2_AULA +_ PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO

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AULA 2
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
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PERSONALIDADE
AULA 2
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PERSONALIDADE
PREOCUPAÇÃO DA PSICOLOGIA – caracterizar e entender as pessoas. 
Psicologia Experimental – prática, objetiva e quantificadora. Homem dissecado em compartimentos menores. Comparação entre a conduta animal e a conduta humana.
Psicologia Clínica – principais contribuições nos séculos XIX e XX. Entender e ajudar a pessoa na sua individualidade e subjetividade.Trabalho com as preocupações, ansiedades, limitações , condições físicas, culturais e sociais. 
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AULA 2
O que é personalidade ?
Origem da palavra – “persona”- nome dado às máscaras que
 os atores do teatro antigo usavam para representar papéis.
Persona – soar através 
Senso comum – é a referência a um atributo ou característica
 da pessoa que causa impressão nos outros
Senso comum e origem da palavra – significam
 aparência externa; impressão que cada um causa nos outros.
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PERSONALIDADE
1-Globalidade – elementos inatos, adquiridos, orgânicos e
 sociais estão incluídos no conceito de personalidade.
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Princípios comuns:
2-Social – as características da personalidade se manifestam e se desenvolvem em situações sociais; personalidade também consiste nos hábitos e características adquiridas em resultado das interações sociais, que promovem o ajustamento do indivíduo ao meio social.
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3- Dinamicidade – personalidade é um conceito dinâmico; os vários elementos interagem combinando-se e produzindo novos e originais efeitos; personalidade é o que organiza, integra e harmoniza todas as formas de comportamento e características do indivíduo; é capaz de receber novas influências e adaptar-se a novas circunstâncias.
4-Individualidade – personalidade é sempre uma realidade individual que marca e distingue um ser do outro; há sempre uma dimensão peculiar e única; cada um de nós é único no mundo; é o conjunto de todos os aspectos próprios do indivíduo pelos quais ele se distingue dos outros. 
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Conjunto total de características próprias do
Indivíduo que integradas, estabelecem a forma
Pela qual ele reage ao meio.
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CONHECIMENTO CIENTÍFICO 
É o conceito mais amplo em psicologia porque abrange todos os temas estudados por esta ciência.
PERSONALIDADE
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	A personalidade é, então, um atributo da pessoa humana, o qual está a ela indissoluvelmente ligada. Esse atributo é imposto pelo ordenamento jurídico e compreende "o complexo valorativo intrínseco (intelectual e moral) e extrínseco (físico) do ente, alcançando a pessoa em si, ou integrada à sociedade.
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PARA O DIREITO:
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Assim é que, em Roma, a personalidade era restrita apenas àqueles que reunissem status , pois ela era considerada um privilégio. Exemplificando: o escravo, por não ser livre, não era considerado homem, era tido como um simples ser e, não sendo sujeito de direito, era equiparado à coisa ("res") e, da mesma maneira, eram tratados os homens que apresentassem alguma deformidade física, como também as mulheres.
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 Somente no final do século XIX é que
 os juristas alemães sistematizaram os
 direitos da personalidade. 
 Negrão , 2005.
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Hereditariedade – influencia através da estrutura orgânica e dos processos de maturação.
Meio ambiente – inclui tanto o meio físico como o meio social.
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DETERMINANTES DA PERSONALIDADE
 Alicerce biológico + ação continuada do meio ambiente
 durante a vida intra-uterina + ação continuada do meio
 ambiente durante todo o desenvolvimento do indivíduo.
PERSONALIDADE É RESULTANTE DE : 
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Primeira classificação – Hipócrates
 –século V a.C. teoria dos humores do corpo :
Sanguíneo – ou jovial
Melancólico
Colérico
Fleumático – não emotivo
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TEORIAS ANTIGAS
A partir de traços físicos desde o tempo de Aristóteles –principalmente do rosto.
John Lavater – significado psicológico da altura da testa, formato do nariz e do queixo e outros traços faciais.
Cesare Lombroso – criminologista italiano –criminosos têm queixo e maçãs do rosto salientes, olhos oblíquos, testa retraída e orelhas grandes
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Teoria da personalidade-organização cuidadosa do conjunto de conhecimentos sobre o comportamento, suficientemente compreensiva para abranger e predizer uma conduta humana ou parte dela.
Conduta humana é complexa; estudiosos entendem a personalidade sob diferentes aspectos, tipo de comportamento enfocado e quanto a forma de estudá-lo.
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 Não existe uma teoria da personalidade, ou seja, uma teoria que abranja todos os aspectos do comportamento humano , mas existem muitas teorias cuja principal área de interesse se situa no domínio da personalidade.
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Será possível medir tudo o que somos ?
