1º Avaliação Diagnóstica 9º ano

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DIA DO EXÉRCITO BRASILEIRO
	
 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÍLVIO DAL ZOTTO
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Área do Conhecimento: Matemática
Componente Curricular: Matemática Professor(a): Silvana Goulart
Estudante: ______________________________________________________ Ano: 2021Turma: 
Trimestre: Primeiro Data e/ou Semana: _______________________________ Devolver até: ___________________
Habilidades: Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema Transversal da realidade social, identificando a necessidade de interpretar dados para comunicá-los por meio de relatório e gráficos. 
Critérios de Avaliação: Letra legível, coerência nos dados apresentados, capricho geral e o mesmo estar completo e não pela metade. Nota: _________
Assinatura dos Pais e/ ou Responsáveis: _______________________________________________________________
É no dia 19 de abril, que se comemora o dia do exército brasileiro, uma data que marca a primeira luta dos povos do Brasil contra a dominação holandesa, em 1648.
O Brasil possui três forças armadas, o exército, a marinha e a aeronáutica, todas responsáveis pela defesa do país, e que constituem-se de indivíduos que treinam e lutam para defender os espaços e direitos de um país são os integrantes dessa corporação.
No período de 1808 até 1967 o responsável pelas ações do exército era o ministério da guerra; entre 1967 e 1999, o controle passou a ser feito pelo ministério do exército. A partir de 1999, criou-se o ministério da defesa, responsável pela defesa nacional, unindo as três forças armadas do país. O comandante supremo do exército brasileiro é o presidente da república, mas existem outros cargos hierárquicos dentro da corporação.
As tropas do exército praticam fortes treinamentos, como preparo para operar em circunstâncias de guerra e de conflitos mais extremos. Além disso, são responsáveis pela segurança da pátria junto às fronteiras, compartilhando tal responsabilidade com os serviços da aeronáutica.
O exército brasileiro também participa de campanhas sociais, leva alimentos e faz serviços de atendimento médico às localidades do país que são muito isoladas, onde a população não tem acesso a eles.
Para ingressar no exército do Brasil é necessário participar do alistamento anual militar, sendo obrigatório para os rapazes, que devem se alistar aos 18 anos de idade. O exército não é exclusivo para homens, havendo vagas também para mulheres. O candidato que tiver interesse deverá apresentar currículo, com graduação superior, podendo exercer cargos mais elevados, como os de tenentes.
A hierarquia do exército está dividida entre a infantaria, a cavalaria e a artilharia, indo de soldados até os cargos da alta patente. O exército brasileiro é composto ainda por tropas de elite, especializadas em missões não convencionais, como a Brigada de Operações Especiais, a Brigada de Infantaria Pára-quedista, além das especializadas em defender o bioma nacional.
No setor educacional, o exército desenvolve projetos de pesquisa, na área científico-tecnológica, através do IME (Instituto Militar de Engenharia), uma das melhores faculdades do país. Por ser mais popularmente conhecido, o exército brasileiro é formado com mais de 200 mil soldados, tendo um cadastro de reserva que chega a quase 4 milhões.
Depois de ler e interpretar os textos vamos trabalhar!!!
1) O Brasil possui três forças armadas, quais são elas? Explique o que cada força é responsável:
2) Por quantos anos o Ministério da Guerra foi responsável pelas ações do exército?
3) Em que data especificamente foi criado o Ministério da Defesa?
4) Para obter mais informações faça uma pesquisa em livros, revistas, jornais, internet.... Explique em dois parágrafos de que maneiras o exército brasileiro participa ativamente em campanhas sociais.
5) Pesquise e explique com suas palavras o que é e o que faz:
a) Infantaria:
b) Cavalaria:
c) Artilharia:
d) Bioma Nacional:
6) Quais são as contribuições do exército no setor educacional?
7) Depois de toda pesquisa feita, separe 15 datas que você achou que foram importantes da ação do exército e construa uma linha de tempo.
Dia 19 de Abril dia do Índio
Qual é a origem do índio?
