atividade aula (3) 07 05

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Universidade Potiguar UNP
Educação Física
Professora Josélia Mariana
ATIVIDADE DA AULA 07/05/2020
Analise as atividades recreativas e identifique a qual faixa etária se adequa.
1- ATIVIDADE: Esconde-esconde por debaixo do cobertor
Esta é uma brincadeira simples e corriqueira em muitas casas, mas que diverte bastante as crianças. Basta os pequenos se esconderem embaixo de um lençol ou cobertor para que a cama vire uma diversão!
Além de entreter as crianças, este esconde-esconde mexe com a imaginação, já que elas podem inventar que estão dentro de uma caverna ou cabana, por exemplo!
R: 4 a 6 anos, pois as regras são simples e eles adoram se movimentar .
2- ATIVIDADE: Língua do P
Pvo Pcê Psa Pbe Pco Pmo Pbrin Pca Pde Plín Pgua Pdo Pp? Então, lembrou? Simples e divertida! Assim é a brincadeira de Língua do P. É só colocar o P antes das palavras e bóra soltar a língua e rir muito.  Ah! E dá para brincar em qualquer lugar como no carro, por exemplo. No caminho para a escola, na sala de espera do médico e no supermercado. Pva Pmos Pbrin Pcar?
R: 8 a 10 anos obs: podendo usar também na faixa etária de 10 a 12 anos, inserindo uma colher de chá de competição , claro que uma competição benéfica para a criança , pois nessa idade eles adoram competições .
3- ATIVIDADE: Bola por cima, bola por baixo
Tem como objetivo trabalhar a coordenação motora, concentração e velocidade. Ótima brincadeira para crianças já com 4 anos de idade e pode ser usada tanto na aula de educação física quanto na sala (caso tenha espaço suficiente).
Materiais: Bolas
Execução: O professor deve colocar os alunos em duas colunas, em fila indiana. Podendo dividir em equipes ou meninos versus meninas. Ao primeiro sinal, que pode ser dado com um apito, o primeiro aluno de cada fileira deve passar a bola por cima da cabeça (com as duas mãos), até chegar ao último colega da fileira. Quando este pegar a bola, deverá correr até a frente da fileira e passar a bola por cima da cabeça, dando sequência a atividade.
Assim que todas as crianças completarem e o que iniciou a atividade voltar a ser o primeiro, o professor deve pedir que todas as crianças afastem as pernas e deem sequência a atividade, sendo que desta vez devem passar a bola por baixo, até que todos completem a tarefa.
Quando terminar esta sequência, a primeira criança deve passar a bola por cima da cabeça, e a segunda deve pegar a bola e passar por baixo das pernas, a terceira criança deve pegar a bola embaixo e passar por cima da cabeça, até que todos completem a tarefa.
R: 4 a 6 anos, pois é uma atividade que tem movimentação intensa, crianças dessa idade gostam de gastar energia correndo, sem contar na agilidade que a criança esta adquirindo.
4-ATIVIDADE : Pintura com bexiga e alfinete
Primeiro, se você é uma daquelas pessoas que não gosta de algumas brincadeiras por causa da sujeira, calma. Aqui, a opção é brincar ao ar livre, colocar aquela roupinha que é mais velha e usar guache, que sai na hora de lavar. As crianças amam e se você se render a bexiga com tinta, pode ser que veja que nem é tão ruim assim aquela bagunça gostosa que rende memórias incríveis.
R: Na minha opinião essa atividade pelo fato de ser com material mais pontiagudo é para ser realizado com crianças de faixa etárias maiores, tipo de 10 a 12 ou de 12 a 14 por exemplo. Mas no caso se o professor quiser realiza-la com crianças menores de 4 a 6 anos , pode-se trocar o material da brincadeira ,invés de objetos mais pontiagudos usar uns menos que a criança já tenha manuseado alguma vez tipo um lápis, lembrando que mesmo usando ele é bom o professor ficar de olho sempre !
5-ATIVIDADE: Cabo de guerra
Divida as crianças em duas equipes. Cada equipe deve segurar a ponta de uma corda. Demarque no chão uma linha e faça um nó na corda bem ao meio. Vence quem conseguir puxar a outra equipe para o seu lado.
