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ar modo de visualização Peso da Avaliação-3,00 – Prova - PSICOLOGIA SOCIAL Qtd. de Questões11 – Acertos-11 – Nota -10,00 - UNIASSELVI 1Todos os sujeitos são únicos, cada um é constituído de valores, vontades, uma maneira própria de sentir, sonhar, amar etc. De que conceito estamos nos referindo? A- Subjetividade. B- Identidade. C- Individualidade. D- Particularidade. 2-Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais relevantes para a manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência urbana relacionam-se ao surgimento do comportamento antissocial. Tendo em vista o comportamento antissocial, analise as seguintes sentenças: I- Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de entretenimento; assim, pouco abordam temas relativos à agressão e à violência. II- O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a manutenção e o desenvolvimento de comportamentos violentos. III- Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos como empatia e altruísmo. IV- Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes geralmente são desencadeados por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo. Psicologia: teoria e prática. São Paulo, v. 11, n. 1, jun. 2009. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-36872009000100015&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 out. 2012. A- As sentenças II e III estão corretas. B- As sentenças I e III estão corretas. C- As sentenças I e IV estão corretas. D- Somente a sentença II está correta. 3-Na psicologia, a nomenclatura desenvolvimento diz respeito ao seguimento sistemático e alterações que acontecem com o ser humano no decorrer de sua trajetória. O termo sistemático ocorre pelo fato de estas alterações consistirem, de certa maneira, uniformizadas e de modo até mesmo previsível. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As alterações que o ser humano sofre do seu nascimento até sua morte não fazem parte do seu desenvolvimento. ( ) A área do desenvolvimento humano se atém às alterações estáveis e não às mudanças corriqueiras de temperamento, como humor e demais comportamentos. ( ) A área do desenvolvimento humano somente se atém às mudanças triviais que o ser humano tem, abrindo mão das alterações permanentes. ( ) A área do desenvolvimento humano se atém, da mesma maneira, às mudanças estáveis e corriqueiras do indivíduo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A- V - F - F - V. B- F - V - F - F. C- F - F - V - V. D- V - V - V - F. 4-A Psicologia Comunitária é uma abordagem articulada a uma visão totalizante do social e busca a explicitação de um compromisso social e político, baseado na prática concreta no campo social. Seguindo esta vertente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A ênfase está na pessoas. ( ) A prioridade básica são as classes populares. ( ) A abordagem é interdisciplinar, mas o trabalho é feito individualmente. ( ) Busca-se a efetiva participação comunitária. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A- V - F - F - V. B- F - V - F - V. C- F - F - V - V. D- V - V - F - V. 5-Ramos (2003) expõe que a Psicologia Social estuda três ordens gerais de fenômenos. As pesquisas de psicologia social têm contribuído para uma compreensão mais ampla do psiquismo, por meio do estudo da consciência humana e da proposta de práticas psicossociais. Acerca do objeto de estudo da Psicologia Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estuda o comportamento social e suas respectivas bases psicológicas. ( ) O enfoque dos seus estudos são os fatores maturacionais e hereditários, que resultam no amadurecimento biológico. ( ) Estuda o ser humano enquanto sujeito independente, que nasce com dons, potencialidades e aptidões, que são desenvolvidos no decorrer do amadurecimento biológico. ( ) Analisa a vida social, bem como as interações psicológicas das pessoas. ( ) A Psicologia Social examina como a personalidade é influenciada pelos grupos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: RAMOS, A. Introdução à psicologia social. 4. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. A- F - V - V - F - V. B- V - F - F - V - V. C- F - V - F - V - F. D- F - F - V - F - F. 6-Um grupo de pessoas que ocupa o mesmo território pode ser conceituado como sociedade. Este grupo possui a mesma identidade e a mesma cultura e se une através das relações, bem como pelas instituições. Desta forma, assinale a alternativa CORRETA: A- Sociedade é uma unidade que funciona como entidade própria e os interesses dos membros estão subordinados aos interesses do grupo. B- Em sociedade, os grupos têm seus destinos individualizados e independentes e têm a possibilidade de sobreviver, pois não dependem dela. C- Na sociedade não se divide as atividades necessárias aos vários membros. É distribuída somente para quem é mais forte no grupo. D- A sociedade termina antes do tempo de vida de seus membros. 7-Conforme Silva (2009), no senso comum, as pessoas costumam confundir os termos subjetividade, individualidade, personalidade e identidade. Muitas vezes, usam os termos como se fossem sinônimos. No meio acadêmico é preciso ter a clareza de que cada termo se refere a um conceito específico. Um dos conceitos abordados nesta disciplina foi o de identidade, uma categoria elaborada teoricamente por Antônio da Costa Ciampa, na década de 1980, orientado pela professora Silvia Lane. Qual é o conceito que corresponde à identidade? FONTE: SILVA, Flávia Gonçalves da. Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural. Psicologia da Educação, São Paulo, n. 28, jun. 2009. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752009000100010&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 19 out. 2012. A- A identidade é o conjunto de características psicológicas que determinam os padrões de pensar, sentir e agir, isto é, a individualidade pessoal e social de alguém. Trata-se de um aglomerado de partes soltas; estático e pouco dinâmico. B- A identidade consiste na instância interna conhecedora. Trata-se do conhecimento que o indivíduo tem sobre si próprio. Engloba a consciência reflexiva, que é o conhecimento sobre si próprio e a capacidade de ter consciência de si. A identidade está relacionada à interpessoalidade dos relacionamentos humanos, através dos quais o indivíduo recebe informações sobre si. C- É o conjunto de atributos que constituem a originalidade, a unicidade de uma criatura. A identidade pressupõe o somatório das características inerentes à alma humana. Toda criatura que se individualizou tornou-se um ser homogêneo, pois não mais procura comparar-se com os outros, admitindo sua singularidade. D- A identidade pode ser considerada a metamorfose do eu. Trata-se de uma compreensão de eu, histórica e socialmente determinada, que se modifica com as alterações do meio social em que o indivíduo está inserido. Compreende a constituição do eu de forma dinâmica, de maneira mais crítica. Os papéis que o indivíduo assume ao longo de sua vida fazem parte da construção da sua identidade. 