 Acredita-se que os índios chegaram ao Brasil por meio de grupos humanos que migraram da Ásia até América na Antiguidade. A presença inicial do ser humano ao Brasil está diretamente relacionada com a sua chegada ao continente americano. A teoria mais aceita atualmente trabalha com a ideia de que grupos humanos entraram no continente americano pelo Estreito de Bering, que atualmente separa o Alasca (EUA) da Rússia. Nessa teoria, afirma-se que o ser humano aproveitou o recuo no nível do mar para cruzar essa região há 25 mil anos. Posteriormente, uma segunda leva, vinda da Ásia, teria cruzado esse estreito e então se espalhado pelo continente. Vagarosamente, os seres humanos foram ocupando todo o continente americano, e eventualmente chegaram ao nosso território. Aqui no Brasil, a presença humana remonta a cerca de 10 mil anos, e o geógrafo Aziz Nacib Ab’Sáber conta que os grupos humanos penetraram o território brasileiro por meio da Amazônia. Nesse período, a Amazônia possuía vastas planícies semiáridas, o que facilitava a locomoção humana. Foi nesse contexto que os indígenas estabeleceram-se aqui, e, a partir de então, eles desenvolveram diferentes culturas, dialetos, visões de mundo etc. Como vimos, quando os portugueses chegaram ao Brasil, em 1500, havia cerca de sete milhões de índios por todo o território. O historiador Boris Fausto afirma que, desse total, cerca de cinco milhões viviam na Amazônia, e o resto distribuía-se pelo restante das terras brasileiras. Nesse momento, existiam três grandes áreas de povoação indígena que agrupavam centenas de povos: a Amazônia, o Planalto Central e o litoral brasileiro. Esses locais eram habitados por diferentes povos que tinham seus próprios modos de vida e seu próprio sistema de convívio e guerra uns com os outros. O estilo de vida de milhões de indígenas passou por profundas transformações quando os portugueses chegaram, e a população de milhões deles foi reduzida de maneira drástica. Por que são chamados de índios? O termo índio foi estabelecido por Cristóvão Colombo, genovês que chegou à América, em 1492, acreditando que havia chegado à Índia. O termo índio foi estabelecido pelos europeus quando estes chegaram ao continente americano no final do século XV. Quem o cunhou foi Cristóvão Colombo, genovês que liderou a expedição espanhola que chegou ao Caribe em 1492. Nessa ocasião, Colombo acreditou que havia chegado à Ásia. Como ele estava à procura da Índia, decidiu nomear as populações que aqui ele encontrou como índios. Essa palavra demonstra o desconhecimento dos europeus com relação à cultura indígena, pois se utilizaram de um mesmo termo para designar diferentes povos. Assim, índio é um nome genérico que reúne todas essas populações que viviam na América e que ainda permanecem aqui. Até a década de 1970, a utilização dos termos índio ou indígena era considerada por muitos povos indígenas como uma ofensa, uma vez que lembrava todo o histórico de mortandade e escravidão causadas pelos portugueses e porque tais termos eram associados a coisas negativas na mentalidade popular por conta da desinformação e do preconceito. O surgimento do movimento indígena, a partir dessa década, fez com que esses termos passassem a ser vistos como nomeações que geram identidade, pois foram utilizados para construir alianças entre os diferentes povos, no sentido de unir forças para lutar pela garantia dos seus direitos no Brasil. Os índios no Brasil atual Existem quase 900 mil indígenas no Brasil que fazem partede mais de 300 etnias, um dado da diversidade cultural existente entre esses povos. O último censo realizado no Brasil mostra que existem 897 mil índios, distribuídos entre as 305 etnias existentes e por todas as regiões do país. Essas etnias são divididas pelos especialistas em quatro grandes grupos, estabelecidos com base no seu dialeto: Macro-Jê, Tupi, Karib e Aruak. Ainda assim, existem determinadas etnias que possuem dialetos que não se encaixam nas características de nenhum desses troncos.
Você sabia que a 1ª edição dos Jogos Indígenas em Santa Isabel, foi em 2014?
 Os jogos dos povos indígenas têm o seguinte princípio: “O importante não é competir, e sim, celebrar”. Modalidades de integração indígenas:
 - arco e flecha - arremesso de lanças
 - canoagem 
- cabo de força 
- corrida de tora 
- corridas de velocidade (100 m) 
- corrida de resistência (5000 m) 
- natação (travessia em águas abertas) 
1- Quando aconteceu a primeira edição dos Jogos Indígenas? Em que ano? Esse número corresponde a:
 (a) 2 milhares, 1 centenas, 0 dezenas e 4unidades ( )
(b) 2 milhares, 0 centena, 1 dezena e 4 unidades ( )
(c) 2 milhares, 0 centena, 4 dezena e 1unidade ( )
(d) 2 milhares, 1 centena, 1 dezena e 4 unidades ( )
2- Quantos metros é a prova da corrida de velocidade? 
3- Na prova de velocidade 100 metros é igual a:
 (A) 20m + 30m + 10m ( )
(B) 30m + 20m + 10m ( )
(C) 20m x 5m ( )
(D) 30m x 6m ( )
4- O valor da corrida de resistência é 5.000 metros. Qual a sentença matemática que indica esse resultado? Assinale a alternativa correta. 
(A) 3.000 x 2 ( )
(B) 2.400 x 2 + 200 ( )
(C) 4.000 x 1 + 99 ( )
(D) 600 x 2 + 3.000 ( )
1) Como agora sabemos que se comemora o dia do Índio também em 19 de abril, vamos fazer uma pesquisa para descobrirmos como a matemática estava inserida no cotidiano do povo indígena. Podemos falar de geometria, medidas, pesos, quantidades, territórios .....
Essa pesquisa pode ser também uma entrevista com a professora ou professor de história ou de geografia em livros de história e geografia, revistas, jornais, sites.....
A produção da pesquisa deve ter no mínimo três (03) parágrafos, escritos a próprio punho de caneta preta ou azul.