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1 Sistemas de comunicaSistemas de comunicaçção e ão e novas tecnologiasnovas tecnologias MMóódulo 1: Conceitos bdulo 1: Conceitos báásicossicos MMóódulo 2: As comunicadulo 2: As comunicaçções no ões no ““fordismofordismo”” Prof. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos DantasProf. Dr. Marcos Dantas Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons. MMóódulo 1 dulo 1 Conceitos bConceitos báásicossicos 2 TECNOLOGIAS DA TECNOLOGIAS DA INFORMAINFORMAÇÇÃO E ÃO E COMUNICACOMUNICAÇÇÃOÃO (TICs)(TICs) O cursoO curso ECONOMIA POLÍTICACULTURA Mercado Estado Significações sociais CIÊNCIA Classes sociais Executivo Legislativo Judiciário Forças Armadas Outras instituições Grupos de representação da sociedade (partidos, sindicatos, associações etc.) Crenças (religiosas, ideológicas) História EM PR ES AS Identidades (étnicas, sexuais, religiosas, classistas, geracionais, nacionais etc.) Família Trabalhadores EXECUTIVOS Outros profissionais Ambiente social Capital INDINDÚÚSTRIA CULTURALSTRIA CULTURAL 11 Fatores de crise: Fatores de crise: desequildesequilííbrio entre brio entre oferta e demanda, oferta e demanda, crise social gravecrise social grave Fatores de crise: Fatores de crise: carência de matcarência de matéériasrias-- primas, esgotamento primas, esgotamento das das ááguas, movimentos guas, movimentos sociaissociais Fatores de crise: Fatores de crise: desequildesequilííbrio entre brio entre fiafiaçção e tecelagem, ão e tecelagem, ocupaocupaçção dos rios, ão dos rios, movimentos sociaismovimentos sociais RelaRelaççãoão trabalhotrabalho--conhecimento: conhecimento: cientcientííficofico--ttéécnicacnica RelaRelaççãoão trabalhotrabalho--conhecimento: conhecimento: empempííricarica RelaRelaççãoão trabalhotrabalho--conhecimento: conhecimento: empempííricarica Os ciclos longos do capitalismo modernoOs ciclos longos do capitalismo moderno Motor: Motor: hidrhidrááulicoulico Principal indPrincipal indúústria: stria: fiafiaççãoão Motor: Motor: vaporvapor Principal indPrincipal indúústria: stria: têxtiltêxtil Motor: Motor: eleléétrico e trico e explosãoexplosão Principais indPrincipais indúústrias: strias: ququíímica e elmica e eléétricatrica RelaRelaççãoão trabalhotrabalho--conhecimento: conhecimento: cientcientííficofico--ttéécnicacnica Motor: Motor: eleléétrico e trico e explosãoexplosão Principais indPrincipais indúústrias: strias: consumo de massaconsumo de massa Hegemonia inglesa: liberalismo Hegemonia estadunidense: keynesianismo ou “fordismo” A ciclos de mais ou menos cada 50 anos, o mundo industrializadoA ciclos de mais ou menos cada 50 anos, o mundo industrializado (capitalista) passa (capitalista) passa por uma grande transformapor uma grande transformaçção. A esses ciclos, denominaão. A esses ciclos, denomina--se se ““ciclos de Kondratieffciclos de Kondratieff”” 22 19741929 1985 194018801830 1770 1850 2000 Fatores de crise: Fatores de crise: desequildesequilííbrio entre brio entre ffáábrica e brica e ““escritescritóóriorio””, , dimensão espadimensão espaççoo-- temporal das temporal das organizaorganizaçções, crise ões, crise energenergéética e tica e ambientalambiental 3 Ciclo de acumulaCiclo de acumulaçção de capitalão de capital éé um conceito que descreve o tempo um conceito que descreve o tempo total que um investimento inicial consome attotal que um investimento inicial consome atéé remunerar os fatores remunerar os fatores e distribuir os lucros. Quanto maior for este tempo, maiores sãoe distribuir os lucros. Quanto maior for este tempo, maiores são as as chances de o investimento ser negativamente afetado pelos juros,chances de o investimento ser negativamente afetado pelos juros, pela inflapela inflaçção, por acidentes que prejudicam os negão, por acidentes que prejudicam os negóócios etc. cios etc. Para Para eliminar o tempoeliminar o tempo, , o capital desenvolveu os meios de comunicao capital desenvolveu os meios de comunicaçção.ão. Esfera pEsfera púúblicablica éé um conceito que descreve as relaum conceito que descreve as relaçções das ões das pessoas privadas enquanto cidadãos polpessoas privadas enquanto cidadãos polííticotico--sociais. A sociais. A esfera pesfera púública blica éé afetada pelos conflitos sociais, pela afetada pelos conflitos sociais, pela intervenintervençção do Estado, pelo territão do Estado, pelo territóório, pela influência dos rio, pela influência dos meios de comunicameios de comunicaçção. ão. A evoluA evoluçção da esfera pão da esfera púública, no blica, no capitalismo avancapitalismo avanççado, serado, seráá cada vez mais determinada pelas cada vez mais determinada pelas condicondiçções dos meios de comunicaões dos meios de comunicaçção ão ((““comunicacomunicaçções ões mediatizadasmediatizadas””)) Conceitos principaisConceitos principais 33 Economia: o fator tempoEconomia: o fator tempo VENDERVENDERVENDERCOMPRARCOMPRARCOMPRAR PRODUZIRPRODUZIRPRODUZIR D ⇒⇒⇒⇒M... P... M’⇒⇒⇒⇒D’ 44 A valorizaA valorizaçção do capital se dão do capital se dáá ao ao longo de um tempo para...longo de um tempo para... 4 http://www.conexaoverde.com/sites/default/files/imagecache/destaque_no_texto/imagens_destaque/agora.jpg, acesso em 18/03/2011 Esfera pEsfera púúblicablica Em princEm princíípio, a esfera ppio, a esfera púública não deve ser blica não deve ser mediadamediada. O exemplo ideal . O exemplo ideal seriam as assemblseriam as assemblééias de cidadãos