Aol 4 etica e cidadania

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52365 . 7 - Ética e Cidadania - 20212.A 
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
 
Nota finalEnviado: 21/08/21 02:01 (BRT) 
9/10 
Conteúdo do exercício 
Conteúdo do exercício 
1. Pergunta 1 
/1 
Sobre questões de cidadania e violência, vemos, cotidianamente, situações de enfrentamento com 
populações pobres, que são vítimas de crimes característicos da violência urbana histórica e 
estruturadas. Analise o texto abaixo e responda em seguida o que se pede. 
TEXTO 
Mais do que um problema relacionado à raça, o homicídio no Brasil sempre se caracterizou por ser 
um tipo de crime vinculado ao território. Nas últimas décadas, as principais vítimas e autores de 
assassinatos foram homens, jovens, moradores de bairros com pouca infraestrutura urbana dos 
grandes centros metropolitanos. Eles mataram e morreram por viverem em locais com grande 
quantidade de armas, marcados pela desordem. São territórios com frágil presença policial, 
vulneráveis à ação daqueles que estão dispostos a tentar exercer o domínio pela violência.Fonte: 
https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,homicidio-e-um-crime-territorial-e-nao-esta-
vinculado-a-racas,531604 . (Acesso em: 05 ago.202). 
A afirmação que é coerente com a situação da violência homicida no Brasil e com o texto acima, de 
autoria do jornalista Bruno Paes Manso, é: 
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1. 
A violência homicida é um crime vinculado ao território, portanto, não pode ser combatida 
por meio de políticas públicas de segurança ou de planejamento urbano. 
2. Incorreta: 
Territórios segregados e desintegrados do conjunto da cidade, habitados normalmente por 
populações de baixa renda, são ambientes onde as pessoas são mais suscetíveis ao risco da 
violência homicida. 
3. 
Embora sua influência deva ser considerada, a ausência de infraestrutura urbana não pode ter 
sua importância sobrevalorizada quando a questão é o número de homicídios, porque estes 
dependem mais de outras causas. 
4. 
A presença policial, mesmo que frágil, garante a redução da violência homicida, já que impõe 
ordem aos territórios violentos e com pouca infraestrutura urbana. 
5. 
Nos grandes centros metropolitanos, a violência homicida afeta indistintamente a população 
negra e branca, já que se trata apenas de um problema geográfico e não racial. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
A Gestão Democrática na escola pública é um processo por meio do qual decisões são tomadas, 
encaminhamentos são realizados, ações são executadas, acompanhadas, fiscalizadas e avaliadas 
coletivamente, isto é, com a efetiva participação de todos os segmentos da comunidade escolar 
(SEDUC, 2012, p. 7). 
Sobre Gestão Democrática, leia as seguintes afirmativas. 
I.É compreendida como um processo político através do qual as pessoas que atuam na/sobre a escola 
identificam problemas, discutem, deliberam e planejam, encaminham, acompanham, controlam e 
avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola na busca da solução de 
problemas. 
II.Tende a transferir para a escola a rigidez característica de grandes organizações, passando pela 
delegação de autoridade, a departamentalização e a especialização até aos desempenhos mínimos 
aceitáveis, consagrados por regras universais e abstratas. 
III.Trabalha com atores sociais e suas relações com o ambiente, como sujeitos da construção da 
história humana, gerando participação, corresponsabilidade e compromisso. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
II e III. 
2. 
I e III. 
Resposta correta 
3. 
I, II e III. 
4. 
II. 
5. 
I e II. 
3. Pergunta 3 
/1 
O sistema representativo instituído em nosso país favorece os grandes grupos, que se organizam para 
conseguir dar poder a um representante político que atenda às suas necessidades imediatas. A 
participação da comunidade nas transformações de seu entorno social é fundamental para a 
efetivação de sua cidadania. Para alcançar esse êxito, a comunidade precisa ter objetivos. De acordo 
com a imagem abaixo e com seus conhecimentos sobre o tema, assinale a única alternativa que não 
corresponde a esses objetivos. 
 
Imag - Ética e cidadania - BQ 4 - Q7(1).PNG 
Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-
1TEI_Fc1cz0/UauQlXRlK8I/AAAAAAAAAA0/NhTgjDodZjU/s1600/brasil.jpg 
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1. 
Capacity building. 
2. 
Empoderamento. 
3. 
Conformismo. 
Resposta correta 
4. 
Eficácia. 
5. 
Eficiência. 
4. Pergunta 4 
/1 
A democracia participativa é aquela que partindo de uma democracia representativa, utiliza-se de 
mecanismo que proporcionam ao povo um engajamento nas questões políticas, legitimando questões 
de relevância para a comunidade como um todo. Há uma ética envolvida quando se faz com que a 
participação de todos seja respeitada. 
TEXTO: PARA FILOSOFARA 
ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente retomado e 
rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda que cada grupo 
social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o exercício de um 
pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão de educação e luta 
pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa a partir da natureza dos 
valores sociais para organizar também uma nova prática política.Fonte: CORDI et al. São Paulo: 
Scipione, 2007 (adaptado). 
