Buscar

ATIVIDADE EM GRUPO - CAP II - O ECOSSISTEMA (ODUM & BARRET)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

FORTALEZA- CE 
02 de Setembro 2020 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ 
CENTRO DE CIÊNCIAS 
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA 
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA 
DISCIPLINA: ECOLOGIA 
PROF. CARLOS LINEU FROTA BEZERRA 
 
 
ATIVIDADE EM GRUPO 
Amanda Barbosa Chaves 
Ana Luiza Pereira de Assis 
Alana Sales Neco 
Antonio Leonardo Freitas Siqueira 
Fabrício Bento do Vale 
Jose Robério Cabral Ribeiro 
Matheus Malheiros Monteiro 
 
CAP. II - O ECOSSISTEMA (ODUM & BARRET) 
1. Conceitue ecossistema e o que seja gestão de ecossistemas. 
Ecossistema é a interação de todos os indivíduos em um determinado espaço onde, todos desempenham uma 
função que estabelece e perpetua esse espaço (comunidade), desde as interações orgânicas entre os 
componentes até as interações inorgânicas, tais como mudanças associadas ao clima, sazonalidade, horas de 
sol e etc compreendem e caracterizam os ecossistemas, então, qualquer alteração pode perturbar a harmonia 
desse ambiente. Os Ecossistemas podem ser observado a partir de um recorte espacial de um determinado 
ecossistemas maior ao qual ele esteja inserido ou até mesmo ser analisado o todo, desde que haja uma visão 
holística. 
 
2.O que é ambiente de entrada e ambiente de saída do ecossistema? 
Os ambientes de entrada são todos os ambientes onde recebem energia ,seja ela direta ou indireta de outros 
ambientes e, os organismos e matéria de outros ambientes adjacentes. Os ambientes de saída são os ambientes 
onde a matéria já processada nos outros âmbitos é eliminada e a energia é redistribuída. 
3.A extensão dos ambientes de entrada e saída é extremamente variada e dependente de outras 
variáveis. Quais são elas e como se comportam? 
Os ambientes de entrada e saída de energia tem relação direta com o tamanho do ecossistema e a delimitação 
do mesmo, por tanto, os ambientes de entrada de energia podem ser bastante variados, tal como, um ambiente 
de manguezal por exemplo, depende de tudo que o rio e o mar trazem, desde materia organica e inorganica 
para o consumo, como até mesmo variações das marés definem bem de que forma o ambiente de entrada se 
comporta, ja os ambientes de saída são todos aqueles onde o processamento dessa energia e produto final dela 
é passado para um outro nível trófico reinserindo essa energia, como por exemplo, o consumo dos restos 
orgânicos por bactérias decompositoras. 
 
4.O que é que se chama estrutura trófica? Segundo ODUM, quais seriam os constituintes de um 
ecossistema, com suas respectivas funções? Dê exemplos. 
A estrutura trófica compreende a forma como os seres se alimentam dentro de um ecossistema. Por exemplo, 
as plantas são autotróficas, por tanto produzem seu próprio “alimento”, enquanto os herbívoros se alimentam 
das plantas, os carnívoros se alimentam dos herbívoros e, por fim, os decompositores (bactérias e fungos) se 
alimentam dos restos de tudo. 
 
5. Explique os seguintes termos: detrito orgânico, detrito, substâncias húmicas e decomposição. 
O termo detrito orgânico refere-se a produto da desintegração, do latim deterere, “desgastar. detrito se refere 
a toda matéria orgânica envolvida na decomposição dos organismos mortos, termo mais adequado para 
designar esse importante elo entre o mundo vivo e o inorgânico. As substâncias húmicas são produtos finais 
resistentes da decomposição, não sendo encontradas dentro de células, mas são um componente importante e 
característico de todo ecossistema. A decomposição trata-se de um processo que envolve toda a biota, dessa 
forma os processos abióticos, não sendo adequado, portanto, considerar um organismo particular como 
decompositor. 
 