das ias de cidadãos das ppóólislis gregas (gregas (“á“ágoragora””).). A esfera pA esfera púública blica burguesaburguesa se desenvolveu em conflito com o Estado se desenvolveu em conflito com o Estado absolutista (sabsolutista (sééc. XVIII). Dela resultaram as democracias liberais do sc. XVIII). Dela resultaram as democracias liberais do sééculo culo XIX e XX. As lutas dos trabalhadores e outros grupos sociais XIX e XX. As lutas dos trabalhadores e outros grupos sociais desfavorecidos ameadesfavorecidos ameaçça alargar os limites da esfera pa alargar os limites da esfera púública. Para Habermas, blica. Para Habermas, a esfera pa esfera púública deu lugar a blica deu lugar a instâncias de representainstâncias de representaççãoão: partidos pol: partidos polííticos, ticos, sindicatos, agências estatais, os sindicatos, agências estatais, os mméédiadia etc. etc. 55 O conceito de O conceito de esfera pesfera púúblicablica descrevedescreve--a como um a como um locuslocus polpolíítico e social, tico e social, onde as pessoas privadas se encontram publicamente, enquanto onde as pessoas privadas se encontram publicamente, enquanto cidadãoscidadãos (J. Habermas, 1962).(J. Habermas, 1962). A esfera pA esfera púública serblica seráá qualquer local, onde as pessoas possam qualquer local, onde as pessoas possam interagirinteragir livremente, expondo suas prlivremente, expondo suas próóprias prias razõesrazões a respeito de assuntos pola respeito de assuntos polííticos, ticos, artartíísticos, morais etc.sticos, morais etc. http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSvjqCNC piixoeVL8wXgeRznhak70FU2tcewagJSD- mGhykeVP7 “O público se divide, por um lado, em minorias especialistas que fazem uso de suas razões de modo não público e, por outro lado, numa grande massa de consumidores de uma cultura que lhe chega através dos média públicos” (J. Habermas) MMóódulo 2 dulo 2 As comunicaAs comunicaçções no ões no ““fordismofordismo”” 5 Nasce a sociedade de consumoNasce a sociedade de consumo A partir da segunda metade do sA partir da segunda metade do sééculo XIX, culo XIX, sobretudo nos Estados Unidos, comesobretudo nos Estados Unidos, começça a a a crescer a crescer a classe mclasse méédiadia: uma classe social : uma classe social formada por profissionais liberais (advogados, formada por profissionais liberais (advogados, mméédicos, engenheiros etc.), gerentes, dicos, engenheiros etc.),gerentes, funcionfuncionáários prios púúblicos e outros grupos blicos e outros grupos semelhantes.semelhantes. A classe mA classe méédia faz do dia faz do larlar um espaum espaçço o totalmente separado do totalmente separado do trabalhotrabalho, dedicado , dedicado àà famfamíília e ao encontro com amigos. A exibilia e ao encontro com amigos. A exibiçção ão de objetos domde objetos doméésticos tornasticos torna--se uma se uma demonstrademonstraçção de melhoria social e ão de melhoria social e prosperidade. Na prosperidade. Na sala, sala, o piano o piano éé um mum móóvel vel obrigatobrigatóório: 4 milhões, nos EUA, em 1910 rio: 4 milhões, nos EUA, em 1910 (cerca de 20% dos lares).(cerca de 20% dos lares). Surge um mercado para o Surge um mercado para o entretenimento de entretenimento de massamassa: m: mááquina fotogrquina fotográáfica fica ““KodakKodak””, de G. , de G. Eastman (1888), gramofone de E. Eastman (1888), gramofone de E. BerlinerBerliner (1888), o telefone (em 25% dos lares, em 1910), (1888), o telefone (em 25% dos lares, em 1910), o automo automóóvel (em 33% dos lares, em 1920). vel (em 33% dos lares, em 1920). ht tp :// sc rip to riu m . lib .d uk e. ed u/ ea a/ pr in tli t/Q 00 12 /Q 00 12 -2 5- 72 dp i.jp eg , ac es sa do em 31 /0 8/ 20 07 66 ““FordismoFordismo”” : um novo homem para o capital: um novo homem para o capital A organizaA organizaçção taylorão taylor--fordista do trabalho e da produfordista do trabalho e da produçção foi a soluão foi a soluçção ão encontrada, no inencontrada, no iníício do scio do sééculo XX, para reduzir os tempos de rotaculo XX, para reduzir os tempos de rotaçção do ão do capital, dadas as barreiras tcapital, dadas as barreiras téécnicas e condicnicas e condiçções sociais da ões sociais da éépoca. A gestão poca. A gestão taylortaylor--fordista fordista ““internalizouinternalizou”” boa parte dos custos de circulaboa parte dos custos de circulaçção material. ão material. Ao incorporar milhões de homens e mulheres a um novo regime de Ao incorporar milhões de homens e mulheres a um novo regime de produproduçção, ão, elevar seus salelevar seus saláários, universalizar sua educarios, universalizar sua educaçção bão báásica e aumentar seu tempo sica e aumentar seu tempo livre, o livre, o ““fordismofordismo”” tambtambéém criou novas condim criou novas condiçções de vida material e simbões de vida material e simbóólica lica para a massa trabalhadora que, fora das fpara a massa trabalhadora que, fora das fáábricas e dos escritbricas e dos escritóórios, se tornou rios, se tornou consumidora dos produtos da crescente indconsumidora dos produtos da crescente indúústria cultural. stria cultural. “[O fordismo é] o maior esforço coletivo até agora realizado para criar, com rapidez inaudita e com uma consciência do objetivo jamais vista na história, um novo tipo de trabalhador e de homem” (A. GRAMSCI, Cadernos do Cárcere, Vol. 4, pag. 266, Ed. Civilização Brasileira, 2007) O cinema, a O cinema, a radiodifusão, a radiodifusão, a indindúústria fonogrstria fonográáfica e fica e a inda indúústria eletrostria eletro-- eletrônica que lhes deletrônica que lhes dáá suporte, passarão a suporte, passarão a cumprir um papel cumprir um papel essencial na produessencial na produçção ão do tempo livre do do tempo livre do trabalhador trabalhador ““fordistafordista””, , logo na reprodulogo na reproduçção de ão de todo o sistema. todo o sistema. 