Ética e respeito à participação da comunidade nas decisões políticas é o grande desafio da atualidade 
social O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes 
crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do texto, 
a ética pode ser compreendida como: 
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1. 
Parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos 
cidadãos. 
2. 
Instrumento de garantia da cidadania, porque através dele a ética se associa aos valores 
políticos. 
Resposta correta 
3. 
Aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua 
vinculação a outras sociedades. 
4. 
Meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do 
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. 
5. 
Mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e 
virtuoso. 
5. Pergunta 5 
/1 
Sobre a questão da violação dos Direitos Humanos e os cenários de violência que vivemos hoje, 
verificamos um sentimento de impotência dos indivíduos. Assim, observe a charge e, em seguida, 
responda ao que se pede. 
 
Imag - Ética e cidadania - BQ 4 - Q15(1).PNG 
A charge remete a uma determinada percepção existente hoje entre estratos da população brasileira a 
respeito da questão da segurança pública.Com base na charge, é correto afirmar: 
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1. 
As crianças são as principais responsáveis pela visão negativa que, socialmente, se construiu 
dos órgãos de segurança pública. 
2. 
As diferenças entre policiais e ladrões seriam claras na consciência dos indivíduos se as mães 
educassem melhor seus filhos a não cometer equívocos. 
3. 
Situações de exceção tendem a produzir em parte da população, descrédito em relação às 
instituições de proteção da cidadania. 
Resposta correta 
4. 
A melhor maneira de se proteger é não sair à rua, pois pode haver conflitos entre policiais e 
ladrões, fazendo vítimas inocentes. 
5. 
A vantagem da polícia em relação ao ladrão é que a primeira usa arma de fogo enquanto o 
segundo está restrito às armas brancas. 
6. Pergunta 6 
/1 
Podemos destacar que a noção de direitos humanos foi cunhada ao longo dos últimos três milênios 
da civilização. “A Declaração afirma que todos os homens nascem livres e iguais em dignidade (art. 
1.º) e garante a todos eles os mesmos direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, 
opiniãopolítica ou de outra natureza, nascimento ou qualquer outra condição (art. 2.º, I)”. Nesse 
sentido, a opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos encontra-se em: 
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1. 
O texto foi proclamado após o término da Segunda Guerra Mundial e serviu de inspiração 
para a elaboração de diversos textos constitucionais. 
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como objeto principal as disputas 
comerciais. 
3. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos pouco influenciou os demais países, uma vez 
que foi criada exclusivamente para combater o chamado “eixo nazista” da Segunda Guerra 
Mundial. 
4. 
Apesar de seu texto ter sido elaborado pelo sistema nazista, hoje tem aplicação universal. 
5. 
Tem sua aplicação restrita às vítimas da Segunda Grande Guerra. 
Resposta correta 
7. Pergunta 7 
/1 
Além de ser um constrangimento físico ou moral, a violência é um ato vergonhoso que acontece 
diariamente, em todos os lugares do Brasil e no mundo. Nesse sentido, avalie os textos abaixo e 
responda ao que se pede. 
TEXTO I 
“O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da agressividade através da 
violência. Isso se desdobra de maneira evidente na criminalidade, que está presente em todos os 
redutos — seja nas áreas abandonadas pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro 
não é mais violento do que outros povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da 
cidadania e a ausência do Estado em vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura 
no qual a agressividade e a violência fincam suas raízes.”(Entrevista com Joel Birman. A Corrupção 
é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099; 3 fev. 2010.) 
TEXTO II 
Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do indivíduo, sem um 
controle muito específico de seu comportamento. Nenhum controle desse tipo é possível sem que as 
pessoas anteponham limitações umas às outras, e todas as limitações são convertidas, na pessoa a 
quem são impostas, em medo de um ou outro tipo. 
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. 
Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o argumento do 
Texto I acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira expressa a: 
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1. 
Incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de controle social 
específicos à realidade social brasileira. 
2. 
Incompatibilidade entre os modos democráticos de convívio social e a presença de aparatos de 
controle policial. 
3. 
Manutenção de práticas repressivas herdadas dos períodos ditatoriais sob a forma de leis e 
atos administrativos. 
4. 
Inabilidade das forças militares em conter a violência decorrente das ondas migratórias nas 
grandes cidades brasileiras. 
5. 
Dificuldade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle social 
compatíveis com valores democráticos. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
Os direitos humanos consistem em um conjunto de condições, garantias e comportamentos, capazes 
de assegurar a característica essencial do homem, a sua dignidade, de forma a conceder a todos, 
sempre, o cumprimento das necessidades inseridas em sua condição de pessoa humana. Assinale a 
opção correta acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
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1. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos exclui, expressamente, do seu âmbito de alcance 
os países não signatários. 
2. 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos tem como fundamento o princípio da dignidade 
da pessoa humana. 
Resposta correta 
3. 
Trata-se a Declaração Universal dos Direitos Humanos de mero protocolo de intenções sem 
resultado prático concreto. 
