CHECK LIST - Queimadura

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CHECK LIST 
HABILIDADES MÉDICAS II 
 
Docente(s): 
Maria da Luz A O 
Campos 
Tema: Urgência e emergência - Queimadura 
 
I. Habilidades e competências 
• Ter um embasamento teórico/científico para reconhecer precocemente situações clínicas graves que permita a adoção de 
medidas propedêuticas e terapêuticas precisas e essenciais no atendimento ao indivíduo queimado. 
• Descrever os procedimentos técnicos necessários frente às urgências clínicas, com ênfase na necessidade de uma avaliação 
primária e secundária eficazes, livres de danos ao indivíduo queimado. 
• Desenvolver capacidade de intervenção clínica imediata, raciocínio lógico, relações interpessoais, ética, senso crítico, visão 
sistêmica no atendimento pré e intra-hospitalar. 
II. Bibliografia para Estação 
 
Prehospital Trauma Life Support (PHTLS) atendimento pré-hospitalar ao traumatizado, 8ª edição. NAEMT & ACS. 2017. 
 
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.Protocolos de Intervenção para o SAMU 192 – Protocolos de Suporte 
Básico de Vida - Serviço de Atendimento Móvel de Urgência.Brasília: Ministério da Saúde, 2014. 
 
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Especializada. Cartilha para tratamento de 
emergência das queimaduras / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Especializada. – 
Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2012. 20 p.: il. – (Série F. Comunicação e Educação em Saúde). 
 
Valente TM et al. Importância de um atendimento pré-hospitalar efetivo a adultos vítimas de queimaduras: uma revisão integrativa. 
Rev Bras Queimaduras. 2018;17(1):0 
 
Magarão RVQ et al. Lesões por choque elétrico e por raios. Rev Bras Clin Med. São Paulo, 2011 jul-ago;9(4):288-93 
 
 
 
 
III. Organização da aula 
 
As aulas aconterão na plataforma TEAMS, sendo que os alunos deverão ter feito a leitura da bibliografia passada como pré-aula. 
Durante a aula o professor abordará os componentes teórico-práticos da estação, bem como explicação da técnica/habilidade, 
exigindo também a interação do aluno. Haverá também um componete avaliativo durante a aula da estação. Ao final, o aluno 
realizará a pós-aula e terá que enviar ao professor, por email, a atividade realizada. 
 
IV. Check- list das sessões 
Sessão 1 –Habilidade 
técnica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 A aula acontecerá em quatro momentos: 
1. Discutir sobre classificação, características e zonas de lesões das queimaduras. 
2. Apresentação da situação problema – paciente queimado - com o objetivo de: 
• Discutir o atendimento pré-hospitalar ao paciente – aplicação dos protocolos do SAMU. 
• Estimar a área de SCQ utilizando a regra dos nove para cálculo da superfície corpórea. 
• Calcular a reposição de fluidos usando a regra de Parkland. 
3. Realização de um quiz pelo aplicativo socrative para avaliação do conhecimento dos temas 
abordados na aula. 
4. Realização da pós-aula – fluxograma de atendimento ao paciente vítima de queimadura – 
considerar a suspeita de inalação de fumaça.