77 6 Nas primeiras cenas do filme Nas primeiras cenas do filme ““Foi apenas um sonhoFoi apenas um sonho”” ((““TheThe revolucionaryrevolucionary roadroad””) de ) de Sam Mendes (2009), vêSam Mendes (2009), vê--se um grupo de se um grupo de whitewhite collarscollars em uma estaem uma estaçção ferrovião ferroviáária de ria de subsubúúrbio de classe mrbio de classe méédia estadunidense e, em seguida, dentro de um vagão de trem, dia estadunidense e, em seguida, dentro de um vagão de trem, dirigindodirigindo--se aos seus empregos. Nessas cenas (onde sse aos seus empregos. Nessas cenas (onde sóó vemos homens brancos), vemos homens brancos), percebepercebe--se claramente a padronizase claramente a padronizaçção de vestuão de vestuáário (camisas brancas, ternos e rio (camisas brancas, ternos e chapchapééus claros) e, tambus claros) e, tambéém, de posturas. Todo mundo parece m, de posturas. Todo mundo parece ““igualigual””. O . O ““fordismofordismo”” não padronizou apenas as rotinas de trabalho opernão padronizou apenas as rotinas de trabalho operáário, mas tambrio, mas tambéém as do trabalho de m as do trabalho de classe mclasse méédia e a maior parte dos aspectos da vida cotidiana: vestudia e a maior parte dos aspectos da vida cotidiana: vestuáário, rio, comportamentos, estilos mobilicomportamentos, estilos mobiliáários, aspirarios, aspiraçções etc. O filme de Sam Mendes trata ões etc. O filme de Sam Mendes trata exatamente de um casal que chegou a pensar em ser exatamente de um casal que chegou a pensar em ser ““diferentediferente””, da, daíí sendo alvo de sendo alvo de todo o tipo de todo o tipo de ““reprovareprovaççãoão”” da parte de vizinhos e amigos . da parte de vizinhos e amigos . http://www.youtube.com/watch?v=zq5S2vOLmM8, acessado em 2/02/2011 Homem unidimensionalHomem unidimensional 88 A sociedade A sociedade ““fordistafordista”” (ou do Bem(ou do Bem--estar social)estar social) O O ““fordismofordismo”” comecomeçça a se desenvolver nos anos 1910a a se desenvolver nos anos 1910--1920, nos Estados 1920, nos Estados Unidos. Outros modelos Unidos. Outros modelos ““fordistasfordistas”” são experimentados na Alemanha são experimentados na Alemanha nazista e na União Sovinazista e na União Soviéética socialista. A crise de 1929 convoca a tica socialista. A crise de 1929 convoca a intervenintervençção do Estado na economia, legitimada pelas teorias de Keynes. ão do Estado na economia, legitimada pelas teorias de Keynes. Depois da Segunda Guerra, o Depois da Segunda Guerra, o ““fordismofordismo”” se consagra em todo o mundo se consagra em todo o mundo capitalista avancapitalista avanççado na forma de ado na forma de ““estado do bem estar socialestado do bem estar social””. . Estado:Estado: a)a) provê serviprovê serviçços pos púúblicos blicos uniuni-- versaisversais (ou (ou ““sociaissociais””);); b)b) investe investe ““no futurono futuro”” ((empreempre-- endimentosendimentos de lenta de lenta matumatu-- raraççãoão) ) c)c) arbitra conflitos sociais;arbitra conflitos sociais; Esfera pEsfera púública:blica: a)a) éé assumida pelos assumida pelos ““aparelhos de aparelhos de representarepresentaççãoão”” (partidos, (partidos, sindicatos, imprensa etc.)sindicatos, imprensa etc.) b) sociedades de massa (b) sociedades de massa (demodemo-- crcrááticasticas ou autoritou autoritáárias)rias) Consumo:Consumo: a)a) inveninvençção de novos ão de novos materiais e novos produtosmateriais e novos produtos b)b) produtos baratos e produtos baratos e uniforunifor-- mesmes (consumo de massa)(consumo de massa) c)c) expansão da publicidadeexpansão da publicidade Trabalhadores:Trabalhadores: ““colarinhos colarinhos brancosbrancos”” e e ““colarinhos azuiscolarinhos azuis”” ProduProduçção:ão: a)a) alta escala e padronizada alta escala e padronizada (produ(produçção em massa)ão em massa) b)b) concentraconcentraçção espacial e ão espacial e corporativa em busca de corporativa em busca de ““economias de velocidadeeconomias de velocidade”” 99 7 Subsídio cruzado: a AT&T introduziu um sistema de cobrança pelo qual os assinantes empresariais pagavam um sobre-preço que lhe permitia subsidiar os preços para as famílias. Essa prática viabilizou a universalização do sistema. A AT&T consolidou seu monopólio graças a: 1) monopólio natural em redes de infra-estrutura; 2) monopólio natural devido a economias de rede; 3) monopólio baseado em investimentos na inovação (Laboratórios Bell), daí registro de patentes e combate a concorrentes combase na Lei de Patentes. 