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MANEJO DE SOLO E PLANTAS AOL 02 NOTA 08

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1. Pergunta 1
/1
Quais as regiões do Brasil que possuem o maior número de pesquisas relacionadas a respeito de erosão dos solos?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sul e Sudeste
Resposta correta
2. Incorreta: 
Norte e Nordeste
3. 
Norte e Sul
4. 
Centro-Oeste e Norte
5. 
Nordeste e Centro-Oeste
2. Pergunta 2
/1
Analise as assertivas a respeito da água capilar.
I - A água capilar é aquela contida entre as partículas de solo que migra a partir da superfície, para baixo, pelo processo de capilaridade e gravidade, umedecendo a camada mais baixas do solo e nutrindo as plantas;
II - Melhor técnica para manter a água capilar no solo é adicionar uma camada de terra solta em cima da superfície;
III - Durante o dia, a água capilar evapora devido ao calor do sol incidindo no solo;
IV - À noite, o solo permanece mais quente que o ar e a água evapora.
Estão Corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV
2. 
III e IV
3. 
I, II e III
4. 
II, III e IV
Resposta correta
5. 
Todas as alternativas estão corretas
3. Pergunta 3
/1
A degradação do solo está diretamente relacionada com a erosão hídrica. Afinal, ela expõe o solo, em maior ou menor intensidade, ao impacto das gotas de chuva e à ação da enxurrada. Dessa forma, propicia a ocorrência de erosão, a qual pode acarretar degradação da estrutura do solo, além de perdas de:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Salinização
2. 
Desertificação
3. 
Arenização
4. 
Lixiviação
5. 
Nutrientes do solo
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO), 33% dos solos do mundo estão degradados (FOOD AND AGRICULTURE ORGANIZATION OF THE UNITED NATIONS, 2015). Entre os principais causadores dessa degradação estão:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Erosão e Calagem
2. 
Erosão e salinização
Resposta correta
3. Incorreta: 
Agricultura e Calagem
4. 
Acidificação e Calagem
5. 
Contaminação e Agricultura
5. Pergunta 5
/1
Existem inúmeras medidas de conservação do solo para prevenir a sua degradação. Entre estas encontra-se Medidas de caráter vegetativo. Assinale a alternativa que se enquadra em uma medida de caráter vegetativo.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Promover o uso de plantas de cobertura
Resposta correta
2. 
Fazer a calagem do solo
3. 
Evitar o uso excessivo de adubação química
4. 
Fazer canais escoadouros
5. 
Manejar o solo conforme sua capacidade
6. Pergunta 6
/1
Tendo como base os Impactos ambientais aos quais o solo está sujeito, numere a coluna 2 de acordo com a 1.
IMG - QUEST_06- Und._02.PNG
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
3-2-5-1-4
2. 
1-4-5-2-3
3. 
5-4-3-2-1
4. 
4-1-5-2-3
Resposta correta
5. 
2-3-5-4-1
7. Pergunta 7
/1
A perda de solo ocorre devido à sua degradação. Essa degradação pode ser ocasionada de três formas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Físico, Intemperico e Erosivo
2. 
Químico, Biológico e Erosivo 
3. 
Físico, Químico e Erosivo
4. 
Biológico, Intemperico e Erosivo
5. 
Físico Químico e Biológico
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Com relação a Perda de solo e água, analise as afirmativas:
I - Os solos degradados captam menos carbono da atmosfera, interferindo nas mudanças climáticas;
II – A degradação do solo só afeta o clima quando é ocasionada pela ação antrópica;
III - Quando geridos de forma sustentável, os solos podem desempenhar um papel importante na diminuição das alterações climáticas;
Estão corretas as afirmativas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III
2. 
I e II
3. 
I, II e III
4. 
I e III
Resposta correta
5. 
Todas as afirmativas estão falsas
9. Pergunta 9
/1
Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1.
IMG - QUEST_04- Und._02.PNG
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2-5-4-3-1
Resposta correta
2. 
5-2-3-4-1
3. 
2-1-4-3-5
4. 
3-5-4-2-1
5. 
1-5-4-3-2
10. Pergunta 10
/1
Quais às linhas temáticas acerca da produção bibliográfica brasileira sobre erosão do solo no período de 1949 a 2007 não obteve destaque?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pinos de erosão
Resposta correta
2. 
Utilização da equação universal de perda de solo (USLE)
3. 
Comparações
4. 
Modelos
5. 
Análises e controles

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