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AVC- CENÁRIOS ECONÔMICOS

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1 
AVC – AVALIAÇÃO CONTÍNUA 
FOLHA DE RESPOSTA 
 
Disci 
 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES! LEIA ANTES DE INICIAR! 
 
A Avaliação Contínua (AVC) é uma atividade que compreende a elaboração de uma produção dissertativa. 
 
Esta avaliação vale até 10,0 pontos. 
 
Atenção1: Serão consideradas para avaliação somente as atividades com status “enviado”. As atividades com 
status na forma de “rascunho” não serão corrigidas. Lembre-se de clicar no botão “enviar”. 
 
Atenção2: A atividade deve ser postada somente neste modelo de Folha de Respostas, preferencialmente, na versão Pdf. 
 
Importante: 
Sempre desenvolva textos com a sua própria argumentação. Nunca copie e cole informações da 
internet, de outro colega ou qualquer outra fonte, como sendo sua produção, já que essas situações 
caracterizam plágio e invalidam sua atividade. 
 
Se for pedido na atividade, coloque as referências bibliográficas para não perder ponto. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS 
 
Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. 
Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser 
apresentadas de forma clara, sem incoerências. 
Raciocínio: o trabalho deve seguir uma linha de raciocínio que se relacione com o material didático. 
Coerência: o trabalho deve responder às questões propostas pela atividade. 
Embasamento: a argumentação deve ser sustentada por ideias presentes no conteúdo da disciplina. 
 
A AVC que atender a todos os critérios, sem nenhum erro conceitual, de ortografia ou concordância, bem como reunir todos os elementos 
necessários para uma resposta completa, receberá nota 10. Cada erro será descontado de acordo com sua relevância. 
 
 
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - CÁLCULO 
 
Caminho de Resolução: O trabalho deve seguir uma linha de raciocínio e coerência do início ao fim. O aluno deve colocar todo 
o desenvolvimento da atividade até chegar ao resultado final. 
 
Resultado Final: A resolução do exercício deve levar ao resultado final correto. 
 
A AVC que possui detalhamento do cálculo realizado, sem pular nenhuma etapa, e apresentar resultado final correto receberá nota 10. A 
atividade que apresentar apenas resultado final, mesmo que correto, sem inserir as etapas do cálculo receberá nota zero. Os erros serão 
descontados de acordo com a sua relevância. 
 
 
 
 
 
Disciplina: Cenários Econômicos 
 
 
 2 
 
 
Resolução / Resposta 
 O estudo da administração dos recursos escassos pela sociedade é 
denominado ECONOMIA, que com a destinação de recursos são analisadas e 
tomadas decisões. 
 Através do enunciado seguinte: 
“30% da riqueza do Brasil está nas mãos de 1% da população” resultamos no 
propósito de quesito a ser estabelecido ressaltando a importância da “UTILIDADE” 
que é o valor que você atribui ao “produto X” ou ao “produto Y”, ou seja, a 
porcentagem maior está estabelecida nas mãos dos que mais contém capital em 
meio aos acontecimentos diários existentes, pois essa concentração aos que 
estão com alto poder aquisitivo nos trazem a certeza de capital de giro maior a 
tantos desafios na economia a ponto de gerar renda aos que mais precisam, são 
esses os agentes econômicos com a possibilidade de ascensão a riqueza em 
grande escala tornando assim o estímulo ou ascensão ao país estar se 
desenvolvendo gradativamente. 
 Com o avanço dos acontecimentos gradativos da Pandemia instalada em nosso 
meio com a intenção nada positiva, as empresas e pessoas procuraram conservar 
seus bens e serviços ao modo de evidenciar suas qualidades e eficiências, com a 
finalidade de visão de seus responsáveis, que quer dizer que não pode ser 
vendido por $. 
O valor de uso, tem a capacidade de satisfazer as necessidades humanas, tem 
valor constante. 
 Já ao que falamos sobre o VALOR DE TROCA estamos nos referindo ao que 
falamos de quantidade e vantagem, que é atribuído ao caráter mercantil, 
atentando também a um valor variável. Valor de troca e valor de uso são 
dimensões do VALOR. 
 
 
 
 
 
 
 
 3

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