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 A universalizaA universalizaçção da telefonia nos ão da telefonia nos EUA resultou de uma estratEUA resultou de uma estratéégia gia da AT&T para consolidar e da AT&T para consolidar e legitimar o seu monoplegitimar o seu monopóólio nas lio nas telecomunicatelecomunicaçções e deuões e deu--se no se no contexto do contexto do ““fordismofordismo”” e do e do ““estado do bemestado do bem--estar socialestar social””.. A era da telefoniaA era da telefonia Até 1861 – C. Page, Rive, Werthein e Philippe Reis demonstram que o som pode ser transformado em vibrações eletro-magnéticas e transmitido por fios. 14/02/1876 – A. G. Bell e E. Gray pedem a patente do telefone, nos EUA. 1877 – cinco banqueiros de Boston compram a patente de Bell e fundam a AT&T 1878 – Theodor Vail torna-se presidente da AT&T e o banqueiro Morgan, o seu principal acionista 1900/1910 – crescente uso de telefones em hotéis e domicílios 1907 - 2 milhões de fazendas com telefones, nos EUA 1910 – reconhecimento legal do monopólio da AT&T 1925 – 40% das residências têm telefone, nos EUA, graças ao “subsídio cruzado” 1934 – Lei de Comunicação cria a Comissão Federal de Comunicação (FCC) 1010 Subsídio cruzado: a AT&T introduziu um sistema de cobrança pelo qual os assinantes empresariais pagavam um sobre-preço que lhe permitia subsidiar os preços para as famílias. Essa prática viabilizou a universalização do sistema. A AT&T consolidou seu monopólio graças a: 1) monopólio natural em redes de infra-estrutura; 2) monopólio natural devido a economias de rede; 3) monopólio baseado em investimentos na inovação (Laboratórios Bell), daí registro de patentes e combate a concorrentes com base na Lei de Patentes. 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 A universalizaA universalizaçção da telefonia nos ão da telefonia nos EUA resultou de uma estratEUA resultou de uma estratéégia gia da AT&T para consolidar e da AT&T para consolidar e legitimar o seu monoplegitimar o seu monopóólio nas lio nas telecomunicatelecomunicaçções e deuões e deu--se no se no contexto do contexto do ““fordismofordismo”” e do e do ““estado do bemestado do bem--estar socialestar social””.. A era da telefoniaA era da telefonia Até 1861 – C. Page, Rive, Werthein e Philippe Reis demonstram que o som pode ser transformado em vibrações eletro-magnéticas e transmitido por fios. 14/02/1876 – A. G. Bell e E. Gray pedem a patente do telefone, nos EUA. 1877 – cinco banqueiros de Boston compram a patente de Bell e fundam a AT&T 1878 – Theodor Vail torna-se presidente da AT&T e o banqueiro Morgan, o seu principal acionista 1900/1910 – crescente uso de telefones em hotéis e domicílios 1907 - 2 milhões de fazendas com telefones, nos EUA 1910 – reconhecimento legal do monopólio da AT&T 1925 – 40% das residências têm telefone, nos EUA, graças ao “subsídio cruzado” 1934 – Lei de Comunicação cria a Comissão Federal de Comunicação (FCC) 10b10b Custos de Custos de InvestimentosInvestimentos Custos Custos OperacionaisOperacionais Margem de lucroMargem de lucro PrePreçço subsidiadoo subsidiado Pr eç o pa ra as si n an te co m er ci al Pr eç o pa ra as si n an te re si de n ci al Subsídio cruzadoSobrepreSobrepreççoo 8 Na Europa, a radiodifusão cai sob controle estatal, tornando- se instrumento de controle das massas e de mobilização política nacional. Nos EUA, a indústria cultural agencia o tempo livre das classes trabalhadoras, integrando-as ao regime de produção intensiva e à cultura de consumo massivo. Consolida-se a radiodifusão comercial e o cinema industrial hollywoodiano. 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 O rO ráádio cumpriu dupla fundio cumpriu dupla funçção: foi ão: foi essencial para a essencial para a ““aceleraaceleraççãoão”” do tempo do tempo de circulade circulaçção, ao mesmo tempo em que ão, ao mesmo tempo em que contribuiu decisivamente para a contribuiu decisivamente para a subsunsubsunçção da esfera pão da esfera púública numa blica numa ““esfera social semiesfera social semi--ppúúblicablica””.. A era do rA era do ráádiodio Anos 1860- J. C. Maxwell unifica as teorias da luz, eletricidade e eletromagnetismo 1887- H. Hertz descobre as ondas hertzianas 1894 – Marconi transmite sinais em Morse, por TSF 1898 - Marconi recebe primeira encomenda da Marinha britânica e instala o primeiro transmissor da Lloyd’s 1904 – Fleming patenteia o diodo 1906 – Lee De Forest inventa o triodo 1908 - De Forest realiza a primeira transmis- são radiofônica, em Paris 1917 – 125 mil usuários amadores de TSF nos EUA 1914-1918 Guerra Mundial fomenta a indústria de radiocomponentes 1922 – Fabricantes ingleses organizam a BBC. Nos EUA, a AT&T experimenta vender anúncios via radiodifusão. 1923 – na Alemanha, os Correios (estatais) assumem a radiodifusão. 1926 – AT&T, RCA e Westinghouse criam a NBC 1927 – Há 6 milhões de radioamadores nos EUA. Teoria do Rádio de Bertold Brecht. 1927 – A BBC é reorganizada como entidade pública. Lei do Rádio nos EUA 1111 Por sua prPor sua próópria natureza, os meios de comunicapria natureza, os meios de comunicaçção, embora desenvolvidos ão, embora desenvolvidos para atender a demandas econômicas, prestampara atender a demandas econômicas, prestam--se tambse tambéém a quaisquer outras m a quaisquer outras atividades sociais, ao entretenimento, atividades sociais, ao entretenimento, àà educaeducaçção, ão, àà cultura e ao debate cultura e ao debate polpolíítico. Toda a histtico. Toda a históória da evoluria da evoluçção dos meios, desde a telegrafia, ão dos meios, desde a telegrafia, éé a de uma a de uma permanente disputa entre o seu controle econômicopermanente disputa entre o seu controle econômico--polpolíítico e suas tico e suas potencialidades democrpotencialidades democrááticas.ticas. http://4.bp.blogspot.com/- aoG42HLFEtI/TXd0A2Lr5OI/AAAAAAAATn0/4BoC3vMpMK8/s400/bert olt-brecht-1947.jpg “O radio poderia ser transformado de um mecanismo de distribuição em um de comunicação [...] Ou seja, isto seria possível, se percebermos sua capacidade não apenas para difusão, mas também de recepção; não apenas para fazer os ouvintes ouvirem, mas também para que falem; não para os isolá-los, mas para pô- los em contato uns com os outros” (B.Brecht, Teoria do Rádio) No início da década 1920, o acesso ao espectro de radiofreqüências era completamente livre e milhões de pessoas (6 milhões, nos EUA, em 1927) divertiam-se e se informavam trocando mensagens pelo rádio. Ao longo dessa década, os Estados dos EUA, RU, Alemanha, URSS e de outros países assumiram o controle legal do espectro e o acesso, desde então, só é permitido a entidades estatais ou a empresas devidamente licenciadas. O modelo de uso do rádio poderia ter sido totalmente distinto deste que conhecemos. Um outro mundo (era) possUm outro mundo (era) possíívelvel 1212 9 Os principais problemas técnicos da TV foram resolvidos nos anos 1930. 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 A era da televisãoA era da televisão 1817- O químico sueco J. Berzelius identifica o selênio1873 – O inglês Willoughby Smith descobre que o selênio permite transformar luz em energia elétrica 1884 - P. Nipkow forma imagens com um disco perfurado 1892 – Elster e Geitel inventam a célula fotoelétrica que pode transportar, por eletricidade, as imagens de Nipkow 1906 – O russo B. Rossing patenteia um sistema de transmissão de imagens por raios catódicos. 1923 – V. Zworikyn realiza transmissões com tubo catódico nos laboratórios da Westinghouse 1924 – John Baird inicia transmissões eletro- mecânicas (disco de Nipkow) 1927 – Farnsworth, financiado pelo Croker Bank, envia para um tubo receptor a imagem de... 1 dólar 1929 – Zworykin se transfere para a RCA 1931 – Baird transmite para 5 mil receptores de TV. 1931 – A EMI, com tecnologia RCA,apresenta um projeto eletrônico à BBC 1934 – A RCA entra na Justiça contra Farnsworth, leva-o à falência e adquire suas patentes 1935 – Primeiras transmissões oficiais de TV, na França e na Alemanha. 1936 – Começam as transmissões da BBC: uma semana com tecnologia Baird e em outra, com EMI. Em fevereiro de 1937, adotará esta última. 1939 – Começa a Segunda Guerra: a BBC transmitia programação regular para 25 mil receptores. 1939 – A NBC (associada à RCA) faz sua primeira transmissão, na Feira Mundial de Nova York 1313 Os principais problemas técnicos da TV foram resolvidos nos anos 1930. 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 A era da televisãoA era da televisão 1817- O químico sueco J. Berzelius identifica o selênio1873 – O inglês Willoughby Smith descobre que o selênio permite transformar luz em energia elétrica 1884 - P. Nipkow forma imagens com um disco perfurado 1892 – Elster e Geitel inventam a célula fotoelétrica que pode transportar, por eletricidade, as imagens de Nipkow 1906 – O russo B. Rossing patenteia um sistema de transmissão de imagens por raios catódicos. 1923 – V. Zworikyn realiza transmissões com tubo catódico nos laboratórios da Westinghouse 1924 – John Baird inicia transmissões eletro- mecânicas (disco de Nipkow) 1927 – Farnsworth, financiado pelo Croker Bank, envia para um tubo receptor a imagem de... 1 dólar 1929 – Zworykin se transfere para a RCA 1931 – Baird transmite para 5 mil receptores de TV. 1931 – A EMI, com tecnologia RCA, apresenta um projeto eletrônico à BBC 1934 – A RCA entra na Justiça contra Farnsworth, leva-o à falência e adquire suas patentes 1935 – Primeiras transmissões oficiais de TV, na França e na Alemanha. 1936 – Começam as transmissões da BBC: uma semana com tecnologia Baird e em outra, com EMI. Em fevereiro de 1937, adotará esta última. 1939 – Começa a Segunda Guerra: a BBC transmitia programação regular para 25 mil receptores. 1939 – A NBC (associada à RCA) faz sua primeira transmissão, na Feira Mundial de Nova York 13b13b VHFVHF •• 50 km ou 13 mil m50 km ou 13 mil m22 •• 6 a 7 canais por região6 a 7 canais por região •• sinal sinal ““mais robustomais robusto”” UHFUHF •• 30 km ou 5 mil m30 km ou 5 mil m22 •• 69 canais por região69 canais por região •• sinal sinal ““menos robustomenos robusto”” A polêmica das freqA polêmica das freqüüências ências Pressionada pelas redes Pressionada pelas redes nacionais de radiodifusão, a nacionais de radiodifusão, a FCC libera VHF em 1948 e FCC libera VHF em 1948 e congela a UHF atcongela a UHF atéé 1952. Em 1952. Em 1962, ind1962, indúústria stria éé obrigada a obrigada a fabricar aparelhos para UHF. Em fabricar aparelhos para UHF. Em 1969, 50% dos receptores não 1969, 50% dos receptores não captavam UHF. captavam UHF. 10 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1975 2000 1414 A televisão vai se implantar A televisão vai se implantar sobre as mesmas bases sobre as mesmas bases econômicas e normativas jeconômicas e normativas jáá existentes no rexistentes no ráádio. Na Europa, dio. Na Europa, integrarintegraráá os monopos monopóólios lios estatais. Nos EUA, serestatais. Nos EUA, seráá controlada pelas cadeias da controlada pelas cadeias da NBC, CBS e ABC. Portanto, a NBC, CBS e ABC. Portanto, a televisão consolidartelevisão consolidaráá a dupla a dupla funfunçção ão –– econômica e poleconômica e políítica tica –– da radiodifusão.da radiodifusão. MMóódulo 2.1 dulo 2.1 As comunicaAs comunicaçções sob o imperialismoões sob o imperialismo 11 Imperialismo Imperialismo éé o nome que se do nome que se dáá àà expansão polexpansão