História - exercícios resolvidos sobre a Era Vargas

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Disciplina: História
Atividade sobre a Era Vargas
1) O ano de 1930 marcou a História brasileira em virtude de um episódio que colocou fim à
chamada República Velha: o golpe de Estado liderado por Getúlio Vargas. Quais acontecimentos
levaram Vargas ao poder?
Com a Política do Café com Leite rigorosamente estabelecida por anos, movimentos
tenentistas acabaram surgindo com objetivos como acabar com as oligarquias e com a
centralização de poder, como resposta o governo reprimiu esses movimentos. Em 1926, o
paulistano Washington Luís foi eleito, o seu governo focava nas suas políticas sem dar muita
atenção para os movimentos revoltosos. Nas eleições de 1930, seguindo a Política do Café com
Leite, Washington Luís deveria indicar um mineiro, porém, ele indicou outro paulistano
chamado Júlio Prestes. Como retaliação a essa atitude, Minas Gerais fez uma aliança liberal
com os estados de Rio Grande do Sul e Paraíba para apoiar o político gaúcho, Getúlio Vargas.
Mesmo com muitas classes apoiadoras, Getúlio Vargas perdeu as eleições, o que causou
revolta em militares, eles acusaram que a eleição havia sido fraudada. O acontecimento que
foi decisivo para Getúlio Vargas subir no poder, foi o assassinato de seu vice, João Pessoa.
Muitos acusaram que o atual governo era responsável pela morte de João Pessoa, e com essa
afirmação, além do apoio de oligarquias dissidentes e de setores urbanos, os militares tiraram
Washington Luís do poder (Júlio Prestes ainda não havia assumido) e colocaram Vargas para
governar provisoriamente.
2) A primeira fase da administração de Vargas como líder do governo brasileiro foi chamada de
Governo Provisório (1930-1934). Sobre o período:
a) Quais foram as principais medidas tomadas por Vargas para conciliar os interesses de diferentes
grupos?
Getúlio Vargas focou em recuperar a economia que estava em decadência desde a crise
de 1929, para isso ele criou o Conselho Nacional do Café, investiu na industrialização do país
para suprir o consumo interno. Vargas criou o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio,
o que ajudou a evitar conflitos por parte das classes populares, pois garantia uma série de
direitos aos trabalhadores - como a regulação do trabalho de mulheres e crianças, descanso
semanal remunerado, direitos à férias e aposentadoria. Além disso, com discursos de formar
uma elite bem preparada, Vargas criou o Ministério da Educação e Saúde, a partir disso ele
criou as primeiras universidades no país, uma localizada estrategicamente em São Paulo,
onde havia mais chances de revoltas.
b) Quais foram as causas e as consequências da Revolução Constitucionalista Paulista (1932)?
O governo provisório de Vargas impôs interventores em cada estado, também
provisórios, escolhidos por ele. No estado de São Paulo essa atitude causou desagrados, pois o
interventor do estado não era paulistano. Então, quando os paulistanos perceberam que
Vargas não tinha a intenção de chamar uma Assembleia para acabar com o governo
provisório no estado, eles se organizaram contra o governo. Um movimento feito por São
Paulo acabou com quatro estudantes mortos pela repressão do governo, isso foi o estopim
para que a revolta tomasse uma proporção muito maior, a ponto de ser considerada como
quase uma guerra civil. Apesar do poder militar do governo de Vargas ser muito superior ao
de São Paulo, o governo acabou cedendo ao anseio paulistano de escolher seu governador.
Juntamente com isso, o governo finalmente chamou uma assembléia constituinte e a
Constituição Federal Brasileira de 1934 foi criada.
3) Após o Governo Provisório, Vargas venceu legalmente as eleições de 1934, tornando-se o
presidente do Brasil. Caracterize os principais partidos políticos que se fortaleceram durante o
Governo Constitucional (1934-1937).
O grupo Ação Integralista Brasileira (AIB) cresceu com o lema: “Deus, Pátria e
Família”, esse partido era liderado pelo jornalista Plínio Salgado e tinha várias tendências
fascistas. Já o grupo Aliança Nacional Libertadora (ANL) tinha como lema: “Por um governo
popular nacional revolucionário ” e era liderado por Luís Carlos Prestes. O grupo era
antifascista e contra o imperialismo, tinha uma base popular e queria fortalecer a sobarania
nacional. Seu objetivo principal era tirar Vargas do poder.
4) Faça a leitura da charge e responda às questões:
Quem são os dois personagens na cama? O homem que se dirige ao presidente está se referindo a
qual documento? Qual a crítica do autor da charge? Explique o contexto e as consequências deste
episódio ocorrido em 1937.
Um personagem representa a república e o outro personagem é Getúlio Vargas.
O documento referido é um plano conspiratório judaico-comunista que pontuava uma
série de ameaças de eliminação de autoridades no país.
A charge mostra o desfecho do Plano Cohen, no qual foi criado um documento falso
contendo as ameaças citadas, e diante disso Vargas se posicionou com o discurso de proteção
ao país. Para isso ele suspendeu as eleições e continuou no poder até 1945, estabelecendo o
Estado Novo através do golpe. O autor critica a divulgação de que o documento era falso
apenas anos mais tarde, quando Vargas já estava no poder a muito tempo.
5) O Estado Novo (1937-1945) contou com um forte aparato de propaganda e controle dos meios de
comunicação. Explique as principais estratégias utilizadas pelo governo
para garantir esse controle e difundir a ideologia do Estado Novo.
Uma estratégia foi a criação de um departamento (Departamento de Imprensa e
Propaganda - DIP) unicamente para a divulgar positivamente a imagem de Getúlio Vargas e
enaltecer seu governo.
Outra estratégia foi o investimento nas escolas: livros didáticos com imagens de
Vargas, os livros também tinham histórias dos feitos de seu governo e também contavam com
a sua biografia.
Além disso, eram feitas festas populares para exaltar o governo e tentar esconder toda
a repressão e censura imposta pelo mesmo.