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Atividade complementar: Educação inclusiva: um novo olhar sobre o papel da educação no Século XXI

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Educação inclusiva: um novo olhar sobre o papel da educação no Século XXI

Horas: 05

Atualmente, debates acerca da Educação Inclusiva estão realizados com muita frequência no Brasil, isto porque, o número de crianças deficientes ou com transtornos de aprendizagem cresceu bastante nos últimos anos e a escola regular, não tem infraestrutura adequada para atender esses alunos, principalmente a rede pública de ensino. Logo, a finalidade do artigo é discutir sobre a relevância que a Educação Inclusiva exerce na educação brasileira atual, pois em virtude dessa necessidade crescente, o pedagogo tem a responsabilidade de se aprimorar técnicas e métodos eficazes voltadas ao ensino especial Outrossim, o estudo realizado no artigo destacou o argumento de que o aluno portador de deficiências e transtornos precisa ter seus direitos resguardados, independentemente de suas limitações, a fim de que não venha se considerar excluído ou diferente dos demais, ao ponto de se sentir inferiorizado. Então, observa-se que o artigo ressalta os direitos humanos à educação inclusiva, além de destacar a liberdade no tratamento de tais alunos, pois, eles precisam não só de atenção de acordo com as suas necessidades específicas, mas sim, de igualdade na inclusão social ao ponto de se sentirem capazes e enxergar a deficiência como algo que pode ser superado.

Apreciação pessoal: Realmente, têm sido realizados muitos debates, fóruns, congressos e seminários sobre a Educação Inclusiva. Logo, isso mostra que esse tema tem se destacado cada vez mais ao redor do mundo, sendo que o pedagogo tem necessidade constante de se aprimorar em relação aos conhecimentos, a fim de haver capacitação em saber como lidar com a educação inclusiva. Além do mais, quando o professor dá a devida importância para o assunto, demonstra que se importa com a bem-estar de seus alunos que demandam atenção constante e técnicas especiais de aprendizagem.

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