Modulo 3

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Modulo 3
1. 
A finalidade educativa determina a forma de organização das disciplinas e metodologias utilizadas. Assim, se concebemos um ensino complexo e global, adotamos métodos globalizados. Nesse contexto, qual a afirmativa que caracteriza um método globalizado?
C. 
Método que organiza o conteúdo a partir de situações, temas ou ações.
2. 
Nos métodos globalizados, os estudantes mobilizam-se e aprendem uma série de fatos, conceitos, técnicas, habilidades e atitudes. No entanto, para eles, esta aprendizagem não é o objetivo direto que querem alcançar. Podemos afirmar que o objetivo direto é:
B. 
buscar respostas para as questões que os preocupam.
3. 
As disciplinas acadêmicas são meios para o desenvolvimento de métodos globalizados. Vários estudos apresentam formas de se estabelecer relações entre estas disciplinas. A interdisciplinaridade é uma forma de se estabelecer relações entre os conteúdos. A partir desta definição, podemos afirmar que a interdisciplinaridade é:
E. 
o reencontro e cooperação entre duas ou mais disciplinas.
4. 
A transdisciplinaridade é a unificação das disciplinas, uma execução axiomática comum a um conjunto de disciplinas. Como exemplo dessa relação entre as disciplinas, isto é, como teoria transdisciplinar, pode-se citar:
C. 
o marxismo
5. 
Os currículos estabelecem temas transversais, ou seja, eixos para o desenvolvimento das disciplinas. Essa proposta se situa numa perspectiva metadisciplinar, isto é, se refere a pontos de vista sobre um objeto de conhecimento. Qual das alternativas a seguir representa um tema transversal?
D. 
O meio ambiente.