EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PROVA

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EDUCAÇÃO BACHARELADO P/ LICENCIATURA DISC 02 MOD 02 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
O Basquete em Cadeira de Rodas (BCR), é uma modalidade de esporte paraolímpico que sofreu adaptações, inspirado no basquete convencional. 
 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere ao BCR:
a. 
Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas.
b. 
Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de três tempos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas.
c. 
Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém quatro atletas
d. 
Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, e é voltada somente para o sexo masculino. As regras desse esporte são as mesmas do basquete olímpico, contando somente com uma adaptação. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas
e. 
Essa modalidade envolve pessoas com deficiência física/motora, de ambos os sexos. As regras desse esporte são idênticas às do basquete olímpico. A partida tem duração de quatro quartos de 10 minutos, além disso, cada equipe contém cinco atletas.
Questão 2
Completo
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Texto da questão
Em relação a definição e classificações de acessibilidade e classificações de barreiras.
 
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
 Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(    ) As barreiras, de acordo com o Plano Nacional dos direitos da pessoa com deficiência (Decreto 7.612/2011), são classificadas em seis tipos. 
(   ) Atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, são consideradas barreiras atitudinais.
(    )A acessibilidade com o uso de rampas, espaços reservados para pessoas com deficiência em ônibus e banheiros adequados, são características da acessibilidade urbanística. 
(  ) O uso de prancha de comunicação alternativa é um exemplo de acessibilidade metodológica, que auxilia o aluno na aprendizagem.
(    )  As barreiras arquitetônicas estão ligadas às existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo, enquanto as barreiras urbanísticas, está ligada às barreiras encontradas nos edifícios públicos e privados.
 
Assinale a alternativa correta:
a. 
F-F-V-V-F
b. 
V-V-F-F-F
c. 
V-V-V-F-F
d. 
V-V-F-V-F
e. 
F-V-F-V-F
Questão 3
Completo
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Texto da questão
A Lei Brasileira de Inclusão afirma que garantir o acesso à informação e a comunicação de modo a efetivar a inclusão. Nesse sentido, há Leis e indicativos internacionais e nacionais de inclusão.
 
Frente a isso, analise as assertivas abaixo que se refere a Leis e indicativos nacionais:
 
I   –  A Constituição Federal de 1988 defende a educação como direito de todos e dever do Estado em oferecer o atendimento educacional especializado.
II  – A Lei Brasileira de Inclusão (2015) instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, promovendo condições de igualdade, visando a inclusão social e cidadania.
III – A resolução 02/2009, destaca a educação inclusiva, inclusão social e ampliação da participação da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, acessibilidade, ampliação das políticas de assistência social, prevenção das causas da deficiência, atenção à saúde e promoção o acesso, desenvolvimento e da inovação em tecnologia assistiva.
IV – Em 2005, Libras, foi incluída como disciplina curricular obrigatória nos cursos superiores destinados à formação de professores e no curso de Fonoaudiologia, sendo optativa nos demais cursos de educação superior e educação profissional.
 
Assinale a alternativa correta:
a. 
Todas as alternativas estão corretas
b. 
Apenas I e II estão corretas
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas
d. 
Apenas III e IV estão corretas
e. 
Apenas I, II e IV estão corretas
Questão 4
Completo
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Texto da questão
Observe a frase a seguir, “é caracterizado pelo déficit permanente na comunicação e interação social e pelo comportamento e/ou interesse repetitivo ou restrito”. 
 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que corresponde ao transtorno definido no enunciado. 
a. 
Transtorno relacionados ao estresse
b. 
Transtorno do espectro autista
c. 
Transtorno comportamentais disruptivos
d. 
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
e. 
Transtorno de conduta
Questão 5
Completo
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Texto da questão
Monoplegia (um membro do corpo é afetado); Diplegia (afeta dois membros); Triplegia (afeta três membros); Quadriplegia (afeta quatro membros); Hemiplegia (comprometimento completo em apenas um lado do corpo) e Paraplegia (comprometimento de ambos membros inferiores), são tipos de deficiência física.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à origem das deficiências físicas citadas acima
a. 
Origem Medular
b. 
Origem Ósseo-muscular
c. 
Origem Muscular
d. 
Origem Ósseo-articular
e. 
Origem Cerebral
Questão 6
Completo
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Texto da questão
A acessibilidade é um direito da pessoa com deficiência. De acordo com Sassaki (2005), a acessibilidade pode ser classificada em seis tipos.
 
