ROTEIRO DE ENTREVISTA - ESTÁGIO III ESBOÇO

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ROTEIRO DE ENTREVISTA - Estágio Curricular Obrigatório III
Gestor:
1) Quais as atribuições para atuar na gestão escolar atualmente?
2) Como foi assumir a gestão dessa escola? Conte um pouco deste processo: Você foi indicado ou participou de eleição? Como a comunidade escolar lhe recebeu? E quais são seus objetivos frente à mesma?
3) Relate um pouco sobre a Proposta Pedagógica e Regimento Escolar; De que forma foram elaborados? Quais segmentos participaram? De que forma são vivenciados no cotidiano escolar?
4) Quais são as maiores potencialidades de sua escola na dinâmica do cotidiano escolar? Exemplifique.
5) Quais os pontos fortes da sua gestão e os que ainda precisam melhorar no que diz respeito às três esferas da gestão: administrativo, financeiro e pedagógico?
6) De que forma ocorre a inclusão na escola? Quais as estratégias e recursos utilizados para que a mesma aconteça?
7) Você se identifica com o que faz? Pretende continuar a área educacional quando não for mais gestor escolar?
8) Qual conselho você passaria para um futuro gestor?
Supervisor:
1) Na sua opinião, qual a importância do supervisor na escola? E quais suas áreas de atuação?
2) Como é ser um supervisor nos dias atuais perante a diversidade e adversidade?
3) Quais os problemas que afetam o processo de ensino e aprendizagem?
4) Descreva as atividades e rotina desse profissional na instituição escolar em que está inserido?
5) Como se estabelece a relação entre supervisor-escola-comunidade?
6) Relate suas experiências frente a proposta pedagógica, junto à comunidade escolar?
7) Você considera importante o acompanhamento do supervisor escolar no trabalho dos professores?
Orientador:
1) Como funciona a dinâmica de comunicação com o educando e o professor? Através da mediação com a família, quais profissionais auxiliam nessa intervenção? 
2) Você encontra resistência do restante dos profissionais em relação ao seu campo de atuação? Quais os problemas mais graves que afetam o processo de ensino-aprendizagem?
3) Sabemos que da educação infantil ao ensino fundamental, o papel do orientador está voltado a formação do comportamento, mas há também um apoio pedagógico para o educador, como se da a realização deste trabalho na sua instituição?
4) Na sua opinião enquanto orientador pedagógico de que maneira poderia haver uma aproximação e participação significativa da família dos educandos na instituição de ensino dos mesmos?
5) Qual a concepção de aprendizagem que fundamenta o trabalho na sua escola, como foi a escolha da mesma, e de que forma está concepção é materializada no cotidiano escolar?
6) Você acredita que suas atribuições condizem com o projeto político pedagógico da escola? Justifique.
7) Enquanto orientador, qual sua posição quanto a fatos de violência sofridos por alunos, como por exemplo o Bullying, como ele pode afetar o ensino aprendizagem desse educando?