Questão 3

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Questão 1/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
São inúmeros os benefícios da implantação de estratégias de gestão da diversidade cultural nas equipes e organizações.
Em relação a estes benefícios, é correto afirmar:
I. A diversidade cultural permite o aumento da criatividade, da inovação e o alcance de melhores soluções;
II. A diversidade cultural reforça a concentração em entender as demais ideias, perspectivas, significados;
III. A diversidade cultural desenvolve nos colaboradores a capacidade de se tornarem mais individualista e introspectivo;
IV. A diversidade cultural incentiva a homogeneidade de estilos de trabalho, lentes de análise e pontos de vista.
São corretas as afirmativas:
Nota: 10.0
	
	A
	Afirmativas I e II, apenas.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “A”, pois as afirmativas I e II representam benefícios da gestão da diversidade cultural nas equipes, ou seja, o aumento da criatividade, da inovação e o alcance de melhores soluções e o reforço da concentração em entender as demais ideias, perspectivas, significados. A alternativa III está incorreta, pois a diversidade cultural desenvolve nos colaboradores a capacidade de se tornarem mais abertos às opiniões dos outros elementos do grupo, reforçando a extroversão. E, por fim, a afirmativa IV está incorreta, pois a diversidade cultural incentiva a HETEROGENEIDADE de estilos de trabalho, lentes de análise e pontos de vista, não a homogeneidade.
• (Aula 04, tema 02).
	
	B
	Afirmativas II e IV, apenas.
	
	C
	Afirmativas II, III e IV, apenas.
	
	D
	Afirmativas I, II e III, apenas.
	
	E
	Todas as afirmativas.
Questão 2/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Analise a figura a seguir:
                
FONTE: http://blog.walljobs.com.br/2018/07/05/diversidade-no-ambiente-de-trabalho/. Acesso em: 06/05/2019.
A figura demonstra os desafios a serem enfrentados por profissionais de RH, gestores e colaboradores, em relação a que tipo de diversidade nas organizações? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Diversidade geracional.
	
	B
	Diversidade cultural.
	
	C
	Diversidade racial.
	
	D
	Diversidade de orientação sexual.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “D”, pois a figura apresenta indicadores em relação aos grupos LGBT, ou seja, trata de diversidade de orientação (ou opção) sexual.
(Aula 06, tema 02).
	
	E
	Diversidade de gênero.
Questão 3/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Quando existem estratégias de gestão da interculturalidade nas equipes e organizações, é possível verificar a presença de práticas de gestão da diversidade.
Baseado nos conteúdos estudados, analise as práticas a seguir e assinale V para as afirmativas apresentam práticas de gestão da interculturalidade e F para as afirmativas que não apresentam.
I. ( ) Postura de não-julgamento.
II. ( ) Criação de espaços de convívio para conversas informais.
III. ( ) Manutenção do quadro local como referência cultural.
IV. ( ) Manutenção de feedbacks constantes.
Assinale, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F e V.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “A”. As afirmativas I, II e IV são verdadeiras, ou seja, a postura de não-julgamento, a criação de espaços de convívio para conversas informais e a manutenção de feedbacks constantes são práticas de gestão da interculturalidade. Já a afirmativa III é falsa, pois a prática correta é a flexibilização do quadro de referência cultural.
(Aula 04, tema 05).
	
	B
	V, F, F e V.
	
	C
	V, F, F e F.
	
	D
	F, V, V e V.
	
	E
	F, V, F e V.
Questão 4/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Analise as imagens a seguir:
I.                                                                               II.
                                              
As imagens sugerem qual argumento favorável a gestão da diversidade organizacional, função social ou vantagem competitiva? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Ambas representam a Vantagem competitiva.
	
	B
	Ambas representa a função social.
	
	C
	I. Função social e II. Vantagem competitiva.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “C”, uma vez que a imagem I refere-se a função social da gestão da diversidade nas organizações, ou seja, inclusão no mercado de trabalho e a imagem II refere-se a vantagem competitiva resultante da gestão da diversidade nas organizações.
(Aula 06, tema 01).
	
	D
	I. Vantagem competitiva e II. Função social.
	
	E
	As imagem não referem-se ao tema diversidade.
Questão 5/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
A Sodexo conta com uma vice-presidência global de Diversidade e isso por si só justificaria a presença da empresa no ranking. Segundo a publicação, o comprometimento com a causa começa no topo da empresa – (1) 25% dos bônus dos executivos e até 15% dos bônus dos gerentes estão associados a metas ligadas a diversidade. (2) Mais de 55 mil funcionários e gestores já passaram por treinamentos sobre diversidade e inclusão.
Disponível em: <https://exame.abril.com.br/negocios/as-15-melhores-empresas-em-diversidade-e-inclusao/>. Acesso em 09/05/2019.
O trecho destaca práticas de gestão da diversidade adotadas na Sodexo. Quanto às práticas destacadas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1. Treinamentos no tema e 2. Planejamento de sucessão.
	