Frente a isso, assinale a alternativa correta que se refere a acessibilidade atitudinal, arquitetônica e metodológica
a. 
Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção da própria pessoa com deficiência em relação às dificuldades encontradas; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, quer dizer sem barreira nos métodos e técnicas de ensino e acessibilidade
b. 
Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma, sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à necessidade de refletir possíveis resoluções para problemas ambientais; acessibilidade metodológica, quer dizer sem barreira nos métodos e técnicas de ensino e acessibilidade
c. 
Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção da própria pessoa com deficiência em relação às dificuldades encontradas; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, significa a necessidade da população conhecer as Leisk a respeito da pessoa com deficiência
d. 
Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma, sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, significa a necessidade da população conhecer Leis a respeito da pessoa com deficiência.
e. 
Acessibilidade atitudinal, refere-se à percepção do outro sem preconceitos, sem estigma, sem estereótipos e sem discriminação; acessibilidade arquitetônica refere-se à ausência de barreiras ambientais físicas; acessibilidade metodológica, quer dizer sem barreira nos métodos e técnicas de ensino e acessibilidade. 
Questão 7
Completo
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Texto da questão
Sabemos que hoje em dia, os problemas de saúde se agravaram muito mais, quando comparado aos anos passados.
 
Frente a isso, assinale a alternativa que corresponde ao principal problema de saúde pública enfrentado pelo mundo todo
a. 
Estresse
b. 
Depressão
c. 
Ansiedade
d. 
Comportamento sedentário
e. 
Obesidade
Questão 8
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Marcar questãoTexto da questão
A respeito da inclusão de populações especiais em exercícios físicos,
Analise as assertivas abaixo, elas podem ser verdadeiras (V) ou falsas (F).
(           )  Os exercícios praticados na água, proporcionam para os idosos, redução do peso corporal e impacto devido a flutuação, se refletindo em variáveis fisiológicas e cinesiológicas.
(          )  A obesidade tem origem exclusivamente em virtude de fatores exógenos, advindos de uma compulsão alimentar.
(          ) No terceiro trimestre de gravidez, é indicado que a gravida realize exercícios de baixo impacto, principalmente aqueles para fortalecer a musculatura pélvica e lombar, pois já está se preparando para entrar em trabalho de parto.  
(          ) Ser inserida em atividades coletivas, pode, provocar irritação em criança com autismo.
(          )  Falta de contato visual, sensibilidade aos sons, fala pobre ou falha, a dificuldade de sair da rotina, são alguns indicativos do transtorno espectro autista (TEA).
Assinale a alternativa correta:
a. 
V-F-F-V-V;
b. 
V-V-V-V-V
c. 
V-F-F-F-F;
d. 
V-F-F-F-V;
e. 
F-V-V-V-F;
Questão 9
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
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Texto da questão
A respeito da Educação Física e a inclusão.
Assinale a alternativa correta que aponta a qual pessoa nos referimos quando pensamos na Educação Física e na inclusão
a. 
Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam em situações de rua, onde não tem perspectiva de uma vida melhor
b. 
Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às restrições e padrões impostos pela sociedade
c. 
Nos referimos somente às pessoas com deficiência que muitas vezes são deixadas à própria sorte na sociedade
d. 
Nos referimos somente a pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às suas necessidades especiais
e. 
Nos referimos a pessoas com deficiência e pessoas que estejam ou possam ser excluídas da sociedade devido às suas necessidades especiais
Questão 10
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
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Texto da questão
A respeito das deficiências de origem medular, analise as assertivas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
 
I. A espinha bífida oculta, é o tipo mais leve, além de ser o tipo de espinha bífida mais comum.
II. A classificação proposta por Hernández et al (2018), aponta que há espinha bífida aparente, meningocele e mielomeningocele.
III. De acordo com Hernández et al. (2018, p. 16), a espinha bífida é “uma malformação adquirida que consiste numa falha no fechamento do tubo neural durante o período embrionário.
IV. Lesões na região da coluna medular, com isso, afeta-se a sensibilidade, o controle motor ou os dois. Ela pode ocorrer na coluna cervical (C1 a C7), torácica (T1 a T12), lombar (L1 a L5) ou sacral. Além disso, podem ter suas lesões originadas da Espinha Bífida, traumatismos e outros.
     V. Meninge e líquido cefalorraquidiano na protuberância é característica da rara espinha bífida que raramente gera danos neurológicos conhecido como Meningocele
a. 
As alternativas I, IV e V estão corretas.
b. 
As alternativas I, III e IV estão corretas.
c. 
As alternativas I e V estão corretas.
d. 
Todas alternativas estão corretas
e. 
As alternativas I, III e V estão corretas.