Apresentação- ENEM

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Prof. Larissa Marques
Enem
1998 - Enem é aplicado pela primeira vez, com 115 mil participantes.
2009 - Criação do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e adoção do novo Enem.
O novo Enem , como foi chamado o Enem proposto a partir de 2009, é um teste mais enxuto e menos voltado para a memorização. O até então presidente do Inep, Reynaldo Fernandes, ajudava a esclarecer como seria o teste como o novo sistema. “A prova ficará no meio do caminho entre o excesso de informações cobradas no vestibular e o pouco conteúdo do antigo Enem. Testará mais a capacidade de solucionar problemas da vida real do que o conhecimento acumulado.” 
Introdução do TRI
ENEM 2020
É uma prova dividida em quatro áreas do conhecimento:
 
Uma prova aplicada em 2 domingos, com o total de 180 questões e 1 redação.
17 de janeiro =Humanas + Linguagens + Redação (5h e 30 min de duração).
24 de janeiro = Matemática + Ciências da Natureza (5h de duração).
Enem Digital = 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021.
1- Linguagens, códigos e suas tecnologias
2- Ciências humanas e suas tecnologias 
3- Ciências da natureza e suas tecnologias 
4- Matemática e suas tecnologias 
Calculando o tempo de prova :
1º dia: 5h e 30 min de duração
30 min – gabarito
1h e 30 min Redação
Restando 3h e 30 min para resolução de questões 
3h e 30 min = 210 min , 210 min 90 questões = 2,3 min para a resolução de 1 questão.
2º dia: 5h de prova
30 min – gabarito
4 h e 30 min = 270 min 90 questões = 3 min para a resolução de cada questão.
Então, é uma prova para se fazer rápido ?
Calma !!!
1- O ENEM é sim uma prova que requer agilidade, mas não de um modo que atrapalhe sua desenvoltura.
2- Logo, é uma prova que exige treino, habilidade de leitura, concentração e preparo físico ( Sim ! Ficar cinco horas sentado não é fácil ...)
3- Como me preparar para essa prova ?
É essencial conhecer a prova.
Refazer provas anteriores ( a partir de 2009).
Simular tempo e horário de prova.
Conhecer o sistema de Teoria de Resposta ao Ítem (TRI).
A Teoria de Resposta ao Item (TRI)
 A famosa TRI, é o algoritmo usado pelo Enem para corrigir e dar nota às questões da prova. A Teoria é um modo de legitimar a prova e os conhecimentos dos alunos que a fazem e também é uma forma de impedir o chute.
Ou seja, o Enem não avalia somente o número de acertos, mas também a coerência desses acertos. Esse sistema funciona, segundo o próprio Inep, mais ou menos como uma prova de salto em altura: se um atleta consegue saltar barras de até 1 metro de altura, espera-se que ele também consiga saltar obstáculos de 90, 80 e 70cm, por exemplo, mas não de 1,2m.
No ENEM, portanto, espera-se que candidatos que acertaram questões difíceis, com parâmetro de dificuldade alto, também acertem questões com parâmetro de dificuldade mais baixo, principalmente caso o conhecimento necessário para responder às últimas seja pré-requisito das primeiras.
Como exemplo, podemos citar uma questão de Matemática que envolva potência e outra que envolva apenas multiplicação. Quando um aluno acerta a questão sobre potência, é esperado que ele também acerte aquela que só usa a multiplicação, e quando isso não acontece o aluno foge da coerência pedagógica esperada, recebendo, assim, uma nota inferior.
 
Assim, é importante ressaltar que a prova possui questões com diferentes níveis de dificuldade 
(fácil, médio e difícil) e é a coerência entre esses acertos que definirá a nota final.
Resumindo:
Treine, treine e treine ( incluindo a simulação do tempo de prova).
Refaça as provas anteriores, para conhecer o estilo da prova e a recorrência de determinados assuntos.
O ENEM não é uma para se fazer de modo linear. É fundamental que o aluno “procure” as questões que possua maior domínio, pulando as questões que exija mais tempo ou que ele não possua muito domínio. É imprescindível que toda a prova seja lida, para que nenhuma questão considerável fácil fique para trás.
Primeiro, faça tudo o que se sabe. Depois volte fazendo as questões que ficaram sem fazer.
Exclua as opções impossíveis. Destaques as opções que considere certas, e ao determinar a correta, não esqueça de relacionar com o texto e o comando da questão.
Não perca tempo tentando analisar o que é difícil, médio e fácil. Desenvolva seus conhecimentos e não deixe de acertar uma questão por não tê-la lido. Não hesite de abandonar uma questão que não saiba e, imediatamente vá a busca de outra.
Não deixe em branco. Chute, o que não se sabe. Chutando há uma probabilidade de acerto e deixando em branco, não !!
A redação !!