6.Conceitue gradiente e ecótono? Exemplifique o que efeito de borda e sua relação com ecótono? 
O gradiente se refere a zonação de fatores físicos que caracterizam a biosfera. As condições ambientais, 
incluindo os organismos adaptados a essas condições, mudam gradualmente ao longo de um gradiente. O 
ecótono é o resultado da justaposição de diferentes habitats ou tipos de ecossistemas, assim, o conceito 
pressupõe interação ativa entre dois ou mais ecossistemas, resultando em ecótonos com propriedades 
inexistentes em ambos os ecossistemas adjacentes. a intermediação entre dois ecossistemas apresenta uma 
grande biodiversidade de espécies, que podem ser provenientes de cada ecossistema em si, como podem ser 
exclusivas, adaptadas a esta zona de transição, este fenômeno é designado como efeito de borda, que é um 
importante estruturador de comunidades em áreas de gradiente ambiental. A relação do efeito de borda com o 
ecótono se dá mediante a importância da zona de transição para garantia da diversidade, dessa forma a 
fragmentação da paisagem e tiras com bordas abruptas podem abolir os gradientes naturais e ecótonos. 
 
7.Caracterize a lagoa como ecossistema nos seguintes aspectos: substâncias abióticas, organismos 
produtores, organismos consumidores, organismos decompositores e metabolismo da comunidade. 
No ecossistema de uma lagoa encontramos como substância abióticas como a água e oxigênio. Em uma 
lagoa, os produtores podem ser de dois tipos principais: 1. plantas grandes enraizadas ou flutuantes 
(macrófitas), que crescem em águas rasas, e 2. plantas minúsculas flutuantes, geralmente algas ou bactérias 
verdes ou protozoários, chamadas fitoplâncton, distribuídas em toda a lagoa até a profundidade que a luz 
penetra. Os organismos decompositores como as bactérias não verdes, flageladas, e os fungos estão 
distribuídos por todo o ecossistema, mas são abundantes na interface lodo-água do ecossistema lagoa. O 
metabolismo da comunidade em uma lagoa pode se dá mediante a medição das mudanças diurnas de 
oxigênio na coluna de água da lagoa. Uma técnica de “garrafa clara-e-escura’’ pode ser usada para medir o 
metabolismo de toda a comunidade aquática. 
 
8.Dê o conceito de bacia hidrográfica e qual a importância de seu conceito? 
O conceito de bacia hidrográfica refere-se a uma unidade integrativa que envolve campos, florestas, corpos 
de água e cidades ligados por um sistema de riacho ou rio, ou em regiões de calcário, por uma rede de 
drenagem subterrânea. Essa unidade integrativa está voltada ao estudo e gestão. Pode ser definida ainda como 
a área de um ambiente terrestre drenada por um riacho ou rio em particular. A importância deste conceito está 
no fato de que ele ajuda pôr em perspectiva muito de nossos problemas e conflitos, por exemplo, a causa e a 
solução da poluição da água não se dá apenas olhando para ela, geralmente a gestão incompetente da bacia 
hidrográfica é o que destrói os recursos hídricos. 
 
9. Conceitue e caracterize um Agroecossistema? Quais os 3 tipos citados por ODUM? Exemplifique 
cada um deles. 
Os Agroecossistemas (abreviação de ecossistemas agrícolas), diferem dos ecossistemas naturais e 
seminaturais movidos a energia solar, como lagos e florestas, e são projetados e gerenciados para canalizar o 
máximo de conversão de energia solar e subsídios de energia possível em produtos comestíveis ou outros 
produtos vendáveis por um processo duplo: empregando energia auxiliar para fazer o trabalho de manutenção 
que, em sistemas naturais, seriam executados pela energia solar, permitindo assim que mais energia solar seja 
convertida diretamente em alimento; e por seleção genética de plantas para consumo humano e de animais 
domésticos otimizar a colheita no ambiente especializado, subsidiado por energia. 
Segundo Odum, existem três tipos de Agroecossistemas: 
Agricultura Pré-Industrial: auto-suficiente e de trabalho intensivo (trabalho humano e animal fornece o 
subsídio de energia); proporciona alimento para o fazendeiro e sua família, e para a venda ou troca em 
mercados locais, mas não produz excedente para exportação. 
Agricultura Convencional ou Industrial: (máquinas ou produtos químicos fornecem o subsídio de energia), 
produz alimento que excede as necessidades de exportação e venda, transformando alimento em mercadoriae em uma importante força de mercado na economia, em vez de somente fornecer bens e serviços básicos para 
a vida. 
Agricultura alternativa: dá ênfase a safras de produto de sustento e lucro ao mesmo tempo que reduz a entrada 
de subsídios de combustível fóssil, pesticidas e fertilizantes. 
 
