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Atividade Objetiva 2_ Comunicação e Linguagem

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Prévia do material em texto

30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 1/9
Atividade Objetiva 2
Entrega 18 de ago de 2020 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 4 de ago de 2020 em 0:00 - 3 de set de 2020 em 23:59 aproximadamente 1 mês
Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2
Instruções
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 4 minutos 0,6 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 4 minutos 0,6 de 1
Tentativa 1 5 minutos 0,6 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,6 de 1
Enviado 5 de ago de 2020 em 13:47
Esta tentativa levou 4 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0 / 0,2 ptsPergunta 1
Guri gaúcho
 
No Rio Grande do Sul
Como quem aninhasse no calor dos pelegos
Como quem veste um pala, sorve um mate...
O sol, guri gaúcho de fogo nas ventas,
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480/history?version=1
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 2/9
Pastoreia as coxilhas e vai derretendo a geada,
Na grama, gaudério gelo ainda adormecido...
Vai escorrendo em orvalho feito suor na testa do caudilho
Poema disponível em: 
https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html
(https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html) . Acesso
em: 05/02/2019
 
Agreste...
 
leito seco,
em passo lento,
tormento...
ausência...
cicatriz...
violento...
clemência...
minha demência...
 
margeia,
a pequena veia,
enfeia...
areia
seca,
o vento,
o cisco,
o olho,
a lágrima...
culpa do vento...
 
https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 3/9
Autora: Rosangela Calza
 
Os textos acima expressam: 
 
Texto interpretativo que mostra várias consequências de um fato, suas
origens, implicações e suas significações indiretas e seu contexto
 
Texto descritivo utilizando-se de uma linguagem clara, com vocabulário
variado, focalizando aspectos físicos emocionais e psicológicos da
região
ocê respondeuocê respondeu
Não contempla o objetivo da pergunta, não são textos 
descritivos. 
 
Textos práticos de análise linguística que incluem questões tradicionais
do ensino da gramática nas questões de coerência e coesão textual
 
Texto descritivo, detalhando acontecimento, sendo possível através da
leitura criar uma imagem metal da situação descrita
 
Textos regionais, construídos utilizando-se de uma linguagem
específica de cada grupo e que fazem sentido para todos os seus
membros.
esposta corretaesposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
A comunicação é importante no ambiente social, profissional e
acadêmico. Em cada ambiente existem formas diferentes de interação
por meio da língua
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 4/9
Analisando a imagem acima podemos inferir como verdadeira a
afirmação
 
 
 
A imagem apresenta um estilo agressivo na comunicação, resultante
das normas informais
 
A imagem ilustra o uso informal da língua culta e é utilizada em
ambientes informais de comunicação
 
A imagem ilustra o uso formal da língua que consiste na utilização de
normas gramaticais. Ela é utilizada em situações mais formais e está
pontuada de acordo com a norma culta
Correto!Correto!
A imagem ilustra o uso formal da língua que consiste na utilização 
de normas gramaticais
 
A imagem apresentada é um exemplo claro do uso do texto literário no
universo dos negócios, pois busca atrair clientes utilizando a função
poética, ritmo e figuras de linguagem.
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 5/9
 
