AVALIAÇÃO FINAL PSICOLOGIA SOCIAL

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AV. FINAL PSICOLOGIA SOCIAL 
 
 1-As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, por 
exemplo, a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais 
influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos 
valores. Sobre estes temas, que são centrais nos estudos da Psicologia Social, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) Hábito é um termo que pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto 
social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que 
predeterminam uma ação. 
( V ) Influência social é um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. 
Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a 
dependência e a interdependência entre os sujeitos. 
( V ) Preconceito refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser 
um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais 
físicos que as pessoas adotam. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F. B) F - V - V. C) F - V - F. D) V - F - F. 
 
2-Ideologia positiva e ideologia negativa são os principais significados de ideologia. Entende-se 
como dimensão positiva um conjunto de valores, ideias, ideais de pessoas em que todos 
possuem sua própria ideologia. E a de dimensão negativa é constituída de ideias enganadoras 
que velam a realidade, expressando os interesses das classes dominantes. Acerca do exposto, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
A) A ideologia positiva é uma tentativa de convencer as pessoas por meio de um 
falseamento da realidade. 
B) A ideologia negativa passa a ter uma utilização política, sendo presente na pretensão 
capitalista. Afinal, ao buscar o acúmulo do capital e a exploração, atrapalha a percepção e 
potencializa a alienação. 
C) A ideologia negativa pode significar o conjunto de ideias vinculadas por uma minoria 
dominante que pretende manipular a maioria dominada. 
D) A ideologia positiva é uma necessidade social e um conjunto de ideais a respeito de 
algo e que podemos considerar ideológico. 
 
3-A Psicologia Social é uma área do conhecimento diretamente relacionada com outras áreas. 
Entre estas outras áreas temos como exemplo a Sociologia, a Antropologia, a Filosofia, as 
Ciências Sociais, a Ciência Política e outros segmentos da Psicologia. Sobre algumas destas 
áreas mencionadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) Na Antropologia, temos que o seu objeto de estudo são os problemas fundamentais 
acerca da natureza da realidade, do valor e do conhecimento. Seu método é distinto ao da 
Psicologia Social. 
( F ) A Filosofia é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de 
forma totalizante, isto é, envolvendo todas as suas dimensões. 
( V ) A Sociologia é a área que estuda a sociedade, as instituições sociais e as relações sociais. 
Pode ser considerada uma "teoria da sociedade". Seu objeto de estudo é quase idêntico ao da 
Psicologia Social, o que as difere é a maneira como estudam este objeto, seus processos 
investigativos e a formulação das suas perguntas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - F - V. B) F - V - V. C) V - F - F. D) V - V - F. 
 
4-O termo força de trabalho sempre foi utilizado no nosso dia a dia, como algo bom de ter, um 
valor, mas também é utilizado para gerar lucro para os proprietários dos meios de produção. 
Agora, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O trabalho pode trazer realização pessoal. 
II- Com o trabalho, o homem pode se sentir parte do processo produtivo. 
III- Todo trabalho faz um movimento de compreensão do mundo. 
IV- O trabalho isola, diminui e destrói o ser humano. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e II estão corretas. 
C) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D) Somente a sentença I está correta. 
 
5-Conforme Silva (2009), no senso comum, as pessoas costumam confundir os termos 
subjetividade, individualidade, personalidade e identidade. Muitas vezes, usam os termos 
como se fossem sinônimos. No meio acadêmico é preciso ter a clareza de que cada termo se 
refere a um conceito específico. Um dos conceitos abordados nesta disciplina foi o de 
identidade, uma categoria elaborada teoricamente por Antônio da Costa Ciampa, na década 
de 1980, orientado pela professora Silvia Lane. Qual é o conceito que corresponde à 
identidade? 
 
FONTE: SILVA, Flávia Gonçalves da. Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: 
concepções a partir da psicologia histórico-cultural. Psicologia da Educação, São Paulo, n. 28, 
jun. 2009. Disponível em: 
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
69752009000100010&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 19 out. 2012. 
A) A identidade pode ser considerada a metamorfose do eu. Trata-se de uma 
compreensão de eu, histórica e socialmente determinada, que se modifica com as alterações 
do meio social em que o indivíduo está inserido. Compreende a constituição do eu de forma 
dinâmica, de maneira mais crítica. Os papéis que o indivíduo assume ao longo de sua vida 
fazem parte da construção da sua identidade. 
B) A identidade é o conjunto de características psicológicas que determinam os padrões 
de pensar, sentir e agir, isto é, a individualidade pessoal e social de alguém. Trata-se de um 
aglomerado de partes soltas; estático e pouco dinâmico. 
C) É o conjunto de atributos que constituem a originalidade, a unicidade de uma criatura. 
A identidade pressupõe o somatório das características inerentes à alma humana. Toda 
criatura que se individualizou tornou-se um ser homogêneo, pois não mais procura comparar-
se com os outros, admitindo sua singularidade. 
D) A identidade consiste na instância interna conhecedora. Trata-se do conhecimento que 
o indivíduo tem sobre si próprio. Engloba a consciência reflexiva, que é o conhecimento sobre 
si próprio e a capacidade de ter consciência de si. A identidade está relacionada à 
interpessoalidade dos relacionamentos humanos, através dos quais o indivíduo recebe 
informações sobre si. 
 