10.Como pode ser definida a diversidade do Ecossistema? Quais os dois principais componentes 
biológicos? E os abiótico? 
A diversidade pode ser definida como diversidade genética, diversidade das espécies , diversidade do habitat 
e diversidade dos processos funcionais, que mantém os sistemas complexos. É interessante que se reconheça 
os dois componentes da diversidade: (1) o componente riqueza ou variedade, que pode ser expresso como o 
número de "tipos" de componentes (espécies, variedade genérica categorias de uso da terra e processos 
bioquímicos) por unidade de espaço; e (2) abundância relativa ou componente de repartição das unidades 
individuais entre os diferentes tipos. 
 
11.Qual a importância da manutenção da diversidade, de moderada alta? 
A manutenção de diversidade de moderada a alta é importante não somente para assegurar que todos os nichos-
chave funcionais estejam operando, mas, especialmente, para manter a redundância e a resiliência no 
ecossistema em outras palavras, para precaver-se contra momentos estressantes(como temporais, incêndios, 
doenças ou mudanças de temperatura) que ocorrerão mais cedo ou mais tarde. 
 
12. Qual o motivo pelo qual é importante levar em consideração tanto o componente abundância como 
riqueza? Exemplifique. 
O motivo pelo qual é importante levar em consideração tanto o componente abundância relativa como o 
componente riqueza é que dois ecossistemas podem ter a mesma riqueza, mas serem muito diferentes porque 
a repartição dos tipos é diferente. Por exemplo, as comunidades em dois ecossistemas diferentes podem 
apresentar, cada uma delas, dez espécies, mas uma das comunidades pode ter aproximadamente o mesmo 
número de indivíduos (digamos, dez indivíduos) em cada espécie (alta uniformidade ou eqüitatividade), ao 
passo que, na outra, a maioria dos indivíduos pode pertencer a uma única espécie dominante (baixa 
uniformidade). A maioria das paisagens naturais tem uniformidade moderada, com algumas poucas espécies 
comuns (dominantes) em cada nível trófico ou grupo taxonômico, e numerosas espécies raras. Em geral, as 
atividades humanas direta ou indiretamente aumentam a dominância e reduzem a uniformidade e a variedade. 
 
 
13. Como pode ser dividida a diversidade de espécies abióticas? 
A diversidade de espécies, ou bióticas, pode ser dividida em componentes de riquezas e de repartição. O 
número total de espécies por unidade de área e o índice de diversidade de Margalef são duas equações simples 
usadas para calcular a riqueza de espécies. O índice de Shannon(Shannon e Weaver, 1949), e o índice de 
uniformidade de Pielou,e(Pielou, 1966), são dois índices freqüentemente usados para calcular a repartição das 
espécies. 
 
14. Enuncie a hipótese Gaia, exemplifique e dê sua importância. 
A hipótese de Gaia considera que os organismo, especialmente os microorganismos, evoluíram com o 
ambiente físico para proporcionar um sistema de controle intrincado e autor regulatório que mantém as 
condições favoráveis para a vida na terra. James Lovelok e a microbiologista Lynn Margulis concluíram que 
a atmosfera do planeta, com seu singular conteúdo de auto oxigênio/baixo dióxido de carbono, a temperatura 
moderada e as condições de pH da superfície do planeta não podem ser consideradas na ausência de atividades 
críticas de tamponamento das primeiras formas de vida e da atividade continuada coordenadas de plantas e 
micróbios que atenuam as flutuações dos fatores físicos e que ocorreriam na ausência de sistemas de vida bem 
organizados. 
 
