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História Prof. Esp. Thales Rogério 1º série do Ensino Médio INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia 1- Se a mania de fechar, verdadeiro habitus da mentalidade medieval nascido talvez de um profundo sentimento de insegurança, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo modo no meio urbano, pois que uma das características da cidade era de ser limitada por portas e por uma muralha. DUBY, G. e t al. “Séculos XIV-XV” . In: ARIÈS, P.; DUBY, G. História da vida privada da Europa Feudal à Renascença. São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado). As práticas e os usos das muralhas sofreram importantes mudanças no final da Idade Média, quando elas assumiram a função de pontos de passagem ou pórticos. Este processo está diretamente relacionado com a) o crescimento das atividades comerciais e urbanas. b) a migração de camponeses e artesãos. c) a expansão dos parques industriais e fabris. d) o aumento do número de castelos e feudos. e) a contenção das epidemias e doenças. 2- Mas era sobretudo a lã que os compradores, vindos da Flandres ou da Itália, procuravam por toda a parte. Para satisfazê-los, as raças foram melhoradas através do aumento progressivo das suas dimensões. Esse crescimento prosseguiu durante todo o século XIII, e as abadias da Ordem de Cister, onde eram utilizados os métodos mais racionais de criação de gado, A resposta a essa questão não exige conhecimento profundo acerca da Europa Medieval. Basta lembrar que era uma sociedade fundamentalmente rural, na qual cada feudo tinha tendência a autonomia de subsistência em função da insegurança e das guerras. O arrefecimento das guerras feudais na região que hoje compõe França. Alemanha, Bélgica, Holanda norte da Itália e Suíça, por terem sido dirigidas para outras regiões em função do movimento cruzadista e da Reconquista na Península Ibérica - a partir do século XII – possibilitou a existência de excedentes de produção e a reabertura de rotas comerciais além das italianas do Mediterrâneo. O comércio modifica então a feição da Europa. Desta forma, a opção que reponde corretamente a pergunta é a A. https://www.qconcursos.com/questoes-do-enem/provas/inep-2011-enem-exame-nacional-do-ensino-medio-primeiro-e-segundo-dia desempenharam certamente um papel determinante nesse aperfeiçoamento. DUBY, G. Economia rural e vida no campo no Ocidente medieval. Lisboa: Estampa, 1987 (adaptado). O texto aponta para a relação entre aperfeiçoamento da atividade pastoril e avanço técnico na Europa ocidental feudal, que resultou do(a) a) crescimento do trabalho escravo. b) desenvolvimento da vida urbana. c) padronização dos impostos locais. d) uniformização do processo produtivo. e) desconcentração da estrutura fundiária. Agora é com você!! Responda. 3- A sociedade burguesa moderna, que brotou das ruínas da sociedade feudal, não aboliu os antagonismos de classes. Não fez senão substituir velhas classes, velhas condições de opressão, velhas formas de luta por outras novas. Entretanto, a nossa época, a época da burguesia, caracteriza-se por ter simplificado os antagonismos de classes. MARX, K.; ENGELS, F. O manifesto comunista. São Paulo: Paz e Terra, 1998. Na perspectiva dos autores, os antagonismos entre as classes sociais no capitalismo decorrem da separação entre aqueles que detêm os meios de produção e aqueles que a) vendem a força de trabalho. b) exercem a atividade comercial. c) possuem os títulos de nobreza. d) controlam a propriedade da terra. e) monopolizam o mercado financeiro. 4- O século XIII corresponde a Baixa Idade Média, período que ocorreu o Renascimento Comercial e Urbano: surgimento de rotas comerciais, feiras, comércio, circulação de moedas, desenvolvimento de cidades, demanda de produtos. TEXTO I Não é possível passar das trevas da ignorância para a luz da ciência a não ser lendo, com um amor sempre mais vivo, as obras dos Antigos. Ladrem os cães, grunhem os porcos! Nem por isso deixarei de ser um seguidor dos Antigos. Para eles irão todos os meus cuidados e, todos os dias, a aurora me encontrará entregue ao seu estudo. BLOIS, P. Apud PEDRERO SÁNCHEZ, M. G. História da Idade Média: texto e testemunhas. São Paulo: Unesp, 2000. TEXTO II A nossa geração tem arraigado o defeito de recusar admitir tudo o que parece vir dos modernos. Por isso, quando descubro uma ideia pessoal e quero torná-la pública, atribuo-a a outrem e declaro: — Foi fulano de tal que o disse, não sou eu. E para que acreditem totalmente nas minhas opiniões, digo: — O inventor foi fulano de tal, não sou eu. BATH, A. Apud PEDRERO SÁNCHEZ, M. G. História da Idade Média: texto e testemunhas. São Paulo: Unesp, 2000. Nos textos são apresentados pontos de vista distintos sobre as mudanças culturais ocorridas no século XII no Ocidente. Comparando os textos, os autores discutem o(a) a) produção do conhecimento face à manutenção dos argumentos de autoridade da Igreja. b) caráter dinâmico do pensamento laico frente à estagnação dos estudos religiosos. c) surgimento do pensamento científico em oposição à tradição teológica cristã. d) desenvolvimento do racionalismo crítico ao opor fé e razão. e) construção de um saber teológico científico. Carlos Magno foi imperador do Império Carolíngio e aproximou-se da Igreja Católica. ✓ A retomada do comércio fez surgir as feiras. Elas funcionavam ao redor dos feudos e comercializavam os produtos vindos do Oriente. Outras feiras formavam-se às margens das estradas para garantir a segurança das comitivas do comércio e a instalação de bancos para a troca de moedas. Cidades como Champagne, na França, surgiram dessas feiras. Uma nova classe social apareceu: a burguesia. ✓ A crise do século XIV pode ser resumida em três palavras: ➢ fome ➢ peste ➢ guerra A fome foi resultado da escassez de alimentos provocada pela redução da produção agrícola por causa de intemperes naturais. A Peste Negra foi uma doença que matou milhões de pessoas e espalhou-se rapidamente pela Europa. Vinda do Oriente, essa peste foi beneficiada pela ausência de higiene dos medievais. Com o alto número de mortos, começou a faltar mão de obra para o trabalho no campo. Os poucos servos que ainda trabalhavam nos feudos tiveram que trabalhar mais. Isso gerou uma revolta servil que abalou a estrutura feudal. As guerras entre os reinos europeus e as revoltas servis foram derrotadas pelos reis, que passaram de simples chefes militares a governantes dos reinos. https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/feiras-medievais.htm https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/classe-social.htm https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/peste-negra.htm https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/peste-negra.htm https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/peste-negra.htm https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/peste-negra.htm
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