AVALIAÇÃO ESAB

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1 - Assinale a alternativa que responde corretamente 
às lacunas, segundo as ideias de Silva (2003), sendo V 
para Verdadeiro e F para Falso: 
( ) Todas as vezes que um aluno desrespeita as regras 
da instituição é considerado indisciplinado. 
( ) A violência é considerada também uma forma de 
indisciplina, a mais preocupante na atualidade. 
A) 
 
F - V. 
B) 
RESPOSTA CORRETA 
V - V. 
C) 
 
V - F. 
D) 
 
F - F. 
2 - Marque a alternativa que corresponde ao Período 
proposto por Piaget que é considerado o ápice do 
desenvolvimento da inteligência e corresponde ao nível 
de pensamento hipotético-dedutivo ou lógico-
matemático. É quando a criança está apta para 
calcular uma probabilidade, libertando-se do concreto 
em proveito de interesses orientados para o futuro. 
A) 
RESPOSTA CORRETA 
Período Operatório Abstrato: dos 11 anos em 
diante. 
B) 
 
Período Operatório Concreto: dos 7 aos 11 
anos, aproximadamente. 
C) 
 
Período Intuitivo: dos 4 anos aos 7 anos, 
aproximadamente. 
D) 
 
Período Simbólico: dos 2 anos aos 4 anos, 
aproximadamente. 
3 - Os princípios teóricos de Rogers podem ser 
resumidos em alguns tópicos mais significativos. 
Assinale a alternativa onde NÃO corresponde a um 
destes tópicos: 
A) 
 
Não se pode ensinar diretamente a nenhuma 
pessoa; é necessário facilitar sua 
aprendizagem; 
B) 
 
Só se aprende aquilo que é percebido como 
necessário; 
C) 
 
A situação educativa deve ser agradável e não 
ameaçadora; 
D) 
RESPOSTA CORRETA 
Existe avaliação rigorosa e sistemática a cada 
etapa da aprendizagem, as recompensas são 
fundamentais e indispensáveis ao aluno e o 
ideal é trabalhar em grandes grupos; 
4 - Marque a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas da seguinte frase, relacionada ao capítulo 
sobre conceitos de disciplina: Apresentamos diferentes 
conceitos para explicar a disciplina escolar, mas em 
todos vemos um mesmo ________ que seria a 
construção de regras pré-estabelecidas ou 
estabelecidas individualmente ou em conjunto na 
busca de uma ____________ escolar entre 
aluno/professor, aluno/aluno e alunos/funcionários da 
escola, e também contribuindo na inserção social deste 
aluno no ambiente que o cerca. 
A) 
 
dilema - rotina. 
B) 
RESPOSTA CORRETA 
foco - harmonia. 
C) 
 
questionamento - liberdade. 
D) 
 
paradigma - rotina. 
5 - Marque a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas da seguinte afirmação: Vygotsky escreve 
Palangana (1994) dedicou-se, principalmente, ao 
estudo daquilo que chamamos de funções psicológicas 
___________ou processos mentais superiores. Isto é, 
interessou-se por compreender os mecanismos 
psicológicos mais__________, mais complexos, que 
são típicos do ser humano e que envolvem o controle 
consciente do comportamento, a ação intencional e a 
liberdade do indivíduo em relação às características do 
momento e do espaço presentes. 
A) 
RESPOSTA CORRETA 
Superiores - sofisticados. 
B) 
 
Inferiores - simples. 
C) 
 
Superiores - simples. 
D) 
 
Inferiores - sofisticados. 
6 - Segundo Guirado (1996), quais as características 
de alunos quanto à origem étnica, classe econômica e 
gênero que são normalmente apontados pelos 
professores como principais focos de indisciplina na 
escola? Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
Indígenas, ricos e meninas. 
B) 
 
Negros, ricos e meninas. 
C) 
 
Brancos, ricos e meninas. 
D) 
RESPOSTA CORRETA 
Negros, pobres e meninos. 
7 - Marque a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas da frase a seguir: a indisciplina é uma 
tendência ___________ de todo o ser humano, está 
inscrita no seu código genético. O Estado, a educação 
e a cultura, atuam como _________ destes impulsos 
anti-sociais. 
A) 
RESPOSTA CORRETA 
Natural - freio. 
B) 
 
Anormal - acelerador. 
C) 
 
Anormal - colaboradores. 
D) 
 
Deficiente - colaboradores. 
8 - Assinale a alternativa que preenche corretamente 
as lacunas das afirmações a seguir, sendo V para 
verdadeiro e F para falso: ( ) A aprendizagem do ponto 
de vista de Rogers deve ser significativa, isto é, ela 
deve ser mais do que apenas uma acumulação de 
fatos. ( ) Para ser uma aprendizagem significativa ela 
deve provocar uma modificação, quer seja no 
comportamento do indivíduo, nas suas atitudes e 
personalidade. Isto é, deve criar condições que 
facilitem a aprendizagem do aluno, liberando a sua 
capacidade de autoaprendizagem. 
A) 
 
V - F. 
B) 
 
F - V. 
C) 
RESPOSTA CORRETA 
V - V. 
D) 
 
F - F. 
9 - Qual das abordagens que influenciaram a psicologia 
da educação que parte do princípio de que fatores 
hereditários ou da maturação são mais importantes 
para o desenvolvimento da criança e para a 
determinação de suas capacidades do que os fatores 
relacionados à aprendizagem e à experiência? 
A) 
 
Abordagem comportamental. 
B) 
RESPOSTA CORRETA 
Abordagem Inatista - Maturacionista. 
C) 
 
Abordagem Humanista. 
D) 
 
Nenhuma das Alternativas. 
10 - Analise as seguintes afirmativas, e marque a 
opção que preenche corretamente as lacunas, sendo V 
para verdadeiro e F para falso: 
( ) A disciplina é resultado de aprendizagens 
interligadas em todas as áreas: afetiva, cognitiva e 
motora. Começa desde os primeiros dias de vida e 
continua a vida toda. (PILETTI; 1995; PAG. 247). 
( ) Para Nérice (1988), disciplina representa a maneira 
de agir do indivíduo, em sentido de cooperação, bem 
como de respeito e acatamento às normas de convívio 
de uma comunidade. 
A) 
 
F - F. 
B) 
 
F - V. 
C) 
 
V - F. 
D) 
RESPOSTA CORRETA 
V - V.