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MEDIDA DA PERSONALIDADE
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Entrevista – pode ser mais ou menos estruturada, consistindo em um diálogo que possui um propósito definido.
Escalas de avaliação gráfica – pode ser respondida pela própria pessoa ou pelo avaliador; consiste em um registro num determinado ponto do gráfico um julgamento referente ao objeto de análise.
Inventário de personalidade – é um questionário bastante extenso e minucioso que o indivíduo responde fornecendo informações sobre si mesmo; pode medir uma ou várias características da personalidade.
Testes projetivos – caracterizam-se por respostas a estímulos pouco estruturados e bastante ambíguos; o objetivo dos testes projetivos é a revelação de aspectos inconscientes e profundos da personalidade.
Teste situacional – os psicólogos observam o comportamento do indivíduo numa situação simulada da vida real.
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MEDIDAS DE PERSONALIDADE SÃO:
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Desenvolvimento mental + crescimento orgânico
Construção contínua – gradativo aparecimento de estruturas mentais – organização e solidificação – equilíbrio – inteligência, vida afetiva e relações sociais
Importância do estudo do desenvolvimento humano – conhecer características comuns de cada faixa etária; reconhecer individualidades; maior aptidão para a observação e a interpretação dos comportamentos humanos
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DESENVOLVIMENTO HUMANO 
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Hereditariedade – carga genética que estabelece o potencial do indivíduo que pode ou não desenvolver-se.
Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.
Maturação neurofisiológica – é o que torna possível certos padrões de comportamento.
Meio conjunto de influências e estimulações ambientais que altera os padrões de comportamento do indivíduo
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FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO (indissociados e em permanente interação):
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Aspectos do desenvolvimento humano. 
Aspecto físico-motor- crescimento orgânico, maturação neurofisiológica, capacidade de manipulação de objetos e de exercitar o próprio corpo;
Aspecto intelectual – capacidade de pensamento, raciocínio.
Aspecto afetivo-emocional – é o modo particular do indivíduo integrar as suas experiências.
Aspecto social – é a maneira como o indivíduo reage diante de situações que envolvem outras pessoas.
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Erik Erikson – primeiros períodos do desenvolvimento são marcados pelo tipo e qualidade das interações entre o sujeito e o meio, principalmente, os adultos que interagem com ele. 
O desenvolvimento ocorre segundo crises e desafios que podem ser revisados e resolvidos no decorrer da vida.
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TEORIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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Primeira crise – confiança básica X desconfiança básica – nascimento a 1 ano – consequências na idade adulta – confiança nos envolvimentos e exploração do mundo;
Segunda crise – autonomia X vergonha e dúvida – 2 a 3 anos – consequências na idade adulta – autonomia sobre as próprias ações e sobre o seu corpo;
Terceira crise – iniciativa X culpa – 3 anos a 5 anos – consequências na idade adulta – auto-estima nas habilidades e aptidões; atuação espontânea direcionada para um objetivo;
Quarta crise – atividade X inferioridade – 6 anos a 12 anos – consequências na vida adulta - domina os valores de sua cultura, se julga competente ou incompetente, produtivo ou fracassado,
vencedor ou perdedor; 
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Quinta crise – identidade X confusão de papéis – 12 a 18 anos – consequências na vida adulta – capacidade para identificar seus papéis sociais, dar continuidade à suas experiências e solidarizar com os demais ;
Sexta crise – intimidade X isolamento – 18 a 35 anos – dedicação a associações e parcerias concretas, capacidade para manter seus compromissos, mesmo que estes exijam sacrifícios ; 
Sétima crise – produtividade X estagnação – 35 anos a em torno de 60 anos – produtividade significativa no trabalho e nas relações com as pessoas;
Oitava crise – integridade X desespero – a partir dos 60 anos – integração e orgulho pela vida passada e presente ou desespero pela falta de significado desta vida e o pouco tempo para um recomeço. 
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ESTRUTURAS CLÍNICAS DA 
PERSONALIDADE
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Trata-se de uma reação exagerada em relação a uma experiência vivida(Reação Vivencial). É uma maneira da pessoa SER e de reagir à vida.
 
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NEUROSE: 
A pessoa reage à vida através de reações vivenciais “não normais”; seja no sentido dessas reações serem desproporcionais, seja pelo fato de serem muito duradouras, seja pelo fato delas existirem mesmo que não exista uma causa vivencial aparente.  Essa maneira exagerada de reagir leva a pessoa neurótica a adotar uma serie de comportamentos (evita lugares, faz atitudes para alívio da ansiedade... etc).
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O neurótico, tem plena consciência do seu problema e, muitas vezes, se sente impotente para modificá-lo. 
