias e deuses, que são colocadas nos sarcófagos como forma de auxiliar de forma espiritual o faraó na vida após a morte.
III- Constituem formas humanas realistas, ou seja, o corpo era representado próximo ao real, onde a mulher sempre foi representada menor que o homem, mostrando o poder masculino exercido sobre ela.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: <http://historia-da-arte.info/idade-antiga/arte-egipcia.html>. Acesso em: 16 maio 2018.
A
Somente a sentença I está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
Somente a sentença II está correta.
2A arte egípcia, além de ser rica em suas expressões artísticas, tem uma forte relação com a religião, e envolto de uma relação espiritual. No que se refere à pintura, ela se expande para diversas expressões artísticas, trazendo uma identidade e simbologias onde foi realizada. Com relação à pintura na arte egípcia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma característica imponente coube à lei da frontalidade, na qual figuras humanas decoravam murais ou túmulos.
(    ) A pintura era do seu cotidiano, como a agricultura, tendo marcas da colheita de trigo, uva e a lavoura.
(    ) A pintura inicial na arte egípcia teve primeiramente seus traços efetuados nas paredes, para depois selecionar as cores e fazer a pintura.
(    ) Um material que consistia na pintura era no papiro, que era registrada a imagem do morto com uma frase sempre dita por ele, para ser guardado por um dos familiares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - V.
D
V - F - F - F.
3A relação da memória, identidade e a morte fez/faz parte de algumas culturas. Provavelmente, alguém já contou estórias relacionadas a momentos da perda de algum ente querido, quando alguns objetos afetivos foram colocados junto à pessoa. Entretanto, essa prática é comum em meio aos sambaquianos e de diversas tribos indígenas brasileiras, bem como com  integrantes de famílias reais e de lideranças do exército. Podemos encontrar essa relação objeto/pessoa em vários museus, como o caso dos vários objetos pessoais de judeus mortos em Auschwitz. Trata-se do último objeto pessoal que estava com eles antes de serem enviados para a câmara de gás. Além dos objetos dos judeus, outros museus têm acervos riquíssimos de arte e história de outros povos, como os egípcios. Sobre a memória que envolve os objetos envoltos nos corpos dos faraós egípcios, analise as afirmativas a seguir:
I- Uma das preciosidades que era colocada junto ao corpo era a arte do papiro, que fazia parte como forma de auxiliar e confortá-lo na sua passagem.
II- O faraó mais respeitado, Tutancâmon, era muito metódico com relação à vida e à formação cultural das pessoas. Como exemplo para o povo, queria que no seu túmulo tivessem vasos com pinturas que remetiam a cenas do cotidiano de outros egípcios.
III- A arte era importante para o povo egípcio. Miniaturas de escravos eram feitas em madeira, que acompanhavam o faraó na vida após a morte.
IV- O sarcófago, onde ficava o faraó Tutancâmon, era também um objeto artístico de desejo, sendo cobrada entrada para quem quer apreciar esta obra de arte.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa IV está correta.
B
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C
As afirmativas I e III estão corretas.
D
Somente a afirmativa II está correta.
4Os gregos nos deixaram um vasto legado cultural nas mais variadas áreas, dando origem a uma das mais geniais civilizações no mundo antigo. A civilização grega foi formada por uma mistura de diversos povos nômades de origem indo-europeia, que tinham em comum a língua e as crenças religiosas. Entre os principais grupos que habitaram a Península Balcânica, no sul da Europa, estão os micenenses, os dórios, os jônios e os eólios. Os antigos gregos se sobressaíram especialmente nas artes. A pintura, a escultura e a arquitetura impressionam pela busca pela perfeição.Sobre as esculturas gregas, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Escultura do período arcaico.
II- Escultura do período clássico.
III- Escultura do período helenístico.
(    ) Escultura que foi libertada do bloco de pedra, em que os membros ficaram livres, mostrando naturalidade.
(    ) A escultura ganhou movimento e detalhes, além de aparecer a representação de grupos ao invés de uma pessoa esculpida.
(    ) A escultura Discóbolo, que é um homem lançando um disco lembra uma modalidade esportiva, pois foi esculpida bem na posição  adequada do esporte.
(    ) A escultura conhecida como Korai quer dizer mulher, esculpida de forma rígida em tamanho acima do normal, enquanto a figura masculina chamada de kouroi eram esculpidas em forma nua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - II - I.