	B
	1. Recrutamento inclusivo e 2. Treinamentos no tema.
	
	C
	1. Envolvimento dos funcionários e 2. Medição de impacto.
	
	D
	1. Compromisso da liderança e 2. Treinamentos no tema.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “D”. A afirmativa “D” está correta, pois o trecho 1: “25% dos bônus dos executivos e até 15% dos bônus dos gerentes estão associados a metas ligadas a diversidade” trata do compromisso e envolvimento da liderança na gestão da diversidade e o trecho 2: “mais de 55 mil funcionários e gestores já passaram por treinamentos sobre diversidade e inclusão” trata das ações de treinamento no tema gestão da diversidade.
(Aula 06, tema 04).
	
	E
	1. Compromisso da Liderança e 2. Avaliação de desempenho.
Questão 6/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Em cada subsistema de RH é possível definir estratégias de gestão da diversidade.
Com base nesta assertiva, analise as afirmativas a seguir:
I. Revise os benefícios sociais com base no novo cenário da diversidade, principalmente para relações homoafetivas.
II. Inclua ações de conscientização com conteúdo de diversidade nos processos de integração.
III. Garanta uma meta mínima de candidatos diversos nos processos de encarreiramento interno.
IV. Acompanhe os % de participação de negros, mulheres, PcD, gays, etc nos quadros funcionais da organização.
As ações de gestão da diversidade na área de RH referem-se a quais subsistemas de RH, consecutivamente? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	I. benefícios sociais; II. plano de carreira; III. monitoramento interno; IV. integração.
	
	B
	I. benefícios sociais; II. integração; III. plano de carreira; IV. monitoramento interno.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “B”, pois conforme o conteúdo estudado na disciplina:
• Benefícios sociais - Revise os benefícios sociais com base no novo cenário da diversidade, principalmente para relações homoafetivas.
• Integração - Inclua ações de conscientização com conteúdo de diversidade nos processos de integração.
• Plano de Carreira - Garanta uma meta mínima de candidatos diversos nos processos de encarreiramento interno.
• Monitoramento interno - Acompanhe os % de participação de negros, mulheres, PcD, gays, etc nos quadros funcionais da organização.
• (Aula 05, tema 04).
	
	C
	I. integração; II. benefícios sociais; III. monitoramento interno; IV. plano de carreira.
	
	D
	I. monitoramento interno; II. plano de carreira; III. integração; IV. benefícios sociais.
	
	E
	I. plano de carreira; II. monitoramento interno; III. integração; IV. benefíciossociais.
Questão 7/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
O gráfico a seguir, apresenta o resultado do levantamento do % de homens e mulheres no quadro executivo entre os anos de 2001 e 2015:
FONTE: Perfil social, racial e de gênero das 500 maiores empresas do Brasil e suas ações afirmativas / Instituto Ethos e Banco Interamericano de Desenvolvimento. 2016.
A partir dos dados disponíveis no gráfico, analise as afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. ( ) A representatividade das mulheres no quadro executivo teve um aumento gradativo entre os anos de 2001 e 2010.
II. ( ) Entre os anos 2010 e 2015, ocorreu uma leve queda na representatividade das mulheres no quadro executivo.
III. ( ) O gráfico demonstra uma grande diferença % entre a representatividade de homens e mulheres no quadro executivo.
IV. ( ) A relação percentual entre a representatividade entre homens e mulheres em 2015 é de 13,6 % e 86,4%, respectivamente.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F, F, V e V.
	
	B
	F, F, F e V.
	
	C
	F, V, V e F.
	
	D
	V, V, F e F.
	
	E
	V, V, V e F.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “e”. As afirmativas I, II e III são verdadeiras, segundo o gráfico. A afirmativa IV é falta, pois a relação percentual entre a representatividade entre homens e mulheres em 2015 é de 86,4% e 13,6%, respectivamente, não o contrário como afirmado na alternativa.
(Aula 03, tema 02).
Questão 8/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Analise os três argumentos abaixo:
I. O “novo discurso” das relações de trabalho apresenta uma miragem para o trabalhador: a diversidade na organização permite mais liberdade.
II. Nas organizações a diversidade é uma falsa novidade, pois as pessoas continuam a ser consideradas por meio da ótica da produção.
III. Busca-se criticar o discurso e a prática da diversidade nas organizações em um pais com profundas desigualdades sociais.
Baseado nos argumentos e nos conteúdos estudados, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Os argumentos referem-se ao papel do líder nas estratégias de gestão da diversidade.
	