políítica, comercial, militar e territorial do tica, comercial, militar e territorial do capitalismo europeu e estadunidense, durante a segunda metade docapitalismo europeu e estadunidense, durante a segunda metade do ssééculo XIX. Seus culo XIX. Seus objetivos eram ampliar os espaobjetivos eram ampliar os espaçços de investimento de capitais excedentes, expandir os de investimento de capitais excedentes, expandir mercados consumidores, assegurar o controle de fontes de matmercados consumidores, assegurar o controle de fontes de matéériasrias--primas e primas e produtos primprodutos primáários, e empregar mãorios, e empregar mão--dede--obra barata (no mapa, o mundo colonial em obra barata (no mapa, o mundo colonial em 1914). O imperialismo 1914). O imperialismo éé o modo extremamente violento e espoliador pelo qual o o modo extremamente violento e espoliador pelo qual o capitalismo industrial, inclusive na sua fase capitalismo industrial, inclusive na sua fase ““fordistafordista””, se apresentou para o resto do , se apresentou para o resto do mundo. mundo. 1515 ht tp :// 2. bp . bl o gs po t.c om /- Fl Uh Rc xT yx A/ Tr YO 18 ut n JI /A AA AA AA AB y8 /J tJ YS 5d as z8 /s 16 00 /m ap a+ im pe r ia lis m o. gi f, ac es sa do em 26 /0 3/ 20 12 O imperialismo colonial Bélgica Itália França Espanha Grã-Bretanha Japão Alemanha Portugal Países Baixos Império Otomano Estados Unidos Dinamarca Expansão mundial da telegrafia (Sec. XIX) 1616 Cabos submarinos Algumas linhas telegráficas AtAtéé o ino iníício do scio do sééculo XX, as regiões industrializadas do mundo se concentravam naculo XX, as regiões industrializadas do mundo se concentravam na Europa Europa Ocidental, nos EUA e no Japão. No resto do mundo, a economia proOcidental, nos EUA e no Japão. No resto do mundo, a economia prosseguia agrsseguia agríícola e a grande cola e a grande maioria da populamaioria da populaçção vivia nas regiões rurais. Nas trocas internacionais, os paão vivia nas regiões rurais. Nas trocas internacionais, os paííses industrializados ses industrializados exportavam bens manufaturados e serviexportavam bens manufaturados e serviçços de infraos de infra--estrutura para o resto do mundo e importavam estrutura para o resto do mundo e importavam matmatéériasrias--primas minerais e produtos agropecuprimas minerais e produtos agropecuáários. rios. Para favorecer o comPara favorecer o coméércio internacional, expandemrcio internacional, expandem--se mundo a fora, linhas de navegase mundo a fora, linhas de navegaçção, de ão, de ferrovias e de ferrovias e de telegrafiatelegrafia. Esse desenvolvimento subordina. Esse desenvolvimento subordina--se aos fluxos de comse aos fluxos de coméércio, reduzindo os rcio, reduzindo os tempos de rotatempos de rotaçção do capital mundializado (um telegrama levava 5hs para ir da ão do capital mundializado (um telegrama levava 5hs para ir da IndiaIndia àà Inglaterra), Inglaterra), sendo de pouca utilidade social para as populasendo de pouca utilidade social para as populaçções autões autóóctones. ctones. Este mapa é de 1912. Ele mostra as linhas marítimas, ferroviárias e telegráficas de interesse internacional. Nesta apresentação, estão destacados os cabos submarinos e alguns dos troncos telegráficos terrestres. Fo n te : ht tp :// w w w . lib . u te x as . ed u /m ap s/ hi st o ric al /s hp he rd /tr ad e_ ro u tr es . jpg , ac es sa do em 4/ 05 /2 01 0 12 1800 1825 1850 1875 1900 1925 1950 1875 2000 As agências de notAs agências de notíícias espalharam cias espalharam correspondentes e repcorrespondentes e repóórteres pelo mundo, rteres pelo mundo, acompanhando a expansão dos impacompanhando a expansão dos impéérios rios coloniais europeus e da rede telegrcoloniais europeus e da rede telegrááfica fica mundial. Elas passam a alimentar a imprensa mundial. Elas passam a alimentar a imprensa de todo o mundo, com uma visão dos fatos de todo o mundo, com uma visão dos fatos baseados nos interesses de seus pabaseados nos interesses de seus paííses e ses e nos preconceitos etnocêntricos de seus nos preconceitos etnocêntricos de seus jornalistas.jornalistas. Agências de notAgências de notííciascias A expansão capitalista mundial, sob hegemonia britânica, acelera o desenvolvimento dosmeios de transporte e de comunicações Graças à telegrafia, a notícia se torna quase instantânea. O jornal pode acompanhar diariamente os fatos. Os textos se tornam diretos e objetivos. Surge o jornalismo do fait divers (*). 1835- Charles Havas funda a Agence de feuilles politiques 1845 - Havas passa a utilizar a telegrafia elétrica 1848 – Seis jornais de Nova York fundam a Associated Press (AP) 1849 – Bernhardt Wolff, funda a Continental Telegraphen, em Berlim 1851 – Julius Reuter funda a Agência Reuter’s 1869 – Tratado de Aliança entre as três agências européias, divide o mundo: Império Britânico e Extremo Oriente para a Reuters; França, Itália, Espanha, Portugal e colônias, para a Havas; Império Alemão, Europa Oriental, inclusive Rússia e Escandinávia, para a Wolff. Na América Latina, Havas e Reuters atuariam em sociedade. 