A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
7 pág.
TCC EM LETRAS (INGLÊS) - AULA 3

Pré-visualização | Página 1 de 1

- -1
TCC EM LETRAS (INGLÊS)
PROJETOS DE PESQUISA 2
- -2
Olá!
Nesta aula, você será levado a fazer uma pesquisa sobre a bibliografia a ser usada como fundamentação teórica
de seu trabalho, de modo a sustentar sua hipótese a ser trabalhada ao longo da pesquisa.
Em nossa aula 2, tratamos de alguns dos diferentes tipos de pesquisa e da elaboração do tema e da pergunta de
pesquisa. Acreditamos que neste momento você já deve ter começado a rascunhar o tema de sua pesquisa e deva
estar delineando mais claramente o objeto de estudo de seu trabalho.
Nesta aula, continuaremos a falar de tipos de pesquisa, desta vez focando nos métodos e tratando da diferença
entre pesquisa qualitativa e quantitativa. Você verá que esta diferenciação é muito importante para validar suas
conclusões da investigação que conduziu.
Os dois outros assuntos que abordaremos nesta aula dizem respeito à pesquisa bibliográfica, que você deverá
conduzir para embasar sua investigação e a especificação da sua hipótese de pesquisa. Você verá que um bom
embasamento teórico lhe dará segurança para defender sua hipótese de pesquisa.
Ao final dessa aula você será capaz de:
1.Entender a diferença entre pesquisa quantitativa e qualitativa;
2.Começar a fazer sua pesquisa bibliográfica.
1 Pesquisa quantitativa e pesquisa qualitativa
Ao começarmos a elaborar uma pesquisa, devemos levar em consideração a abordagem que iremos usar
para coletar os dados e a forma como iremos conduzir sua interpretação.
O pesquisador tem ao seu dispor duas abordagens de trabalho, através da utilização de métodos qualitativos,
quantitativos ou os dois:
• Pesquisa quantitativa
Faz uso de resultados numéricos que geram dados estatísticos sobre a investigação sendo conduzida.
Por exemplo: quando respondemos a algum questionário com respostas fechadas (ex.: respostas
objetivas), a quantificação das respostas dadas pelos vários respondentes gerará dados percentuais que
serão interpretados pelo pesquisador.
• Pesquisa qualitativa
•
•
- -3
Faz uso da interpretação do pesquisador acerca de dados obtidos através da coleta de dados de uma
maneira mais aberta (ex.: entrevistas, questionários com perguntas abertas, entre outros).
Para este tipo de abordagem, o pesquisador deverá analisar os dados de forma subjetiva e suas
conclusões serão baseadas em sua interpretação acerca do que está sendo analisado.
Vamos começar a pensar a respeito das características de cada tipo de abordagem. Baseado no que
falamos até aqui, procure identificar os aspectos que caracterizam a pesquisa qualitativa e a quantitativa.
Para ajudá-lo, faça a atividade que segue.
Atividade
Veja as diferentes características a seguir. Elas se referem às pesquisas qualitativas e quantitativas.
Agora, identifique a que tipo de pesquisa elas correspondem e complete o quadro a seguir:
(gabarito no fim da aula)
- -4
3 Pesquisa bibliográfica
Agora que já tratamos das diferentes abordagens que podemos usar em uma pesquisa, vamos passar para um
assunto muito importante no que diz respeito a sua investigação: a pesquisa bibliográfica.
A revisão ou pesquisa bibliográfica é uma das partes mais importantes de sua monografia. Ao apresentar uma
revisão bibliográfica bem estruturada, você demonstra conhecimento e embasamento suficiente para sustentar
seu argumento de pesquisa.
Hoje em dia, por conta da facilidade do acesso à informação, é muito mais fácil fazer uma pesquisa bibliográfica
do que há algum tempo. Mas não se engane: apesar de termos computadores e instrumentos de busca que
facilitam o nosso trabalho, isso não significa que a revisão bibliográfica deve ser feita com menos atenção ou
cuidado.
Você pode e deve fazer da informática um aliado na elaboração de seu TCC. No entanto, você precisa
