Avaliação-Unidade III Uninga - Meio ambiente e responsabilidade soci

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23/08/2021 Avaliação - Unidade III
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Página inicial Minhas disciplinas 2021/3 - Meio Ambiente, Responsabilidade Social e Sustentabilidade
UNIDADE III Avaliação - Unidade III
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental ocorreu em:
a. Tbilisi, 1977
b. Estocolmo, 1972
c. Rio de janeiro, 92
d. Moscou, 1987
e. Estados Unidos, 1996
Analise as proposições a seguir sobre Educação Ambiental e Política Nacional de Educação Ambiental. 
I. A primeira deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seus modos
formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade. 
 II. A primeira é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente de
forma articulada e, segundo a Constituição Federal, restrita a todos os níveis e modalidades do processo
educativo de caráter formal. 
III. A segunda envolve em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de
Meio Ambiente (SISNAMA), instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos
públicos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e organizações não-governamentais com
atuação em educação ambiental. 
É correto o que consta APENAS em:
a. II e III.
b. I, II e III.
c. I.
d. I e II.
e. I e III.
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Questão 3
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Após a Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Tbilisi) foram estabelecidos os princípios
para guiar os programas e projetos relacionados à educação ambiental. Analisando os princípios expostos a
seguir: 
I. deve considerar o meio ambiente em sua totalidade. 
II. deve aplicar um enfoque interdisciplinar. 
III. deve examinar as principais questões ambientais, do ponto de vista local, regional, nacional e internacional. 
IV. deve concentrar-se nas situações ambientais atuais e futuras. 
 Verifica-se que:
a. somente a afirmação I está correta.
b. todas as afirmativas estão corretas.
c. somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
d. somente a afirmativa IV está correta.
e. somente as afirmativas III e IV estão corretas.
A Educação Ambiental Formal é aquela que envolve estudantes, professores e outros profissionais envolvidos na
área da Educação, 
PORQUE, 
A Educação Ambiental Informal ocorre quando envolve outros segmentos da população, como trabalhadores,
empresários, dentre outros, não relacionados a um ambiente escolar. 
Analisando essas afirmações, conclui-se que:
a. as duas afirmações são falsas;
b. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa;
c. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira;
d. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira;
e. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
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Questão 5
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
De acordo com Sachs (1993) o conceito de sustentabilidade ou desenvolvimento sustentável está relacionado a
cinco áreas: 
I.A sustentabilidade social está relacionada à distribuição equitativa de bens e renda. 
II.A sustentabilidade econômica visa promover o equilíbrio do assentamento urbano e rural.
III.A sustentabilidade ecológica busca especificamente evitar danos ao meio ambiente. 
IV.A sustentabilidade política está relacionada a construção da cidadania com participação da população nos
processos decisivos; 
V.A sustentabilidade ambiental está relacionada entre outros, à recuperação de ecossistemas agredidos. 
Assim, é correto afirmar que.
a. Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
b. Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
c. Todas as afirmativas são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas I e V são verdadeiras.
e. Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras
A educação ambiental deve ser oferecida:
a. informalmente em todos os níveis de ensino público.
b. por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente.
c. Aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária.
d. ao público em geral e em todos os níveis de ensino.
e. somente no nível superior de ensino.
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Questão 7
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Questão 9
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Uma visão da sustentabilidade pode ser considerada como o equilíbrio entre os três pilares, ambiental,
econômico e social. Nesse sentido, julgue as afirmativas a seguir em V para verdadeiras e F para falsas: 
(  ) O capital natural diz respeito aos recursos naturais vistos como meio de produção. 
(  ) A visão ambiental visa aumentar a eficiência em relação ao uso dos recursos naturais. 
(  ) A visão econômica avalia o mundo na forma de capital, que pode ser classificado em ambiental, natural,
humano e social. 
(   ) Através da visão social o desenvolvimento deve ser acompanhado de garantia de qualidade de vida. 
A sequência de respostas correta é:
a. F, V, F, V.
b. F, V, V, F.
c. V, V, F, V.
d. F, V, V, V.
e. V, V, V, V.
O seguinte conceito: “um instrumento que pode proporcionar modificações na relação do homem com o
ambiente, a partir de mudanças de atitudes e competências” está relacionado à:
a. interdisciplinaridade
b. política ambiental
c. sustentabilidade ambiental
d. educação de jovens e adultos
e. educação ambiental
A seguir são descritos benefícios de uma política ambiental, exceto:
a. Aplicação da Teoria de Benefício sem atribuição de custo.
b. Redução de perdas de materiais com uso de equipamentos menos agressivos e melhorias à saúde.
c. Queda da degradação ambiental.
d. Atendimento aos padrões de qualidade propostos.
e. Melhoria na qualidade de vida da população.
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Questão 10
Ainda não respondida
Vale 0,05 ponto(s).
Analise as afirmações abaixo sobre Educação Ambiental: 
I –É um processo de educação para o desenvolvimento sustentável, essencial à sadia qualidade de vida. 
II – Limita-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza, dentre eles, lixo, preservação, paisagens naturais,
animais, etc. 
III – É considerada uma dimensão da prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos
do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada
indivíduo e da coletividade. 
Em relação às afirmações acima podemos afirmar
a. Todas as afirmativas são verdadeiras.
b. Somente a afirmativa III é verdadeira.
c. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
e. Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
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