prova Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos

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A identidade da EJA vem sendo construída e modificada ao longo dos últimos anos. O que hoje é concebido como EJA corresponde à:
Aprendizagem e qualificação permanentes, não suplementares, mas fundamentais que favoreçam a emancipação. (Alternativa correta)
Educação tradicional.
Educação baseada somente no letramento.
Educação não inclusiva.
2. Ao refletir sobre a trajetória social e histórica da EJA, observa-se que o desafio atual dos professores, gestores e técnicos consiste em:
Oportunizar uma educação de qualidade independentemente das histórias de seus alunos.
Escolher professores para a EJA que não tenham realizado a graduação, pois a falta de escolarização dos alunos exige pouca formação dos docentes.
Oferecer uma proposta educacional adequada às características dos alunos, buscar e favorecer a permanência deste aluno na escola. (Alternativa correta)
O desafio maior da comunidade escolar com o aluno da EJA consiste em ensiná-lo a ler e escrever.
3. Ao desenhar a proposta pedagógica da EJA, a escola precisa:
Preocupar-se somente com a faixa etária dos alunos.
Impreterivelmente conhecer a situação econômica dos seus alunos.
Necessita apenas verificar a situação social dos educandos.
Oferecer uma educação permanente, diversificada e universal. (Alternativa correta)
4. Analisando um currículo da EJA e pensando nos conteúdos a serem desenvolvidos, temos que ter em mente que o adulto aprende mais e melhor quando:
O professor solicita exercícios sistemáticos para a memorização.
A escola lhe da material didático para manusear.
Oferece meios digitais para interagir.
Percebe que lhe é dada a autonomia para o seu crescimento pessoal e profissional, aliando a sua vivência à prática. (Alternativa correta)
5. As funções que a EJA assume perante a sociedade brasileira são definidas por meio dos seguintes propósitos:
Reparar, equalizar e qualificar. (Alternativa correta)
Educar, ensinar e formar.
Formar, reparar e ajudar.
Ajudar, educar e informar.
6. A EJA terá mais chances de sucesso quando o currículo a ser desenvolvido for orientado por ações que estabeleçam uma conexão entre os objetivos e as metas a serem alcançados na aprendizagem do adulto, destacando questões como:
Situação econômica dos alunos.
Questões familiares pessoais de cada um dos alunos.
Visão de planejamento de acordo com o perfil dos alunos, análise das realidades em que estão inseridos, limitações pessoais e profissionais. (Alternativa correta)
Estado civil dos alunos.
7. Quando se fala em EJA, é necessário reconhecer as possibilidades de ​​​​​​​o adulto aplicar na vida pessoal e profissional aquilo que ele está aprendendo ou aprendeu. Sem essa perspectiva de valor agregado:
O aluno compreenderá mais facilmente o que for ensinado.
O aluno desenvolverá uma compreensão global e profunda do conteúdo.
Será fácil a compreensão do processo sócio/educativo.
Torna-se difícil a aceitação, compreensão e comprometimento do adulto no processo de aprendizagem. (Alternativa correta)
8. Um currículo desenvolvido para a EJA deve ser pensado em um contexto educacional que valoriza:
A presteza para a leitura e o cálculo básico.
Sobretudo a experiência de vida dos alunos, a visão crítica de mundo e as particularidades culturais onde eles se inserem. (Alternativa correta)
A cultura clássica para que o aluno possa entender grandes obras.
A capacidade de entender as ciências naturais.
9. Uma proposta pedagógica adequada de EJA deve oportunizar ao educando jovem/adulto situações de ensino e de aprendizagem que:
Nivele o aluno de EJA às turmas de crianças, considerando os requisitos exigidos para cada etapa de ensino.
Padronize a forma os conteúdos mínimos exigidos para terem o certificado.
Favoreça a atualização de conhecimentos e acesso a novas áreas do trabalho e da cultura. (Alternativa correta)
Retire as pessoas da zona de conforto e que aumentem os índices de escolarização no Brasil.
10. Em uma escola da rede pública do estado de Minas Gerais, os professores da EJA discutem em uma reunião sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais que sustentam o trabalho desta modalidade. Qual alternativa reflete, de maneira correta, os princípios da legislação discutidos nesta reunião?
O professor da EJA precisa planejar suas aulas pensando em aproximar métodos e atividades utilizadas com o ensino das crianças.
Os professores da EJA precisam considerar o perfil dos alunos para poder realizar seu planejamento. (Alternativa correta)
É importante que haja uma postura rígida e muito exigente do professor de EJA para que possa ajudar os alunos a resgatarem o tempo perdido de escolarização.
Os professores de EJA devem seguir rigorosamente os conteúdos dos livros, independentemente das situações que acontecem na comunidade local.