B
I - II - III - III.
C
II - II - I - III.
D
III - II - I - II.
5A linguagem escultórica é proveniente desde a Pré-História, porém, a forma de representação foi evoluindo com o passar dos tempos, além de fazer parte da cultura de determinados povos, como na Grécia. Para os gregos, a escultura era um desafio, pois procuravam fazer o mais próximo do real, ou seja, o mais natural possível e em tamanhos naturais. Sobre as esculturas gregas, analise as afirmativas a seguir:
I- Iniciou a representação de esculturas grupais, como a famosa obra Laocoonte.
II- Os gregos realizaram várias esculturas com temática dos deuses gregos, como "O Grito.
III- Os temas esportivos fazem parte e são marco no mundo todo, como por meio das olimpíadas com a escultura Discóbolo - homem lançando um disco.
IV- As esculturas com temática de crianças eram colocadas nas praças e parques, pois acreditavam que essas esculturas eram como anjos protetores dos humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
As afirmativas I e IV estão corretas.
D
As afirmativas I e III estão corretas.
6Para os sumérios, a arte foi inspirada na religião. Os templos foram basicamente construídos para que os deuses os habitassem. Ao mesmo tempo em que a arte da Mesopotâmia foi grandiosa, houve desgaste e desaparecimento de grande parte de suas obras por causa da conturbada história política. Sobre a arte do povo sumério, analise as sentenças a seguir:
I- Como principal realização da arquitetura sumeriana, os templos eram destinados aos reis.
II- Uma característica marcante nas esculturas, volta-se ao registro dos olhos.
III- Os sumérios criaram a primeira forma de escrita, que se chamou escrita cuneiforme.
IV- Os zigurates eram grandes pontes que os sumérios usavam para transportar mercadoria pelo rio Eufrates.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
Somente a sentença IV está correta.
7Atualmente, muitas construções apresentam características peculiares de outros países. Isso também ocorria há muitos séculos. Artistas eram convidados a trabalhar em outros países e traziam características advindas de sua realidade, como no caso da construção do Coliseu e do Panteão em Roma,Itália. Com qual arte esses casos apresentam similaridade?
A
Egípcia.
B
Suméria.
C
Grega.
D
Assíria.
8Considerado um dos principais avanços da humanidade, os homens paleolíticos passaram a assar a carne e a cozinhar vegetais, reuniam-se, descansavam e se protegiam do frio e dos ataques de animais ferozes. Na Pré-História, encontramos fases do desenvolvimento humano. Sobre as características das atividades do homem na fase paleolítica, analise as sentenças a seguir:
I- Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos.
II- Os homens descobriram o fogo, assim passaram a fazer potes de cerâmica vitrificada.
III- Os homens começaram a praticar o escambo.
IV- Os homens começaram a se tornar mais sociáveis, saindo das cavernas para erguer as primeiras esculturas colossais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença I está correta.
D
Somente a sentença IV está correta.
9A humanidade vem construindo casas, comércios e edifícios para diversas funções, seja da necessidade de proteção até a sua apropriação. No entanto, a forma de construção vem mudando de acordo com a estruturação da sociedade, que trouxe e traz consigo saberes culturais que desenham a identidade da sociedade de uma determinada civilização. Com base na arquitetura das antigas civilizações, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Arquitetura egípcia.
II- Arquitetura grega.
III- Arquitetura romana.
(    ) Uniram espaço com praticidade e utilidade. Além de a arquitetura ser esteticamente bonita, tinha que ser funcional.
(    ) A arquitetura dava ênfase à riqueza de detalhes, com marco para suas colunas ricas de entalhes.
(    ) Muitas das construções arquitetônicas serviam para celebrações fúnebres, bem como para abrigar restos mortais dos faraós desta sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - I - II.
B
III - II - I.
C
I - III - II.
D
II - I - III.
10O povo assírio tem uma arte voltada para a arquitetura, dedicada aos seus reis. A escultura foi incorporada à arquitetura, mas pequenas esculturas também foram representativas. De uma forma geral, os assírios têm forte representação arquitetônica. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Templos que trazem características do período arcaico grego e sumério.
B
Templos e zigurates que foram inspirados em modelos sumérios.
C
Zigurates e castelos, foram inspirados em modelos persas e gregos.
D
Templos tiveram inspiração nas três pirâmides de Gisé.