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Texto didático Movimentos sociais no Brasil Republicano - História e Est Amazonicos 9 ano do ensino fundamental EliandraGleyce

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1 TEXTO DIDÁTICO DE HISTÓRIA. 
Escola: 
________________________________________
________________________________________ 
Elaborado por: Eliandra Gleyce Rodrigues e 
Elizabete Trindade da Silva 
Aluno (a):__________________________ 
Série: Data: ___/___/____ 
Disciplina: História / Estudos Amazônicos 
Tema: Movimentos Sociais no Brasil 
Republicano 
 
COMO SE DEU A AMPLIAÇÃO DO VOTO 
AOS ANALFABETOS? 
 
O Voto no Brasil é um ato democrático? será que 
todo brasileiro sempre teve o direito ao voto, e qual 
importância tem o poder de decisão? o que é ser 
cidadão? qual o peso da representatividade? Você 
considera as Eleições importante? 
 
Imagem 1 - Charge 
 
Fonte: http://www.jornaldepiracicaba.com.br/eleicao-3/. Acesso em 
15/01/2020. 
 
A charge faz uma sátira a questão das eleições, por 
hora votamos por obrigação ou realmente sabemos 
o peso e a importância do voto ?! a História do Voto 
no Brasil é advinda de lutas sociais, as quais os 
segmentos sociais se empenhavam para a inclusão 
e acesso a esse direito, votar é mais que do que 
exercer a cidadania é uma luta por reconhecimento, 
as mulheres por exemplo, nessa relação de poder 
tiveram que se unir e se organizar e mobilizar 
abrindo assim caminhos para oportunidades e 
mudanças, para serem vistas e ouvidas e assim ter 
a luta legitimada em prol e ponto de um interesse 
comum que as mobilizava, em todo percurso da 
História humana as mulheres marcaram o contexto 
como por exemplo na revolução Francesa (1789) 
na Americana (1776) e tanto na Europa quanto na 
América nos dias atuais e recentes tais lutas 
marcavam com os contornos das temáticas pelo fim 
da desigualdade sexual e opressão, a inserção da 
mulher na politica e direito ao voto, os movimentos 
sociais também chamaram a atenção de grupos 
como é o caso dos partidos de esquerdas e 
organizações sindicais, é o que acontece no fim dos 
século XIX em que eles passam a atuar e apoiar a 
luta pelos direitos das mulheres. 
 
Imagem 2 – Capa de Jornal 
 
Fonte:https://jornalggn.com.br/historia/a-conquista-do-voto-feminino-em-
1932/. Acesso em 15/01/2020. 
 
 
A História do Voto no Brasil é uma história de lutas 
e o cerne da própria cidadania. Com os analfabetos 
não poderia ser diferente. Desde a 1ª Republica e 
ao longo do processo de consolidação da justiça 
eleitoral no país, essa parcela da população teve seu 
direito de votar suprimido e, posteriormente, 
permitido. No Brasil colônia, havia o voto, segundo 
as ordenações do reino, quando uma pessoa ouvia 
os que não sabiam escrever era o chamado “voto 
cochichado”, em 1824 era em voga o chamado 
“voto censitário”. A partir do século XVI até o 
inicio do século XIX, o voto sofreu algumas 
restrições em determinadas ocasiões, porém de 
certa maneira foi preservado. Entretanto, isso levou 
mais de um século para obter-se novamente esse 
direito ao voto para analfabeto. 
Após a 1ª República a constituição de 1934 na 
primeira da era Vargas (1930-1945), manteve os 
analfabetos excluídos do direito de escolher 
representantes do povo. A criação do código 
eleitoral e da justiça eleitoral no Brasil em 1932, 
permite então uma nova batalha dos analfabetos 
para conquistar o exercício do voto , sucederam-se 
governos e regimes, até que vieram novas 
constituições ( 1937, 1946, 1967), e o voto 
continuou proibido as pessoas analfabetas João 
Goulart ao enviar uma mensagem ao Congresso 
Nacional em 15 de março de 1964, menciona o 
desejo e a esperança de que fosse reconhecido o 
direito do analfabeto votar e ser votado, contudo é 
http://www.jornaldepiracicaba.com.br/eleicao-3/
https://jornalggn.com.br/historia/a-conquista-do-voto-feminino-em-1932/
https://jornalggn.com.br/historia/a-conquista-do-voto-feminino-em-1932/
 
2 TEXTO DIDÁTICO DE HISTÓRIA. 
a partir de 1985 e com emenda de 15 de Maio de n 
25 que o ato é documentado e agora os analfabetos 
recuperam o direito de votar com caráter 
facultativo. Vale mencionarmos também que o 
voto do analfabeto já existia desde a data do Brasil 
Imperial, entretanto tal direito que lhes assistem só 
teve reconhecimento por meio de reivindicações 
com base em apoio a movimentos, 1960 marca a 
extensão do direito do voto aos analfabetos 
atingidos os interesses dos diferentes grupos de 
interior contudo não deixando de mencionar o 
papel da emenda constitucional nesse necessário, 
vale citarmos que os conservadores tinham um 
certo receio de que com o voto da população 
analfabeta o Pres. Goulart, mobilizasse o campo 
para exigir Reforma Agrária. 
 
