APOL 2 PRÁTICA DE ANÁLISE GRAMATICAL

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Questão 1/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Na Grécia clássica, por exemplo, os textos literários eram escritos em versos e se dividiam em três gêneros: gênero épico, gênero dramático e gênero lírico.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 3.
Considerando os conteúdos apresentados nas aulas e na Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Prática de análise gramatical sobre o gênero épico, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	É uma narrativa escrita sempre em primeira pessoa, extravasando as emoções íntimas do eu-lírico.
	
	B
	A subjetividade é marca do gênero épico grego.
	
	C
	É marcado pela narração de fatos grandiosos, centrados na figura de um herói.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois segundo o texto-base: “Gênero épico: narração de fatos grandiosos, centrados na figura de um herói.” (Texto-base “Prática de análise gramatical” – aula 3, p. 3).
	
	D
	Texto que apresenta em sua estrutura atores, num espaço especial que, por meio de palavras e gestos, apresentam um acontecimento.
	
	E
	No que se refere às características, a prosa narrativa era feita em primeira pessoa e o texto é apresentado em forma de diálogos, divididos em atos e cenas.
Questão 2/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Os gêneros literários designam famílias de obras literárias que podem ou não ter características semelhantes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 2.
Considerando os conteúdos apresentados nas aulas e na Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Prática de análise gramatical  sobre o gênero dramático, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	É uma narrativa de caráter sublime, escrito em forma de poesia que se centra na figura de um herói.
	
	B
	O texto é destinado à representação cênica, sendo tragédia ou comédia, trata-se da palavra representada.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois segundo o texto-base: “Gênero dramático: textos destinados à representação cênica, sendo tragédia ou comédia. Era a palavra representada” (Texto-base “Prática de análise gramatical” – aula 3, p. 3).
	
	C
	Era feito em terceira pessoa, sempre retratando feitos heroicos do passado e dividido em cantos.
	
	D
	Texto que extravasa as emoções íntimas pela expressão verbal rítmica e melodiosa.
	
	E
	A subjetividade é marca do gênero dramático que, ao contrário da lírica, descrita em terceira pessoa, é sempre escrito em primeira pessoa do tempo presente.
Questão 3/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A notícia, talvez a mais comum na esfera jornalística, faz parte da sequência discursiva informativa, tendo como estrutura um texto curto, com linguagem clara, concisa e objetiva. As notícias tendem a ser atuais, como requer a esfera de circulação, verídicas, e buscam contemplar os interesses do público-alvo.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 5.
De acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 2: Características Gêneros jornalísticos, da disciplina Prática de análise gramatical, assinale a alternativa que que apresenta corretamente as características da notícia:
Nota: 10.0
	
	A
	Caracterizada pela opinião do jornalista, a notícia expressa os acontecimentos que têm maior repercussão.
	
	B
	O texto é caracterizado como notícia pelo simples fato de ser publicado em jornal ou revista.
	
	C
	A notícia relata um fato a partir de uma sequência narrativa que define o conteúdo temático.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o texto-base, da Rota de Aprendizagem, Aula 2, "a notícia é um texto que traz informações atuais ou remotas, ele relata um fato, e, portanto, temos uma sequência narrativa, que vem a definir o conteúdo temático. No primeiro parágrafo do texto, o lead deve apresentar o que, como, quando, onde e por que aconteceu o fato. E, na sequência, narrar como tudo aconteceu.” (Texto-base, p. 5)
	
	D
	A notícia se caracteriza pelo contexto ficcional, pois é desenvolvida como narrativa.
	
	E
	É um gênero argumentativo, já que apresenta um ponto de vista que busca convencer ou persuadir o leitor.
Questão 4/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Segundo a gramática normativa, o verbo é uma classe gramatical que exprime ação situada num tempo, estado, mudança de estado ou fenômeno.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 7.
Considerando os conteúdos apresentados nas aulas e no Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Prática de análise gramatical sobre os verbos e seus efeitos de sentido no contexto, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	O verbo é uma classe gramatical que não é capaz de exprimir o começo, a duração ou o resultado da ação.
	