A imagem representa a importância do domínio de uma linguagem que
tenha traços de texto literário, pois no ambiente acadêmico e
profissional nossa comunicação necessita ser repleta de figuras de
linguagem.
0 / 0,2 ptsPergunta 3
A comunicação formal se dá por meio de textos orais, mas
principalmente na elaboração de documentos escritos. A produção
destes documentos, trazem em sua composição a marca das normas
cultas da Língua Portuguesa. Normas Cultas na composição de
documentos seguem a rigor regras gramaticais e o uso de
vocabulários adequados ao público alvo.
Analisando o texto acima em consonância com o material didático
disponível na unidade II de estudos, podemos inferir como verdadeiras
as asserções em relação ao uso formal da Língua Portuguesa.
I – Na comunicação empresarial e acadêmica exige-se seriedade nos
processos comunicativos. As produções textuais devem ser de acordo
com as normas da Língua Portuguesa. Erros gramaticais causam
prejuízos na comunicação em geral.
II – Documentos oficiais, trabalhos acadêmicos, pode-se utilizar
variantes espontâneas, relações informais, gírias sem a preocupação
da gramática normativa.
III - Variações Linguísticas são compreensível e são comuns nos
processos de comunicação. Cada falante faz seus rearranjos de
acordo com suas necessidades comunicativas. As diferentes falas são
consideradas variações linguísticas e fazem uso exclusivo das normas
cultas da Língua Portuguesa.
Estão corretas as alternativas em relação ao uso formal da Língua
Portuguesa.
 III, apenas 
 I; II e III 
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 6/9
 I, apenas esposta corretaesposta correta
 I e III, apenas. ocê respondeuocê respondeu
As alternativas II e III estão incorretas em relação ao objetivo da 
pergunta. Documentos oficiais devem evitar gírias e as variações 
linguísticas. As diferentes falas não fazem necessariamente o 
uso exclusivo das normas cultas da Língua Portuguesa. Esta 
afirmação está incorreta.
 I e II, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Observe o poema a seguir:
 
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. 
A vida inteira que podia ter sido e que não foi. 
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico: 
— Diga trinta e três. 
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três… 
— Respire.
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão
direito infiltrado. 
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? 
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Fonte: FBANDEIRA, M. Pneumotórax. Disponível em:
http://contobrasileiro.com.br/pneumotorax-poema-de-manuel-
bandeira/. Acesso em 13 dez. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir.
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 7/9
I – No poema destaca-se a variação linguística regional, uma vez que
Manuel Bandeira nasceu em Recife.
II – A variação linguística encontrada no poema é a social,
caracterizada pela linguagem médica.
III – A presença de repetições e pausas é própria da oralidade e indica
variação ligada ao meio oral.
IV – O poema foi escrito em linguagem formal, característica única da
variação de grupos sociais.
É correto apenas o que se afirma em:
 III e IV. 
 I e II. 
 I. 
 II e III. Correto!Correto!
No poema encontram-se expressões como “hemoptise, dispneia”,
“escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado” e
“pneumotórax”, utilizadas por médicos ou pessoas que usam a
linguagem médica para se comunicar.
 
Além disso, a presença de repetiçõese pausas no poema, como
vemos nos trechos “tosse, tosse, tosse” e “Trinta e três… trinta e
três… trinta e três…” indica que paciente e doutor estão
conversando, ou seja, são características da oralidade.
 IV. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Observe o texto que fala de um dos elementos da área de
Marketing:
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 8/9
“O Briefing é uma das primeiras etapas do processo comercial de
uma empresa. Dentro da realidade das agências de publicidade,
essa fase é essencial para garantir o alinhamento de expectativas
com o potencial cliente e a definição correta do escopo do projeto
de marketing.”
Com base no trecho apresentado, verifique as seguintes
asserções:
I - A coerência de um texto depende da relação que ele estabelece
com o contexto de produção, ou seja, sua situacionalidade.
PORQUE
II - O sentido do texto é construído apenas por fatores internos, sem
interferência da realidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não
é uma justificativa correta da asserção I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Correto!Correto!
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
O texto é compreendido com mais facilidade por aqueles que
atuam na área de Marketing, pois essas pessoas conhecem o
contexto em que o texto foi escrito e o que é externo a ele.
Como a primeira asserção descreve a importância da relação
entre texto e contexto de produção, o exemplo do texto de sobre o
briefing confirma que ela é verdadeira, o que invalida a segunda
asserção, a qual afirma que o sentido do texto se constrói sem
relação com o contexto
30/08/2021 Atividade Objetiva 2: Comunicação e Linguagem
https://famonline.instructure.com/courses/9682/quizzes/29480?module_item_id=162548 9/9
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
Pontuação do teste: 0,6 de 1

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