Avaliação On pedagogia 2

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1243 . 7 - Introdução À Pedagogia - 20211.C
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
As Entidades de classe são muito importantes para consolidar direitos dos trabalhadores de todos os campos. Já as entidades de classes dos trabalhadores da educação não são diferentes. Pense sobre o que caracteriza tais entidades e classe da área da educação e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam tais entidades de classe, e F (falso) para as que não as caracterizam.
( ) São as associações, cooperativas, sindicatos, federações e confederações.
( ) Costumam ter fins lucrativos.
( ) São sociedades de pessoas ou de empresas, com distintas formas e naturezas jurídicas e civis.
( ) Não agem como intermediárias entre o setor produtivo e o poder público.
( ) Costumam prestar serviços para a totalidade dos associados.
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1. 
V, F, V, F e V
Resposta correta
2. 
V, F, F, F e V
3. 
V, F, V, V e F
4. 
F, V, V, V e F
5. 
F, V, V, F e V
2. Pergunta 2
/1
Refletir sobre as responsabilidades do Pedagogo traz influências positivas para as práticas pedagógicas nos mais diversificados espaços em que a pedagogia atua. Reflita o que caracteriza estas responsabilidades do pedagogo e, em seguida, assinale V para as opções que caracterizam as responsabilidades do pedagogo, e F para as que não caracterizam.
I - ( ) Entre as responsabilidades do pedagogo está um rigoroso respeito aos direitos fundamentais da pessoa humana.     
II - ( ) Os pedagogos precisam conhecer e respeitar os direitos das crianças e dos adolescentes, contidos na Constituição Federal e no Estatuto da Criança e do Adolescente.
III - ( ) Os pedagogos não precisam se sentir responsáveis pelas mudanças estruturais, nas situações de desigualdades de acesso aos conhecimentos dos seus alunos, pois isto é tarefa do Conselho Municipal de Educação.
IV - ( ) Atenção com todos, discrição e respeito às diferenças não precisam existir nas relações do pedagogo com os educandos. 
V - ( ) Entre as responsabilidades do pedagogo constam valores como integridade e decência, nas suas ações educativas.
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1. 
F, V, V, F e V
2. 
V, F, V, F e V
3. 
F, V, V, V e F
4. 
V, V, V F e F
5. 
V, V, F, V e V
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Na LDB/Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/1996), no Artigo 67, está escrito que os sistemas de ensino devem promover a valorização dos profissionais de educação, prevendo justos estatutos e planos de carreira do magistério público. Reflita o que caracteriza o Artigo 67 da Lei de Diretrizes e Bases/LDB e, em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam a LDB, e F (falso) para as que não caracterizam tal importante legislação brasileira.
I) ( ) As formações continuadas, aperfeiçoamentos profissionais continuados, com licenciamentos periódicos remunerados.      
II) ( ) É necessário oferecer progressão funcional baseada na titulação ou habilitação e em justas avaliações dos desempenhos.
III) ( ) Não é importante prever o período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
IV) ( ) A LDB não incluiu as condições adequadas para o trabalho.
V) ( )  Ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos.
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1. 
F, V, V, V e F
2. 
F, V, V, F e V
3. 
V, V, F, F e V
Resposta correta
4. 
V, F, V, F e V
5. 
V, V, V F e F
4. Pergunta 4
/1
O Plano Nacional de Educação PNE/2014 determina as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014 a 2024, que devem ser observadas e cumpridas sem restrições. Reflita sobre os itens relacionados ao Plano Nacional de Educação e, em seguida, assinale V (verdadeiro) e F (falso).
 
I) ( ) Não está configurado, nas diretrizes do PNE/2014, o fim de todas as formas de discriminação. 
II) ( ) Ficou fora das diretrizes do PNE o esforço quanto ao avanço da qualidade da educação.
III) ( ) Uma das diretrizes determina a universalização do atendimento escolar no Brasil.
IV) ( ) A preocupação em superar as desigualdades educacionais está presente nas diretrizes. 
V) ( ) Não é diretriz do PNE a promoção da cidadania dos matriculados nas escolas do Brasil.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
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1. 
V, F, V, F e V
2. 
F, V, V, V e F
3. 
V, V, V F e F
4. 
F, F, V, V e F
Resposta correta
5. 
V, F, F, F e V
5. Pergunta 5
/1
A Lei das Diretrizes e Bases da Educação de 1996, no seu artigo 3º, declara que o ensino deverá ser ministrado, atendendo aos seguintes princípios que levam à refletir sobre as responsabilidades dos pedagogos. Escolha a opção que corresponde à questão.
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1. 
Não valorizar a experiência extraescolar, somente a escolar.
2. 
A gratuidade do ensino público não deve acontecer em estabelecimentos oficiais.
3. 
Garantir o padrão de qualidade, só se for possível.
4. 
Não é fundamental levar em consideração a diversidade étnico-racial.
5. 
Promover a gestão democrática do ensino público.
Resposta correta
6. Pergunta 6Crédito total dado
/1
Saviani (2001) escreveu que existem três possibilidades de agrupar os profissionais da pedagogia ou três tipos de pedagogos. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
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1. 
Pedagogos ocasionais não agem em atividades conexas à assimilação e reconstrução de uma diversidade de saberes.
2. 
Pedagogos lato sensu atuam unicamente na Educação especial.
3. 