1907 – jornalistas fundam a United Press International (UPI), nos EUA. 1717 (*) Expressão francesa que significa “fatos diversos”. Pronuncia-se [fé diverrs] Por uma nova ordem mundial Depois da 2Depois da 2ªª Grande Guerra, o capitalismo mundial, liderado pelos Estados UnGrande Guerra, o capitalismo mundial, liderado pelos Estados Unidos, impulsiona a idos, impulsiona a industrializaindustrializaçção da sua periferia. O enfraquecimento das potências coloniais eão da sua periferia. O enfraquecimento das potências coloniais europuropééias e a luta de ias e a luta de muitos povos por sua independência promovermuitos povos por sua independência promoveráá a a ““descolonizadescolonizaççãoão”” de quase toda a de quase toda a ÁÁfrica e frica e ÁÁsia. sia. PaPaííses como o Brasil, Mses como o Brasil, Mééxico, Egito, Indonxico, Egito, Indonéésia, sia, IndiaIndia e muitos outros buscam se tornar e muitos outros buscam se tornar industrializados e urbanizados. Mas não se tornam plenamente desindustrializados e urbanizados. Mas não se tornam plenamente desenvolvidos pois fornecem mão envolvidos pois fornecem mão de obra barata para as indde obra barata para as indúústrias sediadas e controladas nos pastrias sediadas e controladas nos paííses capitalistas centrais. Persiste ses capitalistas centrais. Persiste a desigual divisão internacional do trabalho e aprofundama desigual divisão internacional do trabalho e aprofundam--se as desigualdades sse as desigualdades sóóciocio--econômicas econômicas em cada paem cada paíís perifs periféérico. rico. 1818 A carência de bons meios de comunicaA carência de bons meios de comunicaçção era um dos muitos problemas enfrentados pelos paão era um dos muitos problemas enfrentados pelos paííses ses ““subdesenvolvidossubdesenvolvidos”” ou do ou do ““Terceiro MundoTerceiro Mundo””. Al. Aléém de entravar as atividades econômicas m de entravar as atividades econômicas (economias de tempo), a carência de meios tamb(economias de tempo), a carência de meios tambéém impedia o desenvolvimento de indm impedia o desenvolvimento de indúústrias strias culturais locais. Parcelas das elites modernizantes temia a suboculturais locais. Parcelas das elites modernizantes temia a subordinardinaçção de seus paão de seus paííses ao ses ao ““imperialismo culturalimperialismo cultural”” das antigas potências colonialistas. das antigas potências colonialistas. Em 1976, a UNESCO constituiu uma comissão internacional para estEm 1976, a UNESCO constituiu uma comissão internacional para estudar o udar o ““problema da problema da comunicacomunicaççãoão””. Conhecida como . Conhecida como ““Comissão Comissão McBrideMcBride”” e formada por 15 personalidades de e formada por 15 personalidades de diversos padiversos paííses, a Comissão apresentou um relatses, a Comissão apresentou um relatóório, em fevereiro de 1980, no qual propunha a rio, em fevereiro de 1980, no qual propunha a construconstruçção de uma ão de uma Nova Ordem Mundial de InformaNova Ordem Mundial de Informaçção e Comunicaão e Comunicaçção ão (NOMIC). As pol(NOMIC). As polííticas de ticas de comunicacomunicaçção passam a ser vistas como parte das polão passam a ser vistas como parte das polííticas maiores de desenvolvimento, a serviticas maiores de desenvolvimento, a serviçço o do fortalecimento das culturas nacionais. Os EUA entenderão que do fortalecimento das culturas nacionais. Os EUA entenderão que a NOMIC visa controlar o a NOMIC visa controlar o ““livre livre fluxo de informafluxo de informaççãoão”” e se retirarão da UNESCO, junto com o Reino Unido, em 1984. e se retirarão da UNESCO, junto com o Reino Unido, em 1984. 13 Relatório Mc Bride: "Um mundo, muitas vozes" 1919 DDDiiissstttrrriiibbbuuuiiiçççãããooo mmmuuunnndddiiiaaalll dddeee sssiiisssttteeemmmaaasss dddeee cccooommmuuunnniiicccaaaçççãããooo Receptores PNB p/hab. Número de países de rádio (p/100 hab.) de TV (p/100 hab.) Países com emissoras de TV Telefones (p/100 hab.) Até US$ 400 45 5,6 0,5 28 0,1 De US$ 400 até US$ 2.500 56 5,7 2,3 56 1,5 Acima de US$ 2.500 27 74,1 33,8 27 35,2 Fonte: UNESCO/FGV (2003) SSSiiisssttteeemmmaaasss dddeee cccooommmuuunnniiicccaaaçççãããooo nnnaaa ÁÁÁsssiiiaaa (((111999777666))) População Receptores Telefones 106 hab. % rádio (106 u.) % TV (106 u.) % 106 u. Japão 111 5 59,7 46 26,8 63 48,6 89 Ásia (sem Japão) 2.184 95 69,8 54 15,7 37 6,3 11 Ásia (com Japão) 2.295 100 129,4 100 42,8 100 54,9 100 Fonte: UNESCO/FGV (1983) TTTeeellleeefffooonnniiiaaa (((pppaaaíííssseeesss ssseeellleeeccciiiooonnnaaadddooosss))) País Li n ha s (p/ 10 0 ha b. ) Ch am ad as (p / 1 00 ha b. /a n o ) EUA 74,4 1.020.953 Japão 42,4 401.248 Alemanha (Oc.) 37,3 264.944 URSS 7,5 3.701 Brasil 3,5 2.731 China 4,5 565 Zaire 2,0 14 Fonte: UNESCO/FGV (1983) (1983)Vastas regiões do mundo (aquelas submetidas ao Vastas regiões do mundo (aquelas submetidas ao imperialismo e ao colonialismo) careciam de meios de imperialismo e ao colonialismo) careciam de meios de comunicacomunicaçção. Sem os meios, não podiam ver suas culturas ão. Sem os meios, não podiam ver suas culturas aparecer no raparecer no ráádio, na televisão, atdio, na televisão, atéé mesmo na imprensa. mesmo na imprensa. Eram importadoras maciEram importadoras maciçças do audiovisual estadunidense e as do audiovisual estadunidense e europeu. O europeu. O RelatRelatóório rio McBrideMcBride discute como as comunicadiscute como as comunicaçções ões podem contribuir para o desenvolvimento do podem contribuir para o desenvolvimento do ““Terceiro Terceiro MundoMundo””, abrindo espa, abrindo espaçço para promover a produo para promover a produçção cultural ão cultural nacional e local. nacional e local. SSííntese do Mntese do Móódulo 2dulo 2 14 Base econômica das TICs analBase econômica das TICs analóógicasgicas