É uma enfermidade de natureza emocional, também ligada à personalidade do indivíduo e ao seu universo afetivo. Diante de determinadas situações, todos nós temos reações emocionais, mas o neurótico as expressa de uma forma exagerada; assim passam a temer os contextos que lhe desencadeiam nele estes sentimentos, deixam de realizar algumas atividades, fogem dos eventos sociais, tem uma incidência maior de depressão, preocupam-se mais com tudo e com todos, sofrendo sempre por antecedência. Normalmente a pessoa tem consciência do seu estado alterado, mas não consegue encontrar uma saída para este problema. 
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As neuroses interferem e estão presentes também nos problemas de aprendizagem, no desenvolvimento da personalidade, no fracasso escolar, nos conflitos familiares e nas crises conjugais. 
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O mais comum é que a neurose tenha um curso crônico e, não tratada, pode até levar a algum grau de incapacidade social e/ou profissional. 
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Estado mental que indica uma perda de contato com o
real. A pessoa que atravessa uma crise psicótica pode ter 
alucinações, delírios, mudanças comportamentais e 
pensamento confuso. Estes sintomas estão aliados a uma 
carência de visão crítica que leva o indivíduo a não 
reconhecer o caráter estranho de seu comportamento. 
 
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PSICOSE: 
 Ele tem sérias dificuldades nos
relacionamentos sociais e em
executar as tarefas cotidianas. 
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A psicose em si tem início quando a pessoa começa a se relacionar com objetos irreais, modificando suas atitudes, idéias e visões de mundo em função desse relacionamento. 
 A partir daí a realidade vai perdendo o significado para o paciente. Ele pode cismar com situações absurdas ou com pessoas que não existem, embora continue a viver no mundo real.
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INÍCIO DA PSICOSE: 
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Os psicóticos agem de um modo bizarro, assumem posturas estranhas, vestem-se de uma forma excêntrica, têm alucinações, idéias falsas e arrebatadoras, confundem os acontecimentos. São quase sempre impulsivos e estão constantemente em risco, pois distorcem a realidade e agem baseados nesta percepção ilusória; eles não têm uma clara consciência de si mesmos e do ambiente em que se encontram. Os pensamentos sem coerência e carentes de um mínimo de organização refletem-se na fala do paciente.
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 Dentre as mais conhecidas perversões estão: a pedofilia(atração por crianças); a bestialidade ou a zoofilia
 ( atração por animais); o sadismo (prazer obtido ao infligir dor ao parceiro) ;masoquismo (prazer em sofrer); 
 o fetichismo(atração por parte específica do corpo do parceiro ou por algo que o represente). 
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PERVERSÃO: 
A perversão é uma estrutura psicopatológica caracterizada pelos desvios de objeto e finalidade.A pessoa portadora de perversão sente-se atraída por aquilo que é pessoalmente ou socialmente proibido e inaceitável.
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São caracterizadas por anseios, fantasias ou comportamentos sexuais recorrentes e intensos que envolvem objetos, atividades ou situações incomuns e causam sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social ou ocupacional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo. As características essenciais de uma parafilia consistem em fantasias, anseios sexuais ou comportamentos recorrentes, intensos e sexualmente excitantes, em geral envolvendo:
 1) objetos não-humanos; 2) sofrimento ou humilhação, próprios ou
 do parceiro, ou 3) crianças ou outras pessoas sem o seu consentimento
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SUBSTITUIÇÃO PARA PARAFILIAS: 
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TRANSTORNOS DA PERSONALIDADE
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Afetam todas as áreas de influência da personalidade de um indivíduo, o modo como ele vê o mundo, a maneira como expressa as emoções, o comportamento social.
Caracteriza um estilo pessoal de vida mal adaptado, inflexível e prejudicial a si próprio e/ou aos conviventes.
A maneira mais clara como a classificação deste problema vem sendo tratada é através da subdivisão em tipos de personalidade patológica.
Por convenção, o diagnóstico só deve ser dado a adultos, ou no final da adolescência, pois a personalidade só está completa nessa época, na maioria das vezes. Os diagnósticos de distúrbios de conduta na adolescência e pré-adolescência são outros.
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PERSONALIDADE ANTI-SOCIAL
 Aspectos essenciais:Insensibilidade aos sentimentos alheios: desrespeito por normas, regras e obrigações sociais de forma persistente; baixa tolerância à frustração e facilmente explode em atitudes agressivas e violentas; incapacidade de assumir a culpa do que fez de errado, ou de aprender com as punições; tendência a culpar os outros ou defender-se com raciocínios lógicos, porém improváveis; estabelece relacionamentos com facilidade, principalmente quando é do seu interesse, mas dificilmente é capaz de mantê-los.