Pedagogos stricto sensu são os especialistas que trabalham com atividades de pesquisa, documentação, formação profissional e gestão de sistemas escolares e escolas.
Resposta correta
4. 
Pedagogos lato sensu não são aqueles que se ocupam de domínios e problemas da prática educativa em suas várias manifestações e modalidades.
5. 
Pedagogos lato sensu não são, genuinamente, pedagogos que atuam em sala de aula.
7. Pergunta 7
/1
De acordo as legislações brasileiras e as garantias, planos de carreira, Ascensão Profissional, as formações iniciais e continuadas de professores. Sobre este tema tão significativo, associe as diversas leis com as garantias que elas possibilitam aos pedagogos brasileiros:
I.  A Meta 16 do Plano Nacional de Educação/PNE
II. A Constituição Federal, no seu artigo 206
III. Lei n.º 11.494 de 2007
IV.    Lei de Diretrizes e Bases/LDB
V. Sistema UAB/Universidade Aberta do Brasil
( ) Os Planos de Carreira deverão contemplar capacitação profissional especialmente voltada à formação continuada com vistas na melhoria da qualidade do ensino.
( ) Formação de profissionais de educação, para atuar fora da sala de aula na administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a depender das decisões da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.
( ) Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica, até o último ano de vigência
( ) Oferecer cursos superiores para capacitação de dirigentes, gestores e trabalhadores em educação básica dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
( ) Valorização dos profissionais da educação escolar, planos de carreira, ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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1. 
II – I – IV - III – V
2. 
III – IV - I - V - II
Resposta correta
3. 
II – IV – III - V – I
4. 
I – III - IV - II – V
5. 
III – IV – V – I - II
8. Pergunta 8
/1
Leia o texto a seguir: “A educação básica no Brasil, desde a Constituição de 1988 e, com mais ênfase, nos últimos oito anos, vem sofrendo grandes mudanças. Analisá-la implica considerar determinadas preliminares como o Pacto Federativo, a desigualdade social, as ligações internacionais e a própria noção de educação básica, a fim de contextualizar as políticas de avaliação, focalização, descentralização,desregulamentação e financiamento. Tais alterações evidenciam uma forte evidência no Ensino Fundamental, na idade legal apropriada, o que não ocorre com as demais etapas”. Fonte: CURY, Carlos Roberto Jamil. A educação básica no Brasil. Educ. Soc., Campinas, vol. 23, n. 80, setembro/2002, p. 168-200. Disponível em www.cedes.unicamp.br. Acesso em 27 mar 2020. 
O Artigo 208 da Constituição Federal afirma que é dever do Estado ofertar a educação básica a todo e qualquer cidadão brasileiro, delimitando uma faixa etária da obrigatoriedade e gratuidade aos estudantes. Qual é esta faixa etária? 
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1. 
É dever do estado oferecer a Educação Básica dos 7 aos 14 anos.
2. 
É dever do estado oferecer a Educação Básica, que corresponde à Educação Infantil e Ensino Fundamental.
3. 
É dever do estado oferecer a Educação Básica dos 4 aos 17 anos.
Resposta correta
4. 
É dever do estado oferecer a Educação Básica, que corresponde à Educação Infantil.
5. 
É dever do estado oferecer a Educação Básica, que corresponde à Educação Infantil e Ensino Fundamental – anos iniciais.
9. Pergunta 9
/1
Os pedagogos estão sujeitos a direitos e deveres. É importante reconhecer os direitos afirmados pela ASSOCIAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE PEDAGOGIA DO BRASIL – AUNIPEDAG, no Código de Ética do profissional pedagogo. Identifique o que está escrito no referido Código de Ética.
I) A valorização profissional, garantida na forma da lei, com planos de carreira de pedagogo. 
II) Ingresso não deve ocorrer exclusivamente por concursos públicos de provas e títulos.
III) Garantia ao pedagogo do piso salarial da categoria, conforme legislação em vigor. 
IV) Contar com condições de trabalhos dignas, em entidade públicas ou privadas. 
V) Ao pedagogo não é essencial respeitar-se e valorizar-se na Educação Escolar e Não-Escolar.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
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1. 
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
2. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
3. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
4. 
As afirmativas I e III estão corretas.
5. 
As afirmativas I e II estão corretas.
10. Pergunta 10
/1
Os Pedagogos precisam respeitar os direitos à educação previstos nas legislações brasileiras. A nossa Constituição Federal, de 1988, é fruto de intensas mobilizações da população brasileira, em tempos de redemocratização. Assim, cabe aos pedagogos observar o que é demandado, como dever do pedagogo que atua nas escolas, dentro e fora das salas de aula. Identifique as afirmativas que correspondem corretamente aos direitos previstos e que os pedagogos devem respeitar.
I) Pedagogo deve oferecer igualdade de condições para o acesso e permanência dos alunos.
II) Pedagogo não deve defender o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
III) É direito do aluno a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 
IV) Não deve ser observada a valorização dos profissionais da educação escolar ao pedagogo.
V) Alunos não devem ter liberdade de aprender, pesquisar e divulgar o seu pensamento.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e II estão corretas.
2. 
As afirmativas II e IV estão corretas.
3. 
As afirmativas I e III estão corretas.
Resposta correta
4. 
As afirmativas I, III e V estão corretas.
5. 
As afirmativas II, III e IV estão corretas