	B
	O verbo é uma classe que apresenta apenas duas flexões: de gênero e de tempo.
	
	C
	O verbo é uma classe que sofre inúmeras flexões e que cada contexto requer atenção quanto ao seu uso.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois segundo o texto-base: “o verbo é uma classe que sofre inúmeras flexões e que cada contexto requer atenção quanto ao seu uso” (Texto-base “Prática de análise gramatical” – aula 3, p. 7).
	
	D
	Em língua portuguesa, os verbos são sempre inflexíveis.
	
	E
	O aspecto verbal está relacionado com a duração da ação verbal e, em textos narrativos, os verbos sempre indicam uma ação verbal que foi concluída.
Questão 5/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Na progressão do discurso é comum fazermos referência a algo, a alguém ou fatos, com retomadas de pessoas ou situações no discurso, bem como a prospecção de fatos. Além disso, dentro dos enunciados é preciso situar as pessoas do discurso, o lugar e o tempo. Para fazer essas marcações, usamos pronomes com função anafórica, catafórica ou dêiticos.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 6.
De acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 4: Pronomes – anafóricos e dêiticos, da disciplina Prática de análise gramatical, indique a alternativa que define quando o pronome é usado com a função de catáfora.
Nota: 0.0
	
	A
	O pronome quando utilizado com a função de catáfora faz referência a algo que será citado, antecipando o acontecimento.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o texto-base, da Rota de Aprendizagem, Aula 2, para fazer essas marcações, usamos pronomes com função anafórica, catafórica ou dêiticos. De acordo com o texto-base “A catáfora é utilizada para fazer referência a algo ou alguma ideia que ainda será citada, fazendo assim uma prospecção, antecipando o acontecimento.” (texto-base, p. 7).
	
	B
	Quando o pronome estabelece a relação com uma ideia que foi apresentada anteriormente, o pronome exerce a função de catáfora.
	
	C
	A catáfora é um recurso muito utilizado com o propósito de se evitar repetições.
	
	D
	O pronome na função de catáfora indica os participantes de uma cena enunciativa.
	
	E
	A catáfora ocorre quando o pronome pode ser substituído por um advérbio.
Questão 6/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o texto a seguir:
“A discussão em torno da norma linguística nasce devido àstantas concepções de gramática também por destacar que, ao adotar determinada gramática como certa, excluímos todas as outras e [...] reiteramos um processo de exclusão dos sujeitos por meio da língua.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 05.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Prática de análise gramatical, qual é o princípio fundamental de todas as gramáticas. Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A língua não é um conjunto de variedades.
	
	B
	Os aspectos estruturais da língua não se organizam de modo regular.
	
	C
	A língua se organiza de modo regular.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque "A língua, sendo nosso objeto de estudo, apresenta uma certa regularidade, que é o princípio fundamental de todas as gramáticas, seja ela vista como padrão ou em suas variedades. Por isso, podemos afirmar que todas as línguas se organizam em todos os seus aspectos estruturais (sintáticos, morfológicos, fonéticos) de modo regular e recorrentes.” (Rota de aprendizagem 1, p. 5).
	
	D
	A gramática estabelece as normas de uso da língua.
	
	E
	Os aspectos estruturais da língua não apresentam normas.
Questão 7/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A narrativa é apresentada por uma voz ou várias vozes, assim temos os discursos presentes na narrativa.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 03. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 5)
Considerando os conteúdos apresentados nas aulas e na Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Prática de análise gramatical sobre os discursos presentes na narrativa, assinale a alternativa correta.
Nota: 0.0
	
	A
	As falas em um texto narrativo nunca devem estar acompanhadas de um verbo de elocução, chamados de verbos dicendi ou declarativo.
	
	B
	O discurso indireto caracteriza-se pelo uso de travessões que indicam as falas ou ainda as aspas.
	
	C
	Em língua portuguesa, temos apenas dois tipos de discursos presentes na narrativa: o discurso regular e o discurso irregular.
	
