Av1 - Dificuldade de Aprendizagem Frente a Outros Transtornos Problemas Afetivos e de Conduta em Sala de Aula

Prévia do material em texto

1)Por que é importante que o psicopedagogo compreenda esta relação entre afetividade e aprendizagem?
Alternativas:
· a)Porque o ser humano é um ser compartimentado cujas vivências e experiências são guardadas em gavetas separadas sem comunicação umas com as outras.
· b)Porque ele pode trabalhar com estes dois campos: a afetividade e a aprendizagem, podendo, inclusive realizar o trabalho de um psicólogo e lidar exclusivamente com as questões emocionais de seus clientes.
· c)Por que a afetividade pode influenciar na aprendizagem social da criança, da mesma forma como a aprendizagem pode influenciar também em sua afetividade, interferindo na auto-estima das pessoas.
· d)Porque o psicopedagogo precisa receitar medicamentos para aquelas pacientes que apresentem problemas de afetividade ou de aprendizagem.
· e)Porque o ser humano é visto hoje, segundo a Organização Mundial de Saúde, como um ser apenas SOCIAL, o que significa que apenas aquilo que ocorre no meio social em que ele vive interfere na sua aprendizagem. Alternativa assinalada
2)Entre as influências que afetam a aprendizagem escolar, podemos citar:
Alternativas:
· a)A relação que este aluno estabelece com seu professor. Alternativa assinalada
· b)A estatura física deste aluno.
· c)A raça deste aluno, ou seja, se ele é branco, negro ou japonês.
· d)O tipo de roupa que ele utiliza para ir à escola.
· e)A beleza e a cor dos olhos deste aluno.
3)Independentemente da suspeita acerca de qual distúrbio de aprendizagem a criança possa vir a apresentar a conduta inicial do psicopedagogo é sempre a mesma, e consiste em:
Alternativas:
· a)Fornecer um treinamento para os professores desta criança, para que consigam lidar com estas dificuldades.
· b)Avaliar as habilidades da criança para assim planejar as intervenções adequadas ao caso Alternativa assinalada
· c)Colocar esta criança em uma sala especial, onde poderá receber todo o apoio de que necessita.
· d)Chamar os pais da criança para um treinamento sobre como deverão lidar com esta criança e auxiliá-la em suas tarefas escolares
· e)Receitar medicamentos que possam reverter as dificuldades apresentadas pela criança
4)Uma das principais características da DISLEXIA seria, segundo DOCKRELL& MCSHANE (2000):
Alternativas:
· a)A dificuldade de prestar atenção a detalhes
· b)A impossibilidade de lidar com símbolos matemáticos
· c)A impaciência para esperar sua vez de falar
· d)O diagnóstico de uma deficiência auditiva.
· e)O pobre reconhecimento da correspondência entre o grafema e o fonema Alternativa assinalada
5)O processo de escrita é extremamente complexo, envolvendo vários módulos de processamento cognitivo que podem ser agrupados em quatro grandes blocos, com suas respectivas divisões. Não corresponde a um destes blocos.
Alternativas:
· a)Planejamento da mensagem Alternativa assinalada
· b)Módulo sintático
· c)Módulo léxico
· d)Módulo mnemônico
· e)Módulo motor
1)
Por que é importante que o psicopedagogo compreenda esta relação 
entre afetividade e aprendizagem?
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
Porque o ser humano é um ser compartimentado cujas vivência
s e 
experiências são guardadas em gavetas separadas sem comunicação 
umas com as outras.
 
·
 
b)
Porque ele pode trabalhar com estes dois campos: a afetividade e a 
aprendizagem, podendo, inclusive realizar o trabalho de um psicólogo e 
lidar exclusivamente com as
 
questões emocionais de seus clientes.
 
·
 
c)
Por que a afetividade pode influenciar na aprendizagem social da 
criança, da mesma forma como a aprendizagem pode influenciar também 
em sua afetividade, interferindo na auto
-
estima das pessoas.
 
·
 
d)
Porque o psicopedagogo precisa receitar medicamentos para aquelas 
pacientes que apresentem problemas de afetividade ou de aprendizagem.
 
·
 
e)
Porque o ser humano é visto hoje, segundo a Organização Mundial 
de Saúde, como um ser apenas SOCIAL, o que significa que apenas 
aquilo que ocorre no meio social em que ele vive interfere na sua 
aprendizagem.
 
Alternativa assinalada
 
2)
Entre as influências q
ue afetam a aprendizagem escolar, podemos citar:
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
A relação
 
que este aluno estabelece com seu professor.
 
Alternativa 
assinalada
 
·
 
b)
A estatura física deste aluno.
 
·
 
c)
A raça deste aluno, ou seja, se ele é branco, negro ou japonês.
 
·
 
d)
O tipo de roupa que ele utiliza para ir à escola.
 
·
 
e)
A beleza e a cor dos olhos deste aluno.
 
3
)
Independentemente da suspeita acerca de qual distúrbio de 
aprendizagem a criança possa vir a apresentar a conduta inicial do 
psicopedagogo é sempre a mesma, e c
onsiste em:
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
Fornecer um treinamento para os professores des
ta criança, para que 
consigam lidar com estas dificuldades.
 
·
 
b)
Avaliar as habilidades da criança para assim planejar as 
intervenções adequadas ao caso
 
Alternativa assinalada
 
·
 
c)
Colocar esta criança em uma sala especial, onde poderá receber todo 
o apoio de que necessita.
 
1)Por que é importante que o psicopedagogo compreenda esta relação 
entre afetividade e aprendizagem? 
 
Alternativas: 
 a)
Porque o ser humano é um ser compartimentado cujas vivências e 
experiências são guardadas em gavetas separadas sem comunicação 
umas com as outras.
 
 b)
Porque ele pode trabalhar com estes dois campos: a afetividade e a 
aprendizagem, podendo, inclusive realizar o trabalho de um psicólogo e 
lidar exclusivamente com as questões emocionais de seus clientes.
 
 c)
Por que a afetividade pode influenciar na aprendizagem social da 
criança, da mesma forma como a aprendizagem pode influenciar também 
em sua afetividade, interferindo na auto-estima das pessoas.
 
 d)
Porque o psicopedagogo precisa receitar medicamentos para aquelas 
pacientes que apresentem problemas de afetividade ou de aprendizagem.
 
 e)
Porque o ser humano é visto hoje, segundo a Organização Mundial 
de Saúde, como um ser apenas SOCIAL, o que significa que apenas 
aquilo que ocorre no meio social em que ele vive interfere na sua 
aprendizagem.
 
Alternativa assinalada
 
2)Entre as influências que afetam a aprendizagem escolar, podemos citar: 
 
Alternativas: 
 a)
A relação que este aluno estabelece com seu professor.
 
Alternativa 
assinalada
 
 b)
A estatura física deste aluno.
 
 c)
A raça deste aluno, ou seja, se ele é branco, negro ou japonês.
 
 d)
O tipo de roupa que ele utiliza para ir à escola.
 
 e)
A beleza e a cor dos olhos deste aluno.
 
3)Independentemente da suspeita acerca de qual distúrbio de 
aprendizagem a criança possa vir a apresentar a conduta inicial do 
psicopedagogo é sempre a mesma, e consiste em: 
 
Alternativas: 
 a)
Fornecer um treinamento para os professores desta criança, para que 
consigam lidar com estas dificuldades.
 
 b)
Avaliar as habilidades da criança para assim planejar as 
intervenções adequadas ao caso
 
Alternativa assinalada
 
 c)
Colocar esta criança em uma sala especial, onde poderá receber todo 
o apoio de que necessita.