RadiodifusãoRadiodifusãoTelecomunicaTelecomunicaççõesões BurocraciaBurocracia (trabalho vivo)(trabalho vivo) Tecnologias de comunicação (telegrafia, telefonia, radiofonia etc.) Livre mercado de Livre mercado de empresas fornecedoras empresas fornecedoras e compradorase compradoras Mercados nacionais regulamentados, Mercados nacionais regulamentados, atendidos por oligopatendidos por oligopóólios ou lios ou monopmonopóólios, quase sempre estataislios, quase sempre estatais Empresas fornecedoras:Empresas fornecedoras: IBM (EUA), Sperry (EUA), Bull IBM (EUA), Sperry (EUA), Bull (Fran(Françça), Olivetti (Ita), Olivetti (Itáália) lia) etcetc OrganizaOrganizaçções prestadoras:ões prestadoras: AT&T (EUA), NBC (EUA), DGT AT&T (EUA), NBC (EUA), DGT (Fran(Françça), RTF (Frana), RTF (Françça), BPO (RU), a), BPO (RU), BBC (RU), NHK (Japão) BBC (RU), NHK (Japão) etcetc Empresas fornecedoras eletroEmpresas fornecedoras eletro--eletrônicas:eletrônicas: Western/AT&T (EUA), Western/AT&T (EUA), ThomsonThomson (Fran(Françça) a) Siemens (Alemanha), NEC (Japão) etc.Siemens (Alemanha), NEC (Japão) etc. N as ci m en to : final do sé cu lo XI X Co n so lid aç ão : an o s 19 20 - 19 30 A u ge : an o s 19 50 - 19 60 ATIVIDADES DE TRATAMENTOATIVIDADES DE TRATAMENTO (processamento e arquivamento)(processamento e arquivamento) ATIVIDADES DE COMUNICAATIVIDADES DE COMUNICAÇÇÃOÃO (transporte)(transporte) 2020 TICsTICs As comunicaAs comunicaçções no regime ões no regime ““fordistafordista”” TELECOMUNICATELECOMUNICAÇÇÕESÕES RADIODIFUSÃORADIODIFUSÃO ComunicaComunicaçção ão pontoponto--aa--pontoponto bidirecionalbidirecional X Dentre as tecnologias nascidas e desenvolvidas pelo Dentre as tecnologias nascidas e desenvolvidas pelo ““fordismofordismo”” e para o e para o ““fordismofordismo”” estão a telefonia e a radiodifusão. Esses estão a telefonia e a radiodifusão. Esses dois campos foram organizados econômica e culturalmente dois campos foram organizados econômica e culturalmente durante os anos 1920 e chegaram ao seu auge nos anos 1960durante os anos 1920 e chegaram ao seu auge nos anos 1960-- 70. Viriam a ser fundamentais para o encurtamento dos tempos 70. Viriam a ser fundamentais para o encurtamento dos tempos de rotade rotaçção do capital, inclusive impulsionando as vendas e ão do capital, inclusive impulsionando as vendas e promovendo os agenciamentos sociais necesspromovendo os agenciamentos sociais necessáários ao rios ao desenvolvimento capitalista ao longo do sdesenvolvimento capitalista ao longo do sééculo XX. culo XX. Financiamento: tarifa por uso (telecomunicações); taxas públicas ou publicidade paga (radiodifusão) ComunicaComunicaçção ão pontoponto--aa--massamassa unidirecionalunidirecional Produção e distribuição de conteúdos: notícias, entretenimentos, dramaturgia etc. Transmissão de sinal com qualidade: conversações Esse REGIME foi construído entre 1910-1930 Esse REGIME começou a ser desmontado na década 1980 2121 15 As comunicaAs comunicaçções no ões no ““fordismofordismo”” TELECOMUNICATELECOMUNICAÇÇÕESÕES Transporte da informaTransporte da informaççãoão RADIODIFUSÃORADIODIFUSÃO Meio de transmissãoMeio de transmissão: cabo Gestão do negGestão do negóóciocio: continente Cultura organizacionalCultura organizacional: engenharia, hermética ao debate público X ComunicaComunicaçção ão pontoponto--aa--pontoponto bidirecionalbidirecional ComunicaComunicaçção ão pontoponto--aa--massamassaunidirecionalunidirecional Meio de transmissãoMeio de transmissão: aéreo Gestão do negGestão do negóóciocio: conteúdo Cultura organizacionalCultura organizacional: artística, relacionada com o público, agente consciente de mudanças políticas e culturais A radiodifusão e demais indústrias culturais fomentarão estudos sociológicos sobre seus efeitos na sociedade: Escolas de Chicago, Funcionalista, Frankfurt, Estruturalista (semiologia) etc. As telecomunicações serão em geral ignoradas pelos sociólogos, comunicólogos e até pelos economistas. 2222 As comunicaAs comunicaçções no ões no ““fordismofordismo”” TELECOMUNICATELECOMUNICAÇÇÕESÕES A divisão da indA divisão da indúústria de comunicastria de comunicaçção emão em telecomunicações ee radiodifusão não resultou de não resultou de ““imperativos timperativos téécnicoscnicos””, mas de decisões , mas de decisões econômicas, poleconômicas, polííticas e jurticas e juríídicas, ou seja dedicas, ou seja de opções sociais. Transporte da informaTransporte da informaççãoão RADIODIFUSÃORADIODIFUSÃO Financiamento: tarifa por uso (telecomunicações); taxas públicas ou publicidade paga (radiodifusão) EUA:EUA: AT&T (desde 1910) Demais paDemais paííses: ses: departamentos de correios, telégrafos e telefonia (PTTs) (desde séc. XIX) RegulamentaRegulamentaçção:ão: monopólios estatais ou de natureza pública BrasilBrasil: : Telebrás (desde 1971) RegulamentaRegulamentaçção: ão: a) Oligopólio comercial nos EUA (NBC, CBS, ABC) b) Monopólios públicos ou estatais na Europa (BBC, RTF etc) c) BrasilBrasil: modelo estadunidense X Desde os anos 1920 atDesde os anos 1920 atéé os anos 1980, esses dois segmentos se os anos 1980, esses dois segmentos se organizaram conforme marcos regulatorganizaram conforme marcos regulatóórios que definiam os servirios que definiam os serviçços os como de como de ““interesse pinteresse púúblicoblico””, da, daíí sob controle direto ou indireto do sob controle direto ou indireto do Estado.Estado. 2323
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