	B
	Os argumentos referem-se às práticas organizacionais de gestão da diversidade.
	
	C
	Os argumentos referem-se aos estudos críticos envolvendo a gestão da diversidade.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “C”, uma vez que os argumentos referem-se aos estudos críticos envolvendo a gestão da diversidade, sendo eles:
• O “novo discurso” das relações de trabalho apresenta uma miragem para o trabalhador: a diversidade na organização permite mais liberdade.
• Nas organizações a diversidade é uma falsa novidade, pois as pessoas continuam a ser consideradas por meio da ótica da produção.
• Busca-se criticar o discurso e a prática da diversidade nas organizações em um pais com profundas desigualdades sociais.
(Aula 05, tema 05).
	
	D
	Os argumentos referem-se aos benefícios de gerir equipes com diversidade.
	
	E
	Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão 9/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
Em se tratando dos conceitos envolvendo a gestão da diversidade cultural, existe uma diferença entre Cultura, Interculturalidade e Multiculturalidade.
Em relação a diferença entre os três termos, analise as afirmativas a seguir:
I. Grupos e indivíduos diversos que se inter-relacionam, se enriquecem mutuamente e são conscientes desta inter-relação.
II. Grupos e indivíduos pertencentes a diferentes culturas e que vivem juntos em uma mesma sociedade ou organização.
III. É todo aquele complexo que inclui conhecimentos, crença, arte, moral, lei, costume e qualquer outra capacidade e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro da sociedade.
Agora, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	A afirmativa I refere-se à INTERCULTURALIDADE, a afirmativa II refere-se à MULTICULTURALIDADE e a afirmativa III refere-se à CULTURA.
Justificativa:
A alternativa correta é a “A”, pois segundo as definições corretas
• Intercultural - Grupos e indivíduos diversos que se inter-relacionam, se enriquecem mutuamente e são conscientes desta inter-relação.
• Multicultural - Grupos e indivíduos pertencentes a diferentes culturas e que vivem juntos em uma mesma sociedade ou organização.
• Cultura - é todo aquele complexo que inclui conhecimentos, crença, arte, moral, lei, costume e qualquer outra capacidade e hábitos adquiridos pelo homem enquanto membro da sociedade.
• (Aula 04, tema 01).
	
	B
	A afirmativa I refere-se à INTERCULTURALIDADE, a afirmativa II refere-se à CULTURA e a afirmativa III refere-se à MULTICULTURALIDADE.
	
	C
	A afirmativa I refere-se à CULTURA, a afirmativa II refere-se à INTERCULTURALIDADE e a afirmativa III refere-se à MULTICULTURALIDADE.
	
	D
	A afirmativa I refere-se à CULTURA, a afirmativa II refere-se à MULTICULTURALIDADE e a afirmativa III refere-se à INTERCULTURALIDADE.
	
	E
	A afirmativa I refere-se à MULTICULTURALIDADE, a afirmativa II refere-se à CULTURA e a afirmativa III refere-se à INTERCULTURALIDADE.
Questão 10/10 - Gestão da Diversidade e Interculturalidade nas Organizações
As competências individuais são compostas por 3 pilares – Conhecimento, habilidade e atitude.
Baseado na assertiva e nos materiais estudados, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Conhecimento refere-se a informação adquirida através de estudos ou pela experiência.
II. ( ) Habilidade trata da capacidade de colocar o conhecimento em prática, o “saber como fazer”.
III. ( ) Conhecimento envolve o comportamento de querer fazer, diretamente relacionado com os traços de personalidade.
IV. ( ) Atitude abrange a informação, saber o quê, saber o porquê, caracterizado pelo verbo “saber”.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V e V.
	
	B
	V, V, F e F.
Você acertou!
Justificativa:
A alternativa correta é a “B”. As afirmativas I e II são verdadeiras, baseado nos conceitos apresentados na disciplina:
• Conhecimento refere-se a informação adquirida através de estudos ou pela experiência.
• Habilidade trata da capacidade de colocar o conhecimento em prática, o “saber como fazer”.
• Atitude envolve o comportamento de querer fazer, diretamente relacionado com os traços de personalidade.
• Conhecimento abrange a informação, saber o quê, saber o porquê, caracterizado pelo verbo “saber”.
(Aula 04, tema 03).
	
	C
	V, F, F e V.
	
	D
	F, F, V e V.
	
	E
	F, F, F e V