Imagem 3 – Cartaz de evento 
 
Fonte:http://www.reformaagrariaemdados.org.br/sites/default/files/DSC006
05.JPG. Acesso em 15/01/2020. 
 
Em 1984 é criado o Movimento dos Trabalhadores 
Rurais sem Terra ( MST), segundo os Historiadores 
Grynszpan e Dezemone ( 2007) mencionam que o 
campesinato, torna-se uma novidade política 
desde a década de 40, se estendendo a 50 e 60, 
tendo como marca de mobilizações os historiadores 
citam os anos de 1979 e 1981 com uma Greve 
desses trabalhadores rurais gerando alguns 
bloqueios de estradas, as ideias estavam 
enfebrecidas, por um lado a organização social de 
grupos nos campo buscando serem ouvidos e 
respeitados e de outro os discursos dos 
imperialistas que diziam que o campo era atrasado 
e atrapalhava o desenvolvimento do país, em se 
tratando de campesinato, pode se dizer que o 
homem do campo era visto comumente como uma 
pessoa que poderia ser levado ( facilmente 
manipulado) em relação a sua falta de 
conhecimento das leis, mas embora os dados de 
iletrados no campo fossem alto, o rádio que foi 
muito difundido na época e os programas e as 
sociabilidades vividas desse trabalhador rural 
permitiu que o entendimento das leis chegassem até 
o campo e pudessem poder usufruir delas assim 
como os homens e mulheres que viviam no meio 
urbano. Em 1980, conforme o Instituto Brasileiro 
geográfico e de estatística (IBGE) apontou que 
cerca de 30% da população residia em área rural e 
mesmo com o processo de industrialização, 
consolidações de leis e normas trabalhistas o 
campo também denunciavam um cenário de 
contradição aquilo que se propaga sobre os 
benefícios e direitos para todos com base nos 
Direitos Trabalhistas, Grynszpan e Dezemone ( 
2007) comentam que certo trabalhador de nome 
Francisco Julião mostrou através do código civil 
para o trabalhador do campo que tinha direitos na 
legislação, e o que ele percebia ao chegar ali, era 
que os trabalhadores rurais tinham um ativismo, 
uma luta politica , ou seja a situação percebida era 
de que havia um engajamento do camponês nas 
lutas e conhecimento de ‘seus direitos e leis’ 
mencionando que por ora o fato de poder levar um 
patrão seu Fazendeiro até o Tribunal e encara-lo 
frente ao Juiz já era um ganho, ainda que viesse 
perder a causa. 
A abertura ao voto em 1960 acabou ocasionando 
disputas e interesses não somente pelos os que 
consideravam de uma ida mais à esquerda quanto 
de direita, vejam no boxe abaixo o que os autores 
explicam sobre tais disputas: 
 
" uma das formas pelas quais se deu essa disputa 
foi a criação de organizações que congregavam e 
lideravam os camponeses em suas lutas, falando 
em seu nome, expressando seus interesses e suas 
reivindicações. disputando os camponeses, essas 
organizações buscavam o monopólio de sua 
representação, apresentando-se e sendo 
reconhecidas como suas porta-vozes autorizadas, 
legitimas” (Trecho adaptado - Grynszpan e Dezemone 2007, p.217) 
 
Atividade: Procure os significados de 
Campesinato, Camponês. 
Atividade 2 : Faça um quadro comentando a 
respeito do Voto censitário , Voto Cochichado e 
Voto Cabresto. 
Ref. 
GRYSNSZPAN, Mario & DEZEMONE, Marcus. As esquerdas e a descoberta do 
campo brasileiro: Ligas Camponesas, comunistas e católicos (1950-1964). In: 
FERREIRA, Jorge & REIS, DanielAarão (Organizadores). Nacionalismo e 
reformismo radical. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, pp. 209-236. 
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjhn7KYl4fnAhVgH7kGHY_oAEIQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fwww12.senado.leg.br%2Fnoticias%2Fmaterias%2F2016%2F11%2F04%2Fpor-100-anos-analfabeto-foi-proibido-de-votar-no-brasil&psig=AOvVaw1OmvRaw3GmR8o-K6sFPWZZ&ust=1579231832231430
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwjhn7KYl4fnAhVgH7kGHY_oAEIQjRx6BAgBEAQ&url=https%3A%2F%2Fwww12.senado.leg.br%2Fnoticias%2Fmaterias%2F2016%2F11%2F04%2Fpor-100-anos-analfabeto-foi-proibido-de-votar-no-brasil&psig=AOvVaw1OmvRaw3GmR8o-K6sFPWZZ&ust=1579231832231430
http://www.reformaagrariaemdados.org.br/sites/default/files/DSC00605.JPG
http://www.reformaagrariaemdados.org.br/sites/default/files/DSC00605.JPG
 
3 TEXTO DIDÁTICO DE HISTÓRIA.

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