6-Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à violência como 
risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da 
região metropolitana de São Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência 
doméstica é um dos fatores mais relevantes para a manutenção do comportamento 
antissocial, enquanto fatores atinentes à violência urbana relacionam-se ao surgimento do 
comportamento antissocial. Tendo em vista o comportamento antissocial, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de entretenimento; assim, 
pouco abordam temas relativos à agressão e à violência. 
II- O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a manutenção e 
o desenvolvimento de comportamentos violentos. 
III- Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos como 
empatia e altruísmo. 
IV- Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes geralmente são 
desencadeados por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. Raramente injustiças sociais 
estão por trás da realização de crimes. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o surgimento ou 
a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de 
São Paulo. Psicologia: teoria e prática. São Paulo, v. 11, n. 1, jun. 2009. Disponível em: 
<http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
36872009000100015&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 out. 2012. 
A) As sentenças II e III estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentençasI e IV estão corretas. 
D) Somente a sentença II está correta. 
 
7-Estudamos a psicologia sócio-histórica e também o desenvolvimento humano. Em nossa 
sociedade, é na fase adulta que as pessoas costumam passar mais tempo trabalhando. Sendo 
assim, analise as seguintes sentenças: 
 
I- As relações materiais entre os homens constituem a sociedade, sobretudo, por meio do 
trabalho. Para compreender tais relações, é preciso levar em conta o contexto histórico, 
regional e social no qual se processam. 
II- A vida real das pessoas determina o seu psiquismo. As relações de produção e reprodução 
das condições materiais da existência fundamentam as relações sociais, estruturando-as e 
organizando-as. 
III- Há características comportamentais da fase adulta que se apresentam entre os 30 e os 40 
anos, independente da época e da região. Ainda que seja uma comunidade primitiva, uma 
sociedade de classes ou uma civilização sem classes, o desenvolvimento humano ocorrerá da 
mesma forma. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I e II estão corretas. 
B) Somente a sentença I está correta. 
C) As sentenças II e III estão corretas. 
D) Somente a sentença III está correta. 
 
8-Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social 
brasileira". Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou 
realizar uma transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser 
armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, sobre o enfoque da Psicologia Social, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
A) A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente. 
B) A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da 
análise de vestígios materiais. 
C) A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social. 
D) A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-
social desde o momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. 
 
9-(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico 
adquiriu características próprias e repercussões específicas no contexto social, político e 
econômico. O seu avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das 
relações sociais, concomitante ao de encolhimento do mundo. 
 
"As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos 
históricos. O século XV foi palco de conquistas e colonização, a constituição de rotas 
internacionais marcou o primeiro período. O segundo período, caracterizado pelos grandes 
eventos do século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a 
globalização do capitalismo e das teorias econômicas, a formação do proletariado e o 
incremento do comércio mundial. A 'questão social' adquiriu os seus contornos como 
expressão das condições de vida da classe trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro 
período, com inserção temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda substancial das 
indústrias por novas fontes de energia, a inovação dos meios de transportes, o 
desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações sociais se 
intensificaram, a sensação de 'encolhimento' do mundo se tornou ainda mais forte devido, 
principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações". 
 
RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para 
o Serviço Social contemporâneo. In: Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 
2012, p. 345 a 368 (adaptado). 
 
Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. 
II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na 
inserção periférica dos países do Cone Sul. 
III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda 
caracterizaram o segundo período, no qual a população rural pauperizada foi incluída no 
processo industrial. 
IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante 
para que a economia dos países se aproprie do processo de informação, elemento 
fundamental para a competitividade na esfera global. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
A) II, III e IV. B) I, II e IV. C) I e II. D) I e III. 
 
10-Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada vez mais raras as 
situações em que ocorre a ajuda ao próximo; afinal, o individualismo e o egoísmo têm se 
sobressaído. Desta forma, a psicologia social tem intensificado seus estudos acerca do 
comportamento pró-social e do altruísmo. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA: 
A) Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar benefícios para o 
altruísta; pelo contrário, comumente envolve algum custo pessoal para aquele que presta 
ajuda. 
B) A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática por outra 
pessoa leva a uma motivação verdadeiramente altruísta para ajudá-la. 
C) Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo é uma 
característica inata, transmitida hereditariamente. Infelizmente, não pode ser desenvolvida 
nas pessoas que nascem sem essa tendência. 
D) Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando salvar alguém que esteja 
em perigo, sem tencionar receber alguma recompensa, está comportando-se de maneira 
altruísta. 
 
11-Os símbolos ou as representações sociais são elaborados coletivamente, por isso uma 
representação para uma comunidade pode não ter o menor sentido para outra. Diante dos 
símbolos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O fato de as parteiras fazerem um determinado chá bem quente ajuda a gestante a fazer a 
expulsão do bebê de forma natural, e, mesmo que o médico diga que não tem valor, as 
mulheres querem ter seu bebê com a parteira, pois ela representa a segurança, a família etc. 
II- Algumas igrejas condicionam os sujeitos à sua vontade, com a ideia de que a pessoa 
somente contribuirá com o que pode e assim ajudará a instituição; muitos dão o que não têm. 
III- As representações sociais surgem sem uma função prática, pois estas representações não 
fazem diferença na hora de analisar as relações sociais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença III está correta. 
B) As sentenças II e III estão corretas. 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) As sentenças I e III estão corretas.