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ESTUDOS DISCIPLINARES AVALIAÇÃO - TI II 6673-10_ _

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30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 1/8
 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI IIESTUDOS DISCIPLINARES X 6673-10_SEI_LI_0118_R_20201 CONTEÚDO
Usuário ANDREIA LOPES DA SILVA
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES X
Teste AVALIAÇÃO - TI II
Iniciado 30/03/20 03:50
Enviado 30/03/20 04:12
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 21 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Leia com atenção o texto: 
“[Em Portugal], você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por
exemplo, não adianta pedir para ver os ternos — peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola — mas não
se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia?)”
Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, n. 3, 78.
O texto destaca a diferença entre o português do Brasil e o de Portugal quanto:
Ao vocabulário.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
ANDREIA SILVA 3
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_72374_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_72374_1&content_id=_1016622_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 2/8
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Analise a frase a seguir.
 Os jurados julgaram o rapaz doente. 
Quando analisada, o que se percebe é que a construção sintática apresenta algumas inadequações, possibilitando que o termo “doente”
adquira interpretações distintas. Leia as a�rmativas a seguir.
I - A ideia apresentada remete-nos a duas interpretações: o rapaz estava doente quando julgado ou o rapaz foi considerado “doente” pelos
jurados.
II - Como o contexto não nos permite identi�car qual das duas interpretações é a correta, cabem as reformulações: os jurados julgaram o
rapaz, que estava doente e os jurados julgaram o rapaz como doente.
III - Na voz passiva, �caria assim: o rapaz que estava doente foi julgado pelos jurados e o rapaz foi julgado pelos jurados como doente.
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
Pergunta 3
Leia o texto abaixo.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 3/8
Resposta Selecionada: a. 
Considerando a palavra “fessôra”, apresentada na fala do aluno, temos o metaplasmo por supressão:
Aférese.
Pergunta 4
Leia as a�rmativas: 
I - A modalização deôntica se aplica a uma proposição relacionada à necessidade ou à possibilidade de atos realizados por agentes
moralmente responsáveis, porém o que essa proposição descreve não é um ato propriamente dito, mas o estado-de-coisas que será
obtido se o ato em questão for cumprido. A necessidade deôntica (a obrigação) é sempre derivada de alguma fonte ou causa (uma pessoa,
uma instituição, um conjunto de princípios morais ou legais, ou até mesmo alguma compulsão interna). 
PORQUE 
II - A modalização deôntica, relacionada aos valores de permissão, obrigação e proibição, refere-se ao eixo da conduta; portanto está
"condicionada por traços lexicais especí�cos ao enunciador (controle) e, de outro lado, implica que o enunciatário aceite o valor de
verdade do enunciado, para executá-lo.
0 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: a. As a�rmativas I e II são verdadeiras.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
(UFG 2014) Leia a receita apresentada a seguir.  
TACACÁ  
2 litros de tucupi temperado  
4 dentes de alho  
4 pimentas de cheiro  
4 maços de jambu  
1/2 kg de camarão  
1/2 xícara de goma de mandioca  
Sal a gosto  
Modo de servir: muito quente, em cuias, temperado com pimenta. 
Fonte: <www.receitastipicas.com/receita/tacaca.html> 
Comer é um ato social, histórico, geográ�co, religioso, econômico e cultural. O preparo dos alimentos, a escolha dos ingredientes e a
maneira de servir identi�cam um grupo social e ajudam a estabelecer uma identidade cultural. Essa receita, “Tacacá”, comida muito
apreciada na culinária paraense, demonstra:
Uma interação cultural, com a incorporação de ingredientes advindos de tradições culinárias distintas.
Pergunta 6
“Claro, ao abrirmos a possibilidade de que vida extraterrestre inteligente exista...” 
No fragmento acima, o vocábulo claro projeta uma opinião do autor do texto. 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 5/8
Resposta Selecionada: c. 
Outro exemplo em que a palavra ou expressão cumpre função semelhante é:
Infelizmente, até agora nada foi encontrado fora da Terra.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Science Fiction 
O marciano encontrou-me na rua 
e teve medo de minha impossibilidade humana. 
Como pode existir, pensou consigo, um ser 
que no existir põe tamanha anulação de existência? 
Afastou-se o marciano, e persegui-o. 
Precisava dele como de um testemunho. 
Mas, recusando o colóquio, desintegrou-se 
no ar constelado de problemas. 
E �quei só em mim, de mim ausente. 
Carlos Drummond de Andrade. Nova reunião. São Paulo: José Olympio, 1983. 
É possível observar a ocorrência de um recurso discursivo indicado pelos vocábulos “me” e “consigo”. Esse recurso pode ser de�nido
como:
Presença de mais de um enunciador.
Pergunta 8
Observe o quadro e depois indique a alternativa correta:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
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Resposta Selecionada: c. Na escrita na internet, o uso recorrente é “vc”.
Pergunta 9 1 em 1 pontos
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 7/8
Resposta Selecionada: a. 
Analise o anúncio institucional a seguir.
 
Ambiguidade é a duplicidade de sentidos de uma palavra ou expressão, possibilitando mais de um entendimento possível. Há
ambiguidade intencional quanto ao emprego da palavra:
Ligação, que pode ser interpretada como combinação ou telefonema.
Pergunta 10 0 em 1 pontos
30/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI II – 6673-10_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32810394_1&course_id=_72374_1&content_id=_1017284_1&return_content=1&step= 8/8
Segunda-feira, 30 de Março de 2020 04h12min53s BRT
Resposta
Selecionada:
a.
“Não quero que a minha casa seja cercadade muros por todos os lados, nem que minhas janelas sejam tapadas. Quero que as culturas de
todas as terras sejam sopradas para dentro de minha casa, o mais livremente possível. Mas recuso-me a ser desapossado da minha por
qualquer outra.” 
GANDHI, M. Relatório do desenvolvimento humano 2004. In: TERRA, Lygia; COELHO, Marcos de A. Geogra�a geral. São Paulo: Moderna,
2005. p. 137. 
Considerando-se as ideias pressupostas, o texto:
A�rma que a globalização aumentou, de modo sem precedente, os contatos e a união entre os povos e seus valores,
reforçando o respeito às diferenças socioculturais.
← OK
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