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PERSONALIDADE BORDERLINE
 OU LIMÍTROFE
 Aspectos essenciais:Comportamento impulsivo principalmente quanto a gastos financeiros, sexual, abuso de substâncias psicoativas, pequenos furtos, dirigir irresponsavelmente. Rápida variação das emoções, passando de um estado de irritação para angustiado e depois para depressão (não necessariamente nesta ordem). Comportamento suicida ou auto-mutilante. Sentimentos persistentes de vazio e tédio. Dúvidas a respeito de si mesmo, de sua identidade como pessoa, de seu comportamento sexual, de sua carreira profissional.
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PERSONALIDADE PARANÓIDE
 Aspectos essenciais:Excessiva sensibilidade em ser desprezado. Tendência a guardar rancores recusando-se a perdoar insultos, injúrias ou injustiças cometidas. Interpretações errôneas de atitudes neutras ou amistosas de outras pessoas, tendo respostas hostis ou desdenhosas. Tendência a distorcer e interpretar maleficamente os atos dos outros. Combativo e obstinado senso de direitos pessoais em desproporção à situação real. Repetidas suspeitas injustificadas relativas à fidelidade do parceiro conjugal. Tendência a se auto-valorizar excessivamente. 
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PERSONALIDADE DEPENDENTE
 Aspectos essenciais :Incapaz de tomar decisões do dia-a-dia sem ma excessiva quantidade de conselhos ou reafirmações de outras. Permite que outras pessoas decidam aspectos importantes de sua vida como onde morar, que profissão exercer. 
 
 
 
 
 
AULA 2
Submete suas próprias necessidades aos outros. Evita fazer exigências ainda que em seu direito. Sente-se desamparado quando sozinho, por medos infundados. Medo de ser abandonado por quem possui relacionamento íntimo.Facilmente é ferido por
crítica ou desaprovação. 
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PERSONALIDADE ESQUIZÓIDE
 Aspectos essenciais: Poucas ou nenhuma atividade produz prazer. Frieza emocional, afetividade distante. Capacidade limitada de expressar sentimentos calorosos, ternos ou de raiva para como os outros. Preferência quase invariável por atividades solitárias.Tendência a voltar para sua vida introspectiva e fantasias pessoais. 
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Falta de amigos íntimos e do interesse de fazer tais amizades. Insensibilidade a normas sociais predominantes como uma atitude respeitosa para com idosos ou àqueles que perderam uma pessoa querida recentemente. 	
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PERSONALIDADE ANSIOSA
 Aspectos essenciais:É facilmente ferido por críticas e desaprovações. Não costuma ter amigos íntimos além dos parentes mais próximos. Só aceita um relacionamento quando tem certeza de que é querido. Evita atividades sociais ou profissionais onde o contato com outras pessoas seja intenso, mesmo que venha a ter benefícios com isso. Experimenta sentimentos de tensão e apreensão enquanto estiver exposto socialmente.Exagera nas dificuldades, nos perigos envolvidos em atividades comuns, porém fora de sua rotina.
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PERSONALIDADE HISTRIÔNICA
 Aspectos essenciais :Busca freqüentemente elogios, aprovações e reafirmações dos outros em relação ao que faz ou pensa. Abertamente preocupada com a aparência e atratividade físicas. Expressa as emoções com exagero inadequado, como ardor excessivo no trato com desconhecidos, acessos de raiva incontrolável, choro convulsivo em situações de pouco importância. Sente-se desconfortável nas situações onde não é o centro das atenções. Suas emoções apesar de intensamente expressadas são superficiais e mudam facilmente. É imediatista, tem baixa tolerância a adiamentos e atrasos.Estilo de conversa superficial e vago, tendo dificuldades de detalhar o que pensa. 
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PERSONALIDADE OBSESSIVA
 Aspectos essenciais:Insistência em que as pessoas façam as coisas a seu modo ou querer fazer tudo por achar que os outros farão errado. Comportamento rígido (não se acomoda ao comportamento dos outros) e insistência irracional (teimosia). Excessivo apego a normas sociais em ocasiões de formalidade. Relutância em desfazer-se de objetos por achar que serão úteis algum dia (mesmo sem valor sentimental)Indecisão prejudicando seu próprio trabalho ou estudo .
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Aqui poderia ter um pequeno video de atores representando com máscaras, ou apenas máscaras ou uma notícia de revista falando sobre a personalidade do ano no mundo da moda ou finanças ou teatro ou ...
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Citar o material de apoio para a leitura destas teorias.
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Não sei se ficaria bom . O que você acha ?
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Esta pode ser uma figura para exemplificar os testes projetivos
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A partir de construção contínua tem setas . Não consigo colocá-las e mantê-las ordenadas.
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Gostaria para cada crise uma figura, para não ficar muito entediante.
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