15.Quais os processos de Produção no Ecossistema e os de Decomposição? Explique a importância deles. 
Processos de produção fotossintetizantes e quimiossintetizantes, quando se trata das plantas e das bactérias. 
Esse processo é de extrema importância para criação de oxigênio para o planeta que é um dos fatores essenciais 
da vida na Terra. Os processos de decomposição se tratam de processos de respiração aeróbicas, anaeróbicas 
e de fermentação. Tem grande relevância para o ser humano como ingestão de bebidas alcoólicas. 
 
16.Quais os quatro estágios de decomposição que é conveniente se conhecer? 
1- Lixiviação inicial, que se trata da perda de açúcares solúveis e outros compostos que são dissolvidos e 
carregados pela água; 
2- Formação de detritos por ação física e biológica acompanhada pela liberação de matéria orgânica 
dissolvida; 
3- Produção relativamente rápida de húmus e liberação de compostos orgânicos solúveis adicionais pelos 
saprótrofos; 
4- Lenta mineralização do húmus. 
17. O que reflete o balanço geral de energia de um ecossistema? 
O balanço geral de energia de um ecossistema reflete o equilíbrio entre a entrada e o gasto (ou seja, um 
equilíbrio entre produção e decomposição), assim como em uma conta bancária. O ecossistema ganha energia 
por meio da assimilação fotossintética da luz pelas plantas verdes (autótrofas) e do transporte de matéria 
orgânica para o ecossistema de fontes externas. 
Com isso a energia fornece uma base excelente para uma classificação funcional, pois importante 
denominador comum para todos os ecossistemas, tanto naturais quanto gerenciados pelos homens. 
 
18.Conceitue Microcosmo, Mesocosmo e Macrocosmo. 
O Microcosmo corresponde a um de três fatos: ao homem, ao mundo pequeno ou ao pequeno mundo. 
O Mesocosmo é qualquer sistema experimental externo que examine o ambiente natural sob condições 
controladas. Desta forma, os estudos do mesocosmo fornecem uma ligação entre pesquisas de campo e 
experimentos de laboratório altamente controlados. 
O Macrocosmo é identificado ora com o Universo, o mundo que é um todo orgânico, ora como o mundo das 
coisas grandes, das leis magnas, das leis da física, dos conjuntos estelares, planetários, galácticos e do que 
possa ser considerado grande, maior, enorme, aos conjuntos dos conjuntos, livros de referência de referências, 
aos conjuntos conhecidos de determinada época. 
 
19.Quais os 2 tipos de estabilidade existente no ecossistema? 
O termo estabilidade tem por entendimento segundo os escritos de Odum e Barret, como a propriedade de um 
corpo que a causa, quando perturbado de uma condição de equilíbrio, para desenvolver forças ou momentos 
que restauram a condição original" (Merriam Webster's Collegiate Dictionary, 1Oª edição.). Com temos os 
entendimento dos seguintes tipos de Estabilidade na Ecologia: 
A estabilidade de resistência indica a capacidade de um ecossistema de resistir às perturbações (distúrbios) 
e de manter sua estrutura e função intactas. 
A estabilidade de resiliência indica a capacidade de se recuperar quando o sistema tiver sido rompido por 
uma perturbação. 
 
20. Que tipo de capacidade indica cada uma dela? 
Crescentes evidências sugerem que esses dois tipos de estabilidade podem ser mutuamente exclusivos; em 
outras palavras,é difícil desenvolver ambos ao mesmo tempo. Assim, uma floresta de sequóia sempre-verde 
da Califórnia é bastante resistente ao fogo (cascas grossas e outras adaptações), mas, quando queima, irá se 
recuperar muito lentamente ou talvez nunca. Em contraste, a vegetação de chaparral da Califórnia se queima 
facilmente(baixa estabilidade de resistência), mas se recupera de maneira rápida em alguns anos (alta 
estabilidade de resiliência). Em geral, pode-se esperar que os ecossistemas em ambientes físicos propícios 
apresentem mais estabilidade de resistência e menos estabilidade de resiliência, ao passo que o oposto é válido 
em ambientes físicos incertos.

Continue navegando