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1. A brinquedoteca, no contexto da ludicidade, trata de dar indícios de que, por meio do brincar, a criança desenvolve sua autonomia, identidade e criatividade. Nada melhor para ela do que o adulto proporcionar diversos tipos de brincadeiras e interagir para alcançar tal objetivo. Diante desta informação, assinale a alternativa que se refere aos Princípios da Brinquedoteca: A) Formar profissionais que valorizam o lúdico, mas que investem a maior parte do seu tempo ensinando teorias pedagógicas. B) Aperfeiçoar os acadêmicos quanto ao conhecimento científico; ampliar o repertório, sendo muito mais teórico do que lúdico; contratar profissionais que apenas valorizem o conhecimento técnico. C) Formar profissionais que valorizam apenas o conteúdo programático; estimular exercícios e dar menos espaço às atividades lúdicas a serem realizadas com as crianças. D) Buscar a excelência nas áreas de atuação; aperfeiçoar os acadêmicos; ampliar o conhecimento científico; desenvolver pesquisas com jogos e brincadeiras. Questão 1 de 5 De acordo com Paulo Freire, o “Círculo de Cultura” enfatiza discussões com os alunos, sobre suas vivências e experiências reais. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que traz as etapas do “Círculo de Cultura”: A) As etapas do “Círculo de Cultura” são: 1) investigação; 2) memorização; 3) problematização. B) As etapas da prática educativa de Paulo Freire são: 1) diálogo; 2) leitura; 3) memorização; 4) aprendizagem. C) 1) realizar investigação; 2) iniciar a discussão propondo temas relacionados à cultura. O “Círculo de Cultura” somente tem estas etapas como importantes. D) 1) Roda de conversa e discussão; 2) Cartaz com palavras; 3) Bingo das sílabas ressignificadas da realidade daquela turma; 4) Sílabas das palavras, utilizando elementos sonoros. 3. A brinquedoteca é um espaço que se destina à ludicidade, ou seja, um ambiente que oferece oportunidades para que a criança possa desenvolver-se em todos os aspectos de sua formação integral. A partir desta constatação, assinale a alternativa CORRETA: A) A Brinquedoteca destina-se às atividades lúdicas, que são menos importantes do que as demais atividades educativas. B) A criança desenvolve-se apenas por meio das atividades lúdicas; as demais práticas educativas são consideradas desnecessárias. C) Por meio das atividades lúdicas, a criança tem a oportunidade de desenvolver-se socialmente e aprender a posicionar-se frente às situações do mundo. D) Não é relevante que se tenha um espaço lúdico destinado à criança, pois devido à tenra idade, não há muita compreensão. 4. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), por intermédio do brincar podemos observar a coordenação das experiências prévias das crianças e as reações tomadas por elas frente às diversas situações que surgem no decorrer das brincadeiras. Em relação às brincadeiras, assinale a alternativa CORRETA: A) É importante que o profissional da brinquedoteca evite jogos e brincadeiras livres, devendo realizar apenas brincadeiras dirigidas. B) Durante as brincadeiras a criança utiliza-se de funções como a imaginação, a observação e a imitação, por isso é interessante observá-la. C) Durante as brincadeiras a criança dificilmente utiliza-se de funções como a imaginação, a observação e a imitação. D) Durante as brincadeiras, não é necessário observar o comportamento das crianças, pois elas não gostam de perceber que são observadas pelo professor. Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), “é através do brincar que a criança desenvolve sua autonomia e identidade”. Partindo desta informação, assinale a alternativa CORRETA: A) Os profissionais da educação podem observar as experiências prévias das crianças, não sendo um momento educativo. B) O brincar não traz resultados às crianças, sendo considerado uma atividade de pouca relevância para sua formação. C) O brincar é importante nas atividades com as crianças, porém não há necessidade do entendimento técnico e o compromisso dos profissionais envolvidos. D) Os profissionais da educação podem observar as experiências prévias das crianças e as reações tomadas frente às diversas situações ocorridas durante as brincadeiras. . As práticas propostas para o curso de Educação Física consistem em atividades inerentes à formação profissional dos acadêmicos, conforme a metodologia adotada para os encontros presenciais. Em relação à realização das práticas, é correto afirmar: A) Que a prática está prevista no cronograma da disciplina. B) Que a prática deverá acontecer fora dos encontros presenciais. C) Que o Polo poderá optar em realizar ou não a prática. D) Que a prática é optativa aos acadêmicos. Com o objetivo de aproximar o acadêmico da futura vivência profissional, as práticas são realizadas nos laboratórios específicos para a Educação Física. Deste modo, relacione estes espaços de acordo com a necessidade de cada disciplina. Associe os itens com os códigos a seguir: I.Laboratório de Biologia. II.Quadra poliesportiva em ginásio de esportes III.Pista de Atletismo. ( ) Fisiologia do Exercício ( ) Metodologia de basquetebol ( ) Anatomia e fisiologia Humanas ( ) Metodologia de Ensino de Atletismo ( ) Metodologia de Ensino de voleibol Assinale a sequência correta: A) II – III – I – II – II B) I – II – I - III – II C) II – I – III – I – II D) I – III – I – II – II 3. Com a finalidade de desenvolver habilidades físicas que aprimorem o movimento humano, as práticas utilizam materiais e espaços adequados às exigências de cada disciplina. Relacione os itens com os códigos. I Tatame. II Sala com espelho grande e preferencialmente piso de linóleo. III Pista de corrida. IV Campo de grama. ( ) Prática de lutas. ( ) Prática de dança. ( ) Prática de atletismo. ( ) Campo de futebol. Agora, assinale a sequência correta: A) IV, III, II e I. B) II, IV, I e III. C) I, II, III e IV. D) III, II, I e IV.
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