atuar como pesquisador e avaliar minuciosamente cada uma das fontes que escolher incluir em seu
trabalho.
Saiba mais
Clique no link para entender mais sobre as respostas dessa atividade: http://estaciodocente.
webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t04.pdf
http://estaciodocente.webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t04.pdf
http://estaciodocente.webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t04.pdf
- -5
Vamos repensar seu percurso até aqui. Você já definiu o assunto e o tema de sua pesquisa. Também já decidiu
que tipo de pesquisa e abordagem precisa adotar para conduzi-la. Chegou a hora de buscar o embasamento
teórico que o ajudará na hora de defender sua argumentação.
Para começar sua pesquisa, é muito importante que você não se deixe perder do seu tema – você deve saber
exatamente aonde quer chegar, para que a seleção de publicações seja relevante ao assunto que abordar.
Você deve buscar ter acesso a materiais publicados sobre o assunto. Uma visita à biblioteca de sua faculdade
pode ser um bom ponto de partida. No entanto, como estamos na era da , o uso de uma ferramentainformática
de busca poderá ser o seu ponto de partida.
Ao digitar a palavra-chave de seu tema em uma ferramenta de busca, você receberá como resposta uma
infinidade de títulos, autores e materiais que tratam do assunto que você está pesquisando. deDelimite o tema
sua busca, para garantir que o recorte feito lhe apresentará títulos que sejam relevantes para a sua pesquisa.
De preferência para os seguintes textos, nesta ordem de prioridade:
Artigos publicados em periódicos nacionais ou internacionais – Geralmente trata-se de trabalhos mais atualizados
no campo que estiver investigando.
Livros publicados – Identifique os mais recomendados e procure editoras conhecidas para evitar que se trate de
trabalhos sem consistência.
Teses e dissertações
Anais de conferências nacionais e internacionais
Sites da internet (jornais, revistas, entre outros)
4 Últimas considerações
Vamos agora imaginar que você tenha feito sua pesquisa bibliográfica e já tenha alguns títulos e citações que
poderão ser usados no seu trabalho.
Saiba mais
Saiba mais: Clique no link para ver dicas importantes de pesquisa: http://estaciodocente.
webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t06.pdf
http://estaciodocente.webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t06.pdf
http://estaciodocente.webaula.com.br/cursos/gon494/a03_t06.pdf
- -6
Pense agora na sequência de citações que ira usar e qual será o encadeamento entre elas.
A referência bibliográfica nada mais é do que uma validação da sua tese e deve ser utilizada para justificar/
apoiar seu argumento e embasar sua hipótese.
Por isso, ao fazer uso de citações, procure ver a relação entre elas e escolher a melhor forma de encadear uma
ideia na outra. Evite falar várias vezes do mesmo assunto e agrupe as citações de acordo com o assunto que
abordarem.
Dica: títulos
Veja com o seu professor orientador se a quantidade de títulos que você selecionou é suficiente ou não, e se ele
sugere algum outro autor/título para acrescentar ao seu trabalho. Ele certamente terá algumas sugestões para
lhe dar.
O que vem na próxima aula
A construção da hipótese sobre a qual seu trabalho será escrito;· 
Os possíveis instrumentos de coleta de dados para a construção de seu TCC.· 
Gabarito
- -7
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Tratou da abordagem que utilizará em sua pesquisa;
• Aprendeu sobre a organização da fundamentação teórica.
Referências
Dantas, M.; Cavalcante, V. . Recife: UFP, 2006.Pesquisa qualitativa e quantitativa
•
•
	Olá!
	1 Pesquisa quantitativa e pesquisa qualitativa
	Pesquisa quantitativa
	Pesquisa qualitativa
	Atividade
	3 Pesquisa bibliográfica
	4 Últimas considerações
	O que vem na próxima aula
	Gabarito
	CONCLUSÃO
	Referências

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.