	D
	O discurso direto se caracteriza pela reprodução da fala do outro elaborada pela fala do narrador, ou seja, o narrador reproduz a conversa que teve com outro personagem.
	
	E
	Discurso direto ocorrer quando as falas são reproduzidas diretamente, indicando quem é o personagem que fala e /ou narrador. Nesse caso, aparecem travessões que indicam essas falas ou aspas.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois segundo o texto-base: “Discurso direto: as falas são reproduzidas diretamente, indicando quem é o personagem que fala e /ou narrador. Nesse caso, aparecem travessões que indicam essas falas ou ainda as aspas.” (Texto-base “Prática de análise gramatical” – aula 3, p. 5).
Questão 8/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o extrato de texto:
“Todos os textos que circulam socialmente exercem uma determinada função no contexto em que estão inseridos. Eles fazem parte da história, da cultura e do cotidiano da sociedade. Devido a isso, novos gêneros surgem com funções específicas para suprir a necessidade de interação.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 07.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Prática de análise gramatical sobre a noção de gêneros discursivos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	São formas fixas de comunicação.
	
	B
	São formas invariantes de comunicação.
	
	C
	São modos de uso da língua homogêneos.
	
	D
	São modos uniformizados de uso da língua.
	
	E
	São formas de interação dinâmicas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Cada esfera de circulação organiza seus próprios enunciados, que chamamos de gêneros discursivos. Assim como a língua, os gêneros não são fixos, já que evoluem, ampliam-se, se modificam e variam à medida que a esfera se desenvolve. Por isso, Bakhtin (1997) afirma que os gêneros são heterogêneos e dinâmicos.” (Rota de aprendizagem 1, p. 7-8).
Questão 9/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Assim como os usos de pronomes são alterados nos usos efetivos de língua, algumas regras ortográficas também foram sendo subtraídas, como por exemplo o trema. Quantas pessoas usavam o trema na palavra linguiça, delinquente e assim por diante?”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 02. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 8.
De acordo com os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 5: Acentuação – acordo ortográfico, da disciplina Prática de análise gramatical sobre os acordos ortográficos, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O acordo ortográfico é apenas uma forma de organizar os dicionários.
	
	B
	As línguas são prontas e acabadas, com isso os acordos exigem o uso correto sem períodos de adaptação.
	
	C
	Os acordos acompanham a transformações da língua.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o texto-base “Os acordos, nesse norte, apenas acompanham as transformações da língua, além de padronizar a ortografia para corresponder com informações de outros países falantes da língua.” (Texto-base, p. 8)
	
	D
	A língua portuguesa apresenta apenas um acordo em toda a sua história.
	
	E
	Mesmo que os acordos considerem as transformações linguísticas, o acordo é apenas para enfeitar.
Questão 10/10 - Prática de Análise Gramatical - Eletiva
Leia o extrato de texto:
“[...] por trás de todos os usos da língua, existe uma gramática e existe uma norma; para compreender esses usos, precisamos transitar dentro das diversidades linguística [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CABRAL, Zuleica Aparecida. Rota de Aprendizagem da Aula 01. Prática de análise gramatical. Curitiba, Intersaberes, p. 05.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Prática de análise gramatical sobre o significado do termo norma, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A norma explica os fatos que determinam o uso correto da língua.
	
	B
	Norma designa os fatos cotidianos e recorrentes da língua.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O termo norma é usado para designar fatos usuais da língua, fatos comuns que são recorrentes em comunidades de fala. Todavia, vale destacar que não existe uma norma pura, uma língua ideal e perfeita destaca Faraco (2008, p. 42), as normas absorvem características umas das outras – elas são, portanto, sempre híbridas.” (Rota de aprendizagem 1, p. 5-6).
	
	C
	Norma são regras que estabelecem o uso correto da língua no cotidiano.
	
	D
	Normas são regras que limitam as possibilidades de uso da língua.
	
	E
	Normas são fatos que expressam as regras de como a língua deve ser usada corretamente.