8-(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico adquiriu características próprias e repercussões específicas no contexto social, político e econômico.O seu avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais, concomitante ao de encolhimento do mundo. "As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos históricos. O século XV foi palco de conquistas e colonização, a constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo período, caracterizado pelos grandes eventos do século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a globalização do capitalismo e das teorias econômicas, a formação do proletariado e o incremento do comércio mundial. A 'questão social' adquiriu os seus contornos como expressão das condições de vida da classe trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda substancial das indústrias por novas fontes de energia, a inovação dos meios de transportes, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações sociais se intensificaram, a sensação de 'encolhimento' do mundo se tornou ainda mais forte devido, principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações". RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para o Serviço Social contemporâneo. In: Revista Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 2012, p. 345 a 368 (adaptado). Com base no texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização. II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção periférica dos países do Cone Sul. III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda caracterizaram o segundo período, no qual a população rural pauperizada foi incluída no processo industrial. IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante para que a economia dos países se aproprie do processo de informação, elemento fundamental para a competitividade na esfera global. É correto apenas o que se afirma em: A- II, III e IV. B- I, II e IV. C- I e III. D- I e II. 9-O processo de desenvolvimento ocorre no indivíduo do nascimento até sua morte. Entretanto, é inegável que a infância é uma fase importante para o desenvolvimento do indivíduo. Sobre esse tema, analise as sentenças a seguir: I- Fatos ocorridos no período da infância causam impactos importantes na composição do sujeito. II- Os primeiros anos de vida de uma pessoa não são considerados importantes, pois geralmente, quando adultos, não os recordamos. III- A importância dada à infância é um acontecimento relativamente antigo; atualmente vem diminuindo. IV- Atualmente as crianças são consideradas inferiores, se comparadas com os adultos, e, no geral, não recebem maior atenção. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A- As sentenças I, II e III estão corretas. B- As sentenças I e III estão corretas. C- As sentenças II e IV estão corretas. D- Somente a sentença I está correta. 10-Silvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) é considerada a "dama da psicologia social brasileira". Sua obra é marcada por intenso compromisso com a sociedade. Ela procurou realizar uma transformação social, mas partia do princípio de que uma revolução não deve ser armada, mas, sim, realizada com ética. Desta forma, sobre o enfoque da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir: I- A Psicologia Social estuda como o comportamento é influenciado socialmente. II- A Psicologia Social estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise de vestígios materiais. III- A Psicologia Social concebe que o indivíduo começa a receber influência histórico-social desde o momento que nasce, ou até mesmo antes do nascimento. Neste sentido, a aquisição da linguagem é fundamental neste processo. IV- A relação entre o indivíduo e a sociedade é o objeto de estudo da Psicologia Social. V- O enfoque da Psicologia Social é o estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Assinale a alternativa CORRETA: A- As sentenças I, III e IV estão corretas. B- As sentenças I e V estão corretas. C- As sentenças II, III, IV e V estão corretas. D- As sentenças II e III estão corretas. 11-O capitalismo recebe como apoio a mais-valia (termo utilizado por Marx). Nesse sentido, era necessário que o dono do dinheiro encontrasse uma mercadoria que fosse fonte de valor, para que, dessa forma, os donos de fábricas comprassem essa mercadoria por um preço bem menor do que realmente o produto valeria. Esse produto é a força do trabalho humano representado como mercadoria. Sobre a mais-valia, assinale a alternativa INCORRETA: A- As pessoas passam a vender sua força de trabalho em troca de um salário, como acontece ainda hoje. B- O homem pode ser alienado quando se submete à vontade alheia sem perceber as ações que lhe são atribuídas. C- A força do trabalho humano é vendida como qualquer mercadoria aos proprietários das fábricas e o trabalhador é alheio ao produto final de seu trabalho. D- A alienação permite que o homem seja livre e permite que ele construa sua própria história. ar mod o de visualização Peso da Avaliaçăo - 3,00 – Prova - PSICOLOGIA SOCIAL Qtd. de Questőes 11 – Acertos - 11 – Nota - 10,00 - UNIASSELVI 1 Todos os sujeitos são únicos, cada um é constituído de valores, vontades, uma maneira própria de sentir, sonhar, amar etc. De que conceito estamos nos referindo? A - Subjetividade. B - Identidade. C - Individualidade. D - Particularidade. 2 - Sá, Curto, Bordin e de P aula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais relevantes para a manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência urbana relacionam - se ao surgimento do comportamento antissocial. Tendo em vista o comportamento antissocial, analise as seguintes sentenç as: I - Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de entretenimento; assim, pouco abordam temas relativos à agressão e à violência. II - O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a manutenção e o desenvolviment o de comportamentos violentos. III - Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos como empatia e altruísmo. IV - Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes geralmente são desencadeados por distúrbio s orgânicos ou doenças mentais. Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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