4. 
A pacificação de ideologias religiosas em conflito foi o objetivo da proclamação da Declaração 
Universal dos Direitos Humanos. 
5. 
O texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos traz como fundamento a estratificação 
social como forma de pacificação dos povos. 
9. Pergunta 9 
/1 
A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na 
sociedade de modo a modificá-la positivamente. A gestão escolar é o meio pelo qual as instituições 
educacionais são conduzidas e organizadas, tendo em vista os fatores econômicos, políticos, 
estruturais, pedagógicos, sociais, dentre outros. Leia o texto abaixo e, em seguida, responda ao que 
se pede. 
TEXTO 
“[...] implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua 
socialização. A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o 
individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; 
da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas 
educacionais das quais a escola é mera executora”. VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org). Projeto 
político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14ª edição, Papirus, 2002. 
Assinale a alternativa que INDICA a que o texto faz referência. 
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1. 
Projeto Político-Pedagógico. 
2. 
Avaliação. 
3. 
Disciplina escolar. 
4. 
Inclusão. 
5. 
Gestão democrática. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/1 
A educação virtual é uma arma importante para detectar informações falsas no noticiário, segundo 
especialistas. Essa “alfabetização” deve contar com esforços de vários setores da sociedade, para 
evitar que as chamadas Fakes News tumultuem o debate público. 
TEXTO: O DESAFIO DAS 'FAKE NEWS' NAS ELEIÇÕES DE 2018 
Enxurrada de notícias falsas nas redes levam autoridades brasileiras a discutir leis para combater o 
problema. Especialistas, no entanto, alertam para riscos à liberdade de expressão. O filho do ex-
presidente Lula é o dono do frigorífico JBS. A ex-presidente Dilma Rousseff tentou o suicídio ao se 
ver encurralada pelo impeachment. O delator Alberto Yousseff foi encontrado morto na véspera das 
eleições de 2014. O juiz Sérgio Moro é filiado ao PSDB. Os tucanos querem acabar com o Bolsa 
Família. Essas são algumas notícias falsas, ou Fake News, que poluíram as redes sociais e 
aplicativos de comunicação como o WhatsApp no Brasil nos últimos anos. Elas muitas vezes partem 
de sites ou perfis que imitam o estilo jornalístico de alguns veículos da imprensa e têm como alvo 
personagens reais. Seu objetivo é confundir o público ou aumentar a rejeição a uma ideia ou pessoa - 
ou, em alguns casos, aumentar a popularidade de alguém. Como a publicidade incentiva "Fake 
News" Na era digital, com uso de robôs ou bots, a disseminação desses boatos ganhou ainda mais 
velocidade. Em alguns casos, os criadores parecem ter objetivos políticos, mas, em muitos outros, a 
motivação parece ser o lucro gerado pelos cliques que essas notícias sensacionalistas despertam 
entre os usuários. Agora, em um ano de eleições gerais, a influência desse tipo de mentira na internet 
tem provocado preocupação na Justiça Eleitoral e na Polícia Federal. Não restrito ao Brasil, o 
fenômeno da disseminação das Fake News nas redes sociais ganhou relevância em pleitos nos EUA 
e em países da Europa nos últimos dois anos. De acordo com pesquisa da agência We Are Social, 
87,7% dos brasileiros são usuários ativos de redes sociais no Brasil e podem ser expostos às notícias 
falsas. 
https://www.terra.com.br/noticias/brasil/o-desafio-das-fake-news-nas-
eleicoesde2018,fa5a5460eea5edd7aebcbb8e84274ef1vbp5ghfi.html (Fragmento) 
Percebe-se no texto acima, a necessidade de detectar e combater as Fakes News. Para tanto, é 
importante observar alguns cuidados simples que podem ajudar a mudar esse cenário.Identifique as 
afirmativas que poderão auxiliá-lo a identificar uma notícia falsa: 
I.Identifique a fonte, clique fora da história para investigar o site, sua missão e contato. 
II.Verifique o autor, faça uma breve pesquisa sobre o autor, paraverificar se é confiável e se é ele 
mesmo. 
III. Verifique a data, postar notícias antigas não significa que sejam relevantes atualmente. 
IV. Fique atento com os preconceitos, avalie se seus valores próprios e crenças podem afetar seu 
julgamento. 
V.Não leia só o título, Títulos chamam a atenção para obter cliques, leia a história completa 
VI.Quais são as fontes de apoio? Clique nos links. Verifique se a informação oferece apoio à 
história. 
VII.Verifique se não é apenas uma Piada de mau gosto. Caso seja muito estranho, pode ser uma 
sátira.Pesquise sobre o site e o autor 
Identifique as afirmativas que poderão auxiliá-lo a identificar uma notícia FALSA: 
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1. 
I, apenas. 
2. 
I, II, III, IV e V apenas. 
3. 
III, apenas. 
4. 
II, IV, VI e VII apenas. 
5. 
I, II, III, IV, V, VI, VII. 
Resposta correta