R: Acho que essa atividade pode ser praticada por crianças de 12 ate adolescentes de 18 e também por adultos, desde que cada faixa etária execute apenas com a mesma para evitar que não tenha acidentes inoportunos.
6- ATIVIDADE:Troca-letra
Número de participantes: 4 a 8
Uma das crianças propõe uma palavra de quatro letras. O primeiro jogador deve, formar uma palavra nova a partir daquela, mudando apenas uma letra, e assim sucessivamente. Exemplo: lata – pata – mata – mala – tala. Quem não bolar uma palavra em 30 segundos, ou repetir uma que já foi, é eliminado.
R: Ideal para crianças de 10 a 14 anos, uma atividade com uma certa complexidade e também competitiva.
7- ATIVIDADE: Boliche
Número de participantes: a partir de 2
Faça os pinos com garrafas pet, cheias até a metade. Depois, com uma bola, o jogador deve tentar derrubá-las. Em cada rodada, o participante pode tentar duas vezes.
R: Um jogo de agilidade que eu acho mais voltado a pré adolescentes e a adolescentes pois eles valorizam muito jogos de grandes complexidades.
8-ATIVIDADE: Show de Talentos
Tem crianças que cantam, outras dançam, e ainda tem aquelas que contam piadas ou encenam como ninguém. Enfim, que tal aproveitar para revelar os talentos das crianças em um show para a família ou para os amigos? 
R: Essa atividade recreativa eu considero ideal para todas as faixas etárias, exceto de 0 a 8 anos pois eles não entenderiam corretamente as letras das musicas, já para as demais e bastante interativa .
9- ATIVIDADE: Pegue o pompom
Uma ótima brincadeira de estímulo para se fazer com as crianças e que requer pouco tempo de preparo. Basta ter fita crepe e pompons – que podem ser feitos com bolas de algodão coloridos ou bolas de papel amassados – e aproveitar algum espaço de casa, como o corredor.
Cole a fita crepe de uma extremidade à outra das paredes, sempre com o lado colante virado para baixo. É possível se criar uma teia, por exemplo. Em seguida, fixe os pompons nas fitas e pronto!
É importante lembrar que a altura da fita deve ser de acordo com o nível de desenvolvimento motor da criança.
R: Para crianças de 0 a 4 anos , pois estimulam o desenvolvimento motor, e é bastante fácil sem muita complexidade.
10 -QUEIMADA:
Para o jogo de queimada tradicional você precisa de uma bola que não seja muito dura, nem tão leve. Eu uso uma de plástico bem cheia. E no mínimo 4 pessoas para jogar
No jogo básico, divida o espaço em dois campos do mesmo tamanho. Divida os participantes em dois times. O jogo começa quando um lançador atira a bola em direção a um dos jogadores do time adversário. Se este for atingido pela bola estará fora do jogo.
Daí, há a primeira variação. A queimada com cemitério. O cemitério é um espaço mais estreito, depois que o campo de jogo acaba. Para o cemitério vão aqueles que foram queimados. Cada um, no cemitério oposto ao seu campo.
Quem está no cemitério pode pegar a bola que chegar na sua parte do campo e queimar os jogadores do time oposto, ou jogar para os do seu próprio time fazer a queimada. 
R: Essa atividade pode ser realizada em algumas faixas etárias desde que cada um brinque com pessoas da mesma idade e tipo físico para que não tenha machucados. A partir dos 10 anos pode -se iniciar , tendo um cuidado sempre.
11-HIDRO TEMÁTICA
Para queimar muitas calorias temos a hidro capoeira; hidro axé, com música típicas desse ritmo; hidro forró; hidro anos 70, 80, onde os hóspedes viajam no tempo e se divertem; hidro junina; hidro fitness e muito mais. Essa atividade é feita em piscina climatizada nos dias de frio e chuva
R: Pode ser iniciado da adolescência ate a terceira idade. 
12-ATIVIDADE: Carimba Ameba
 Jogo individual como uma queimada. Existe uma bola e os jogadores se espalham pela quadra. Quem está com a bola não pode andar, tendo o objetivo de queimar os outros; ao ser queimada, a pessoa (ameba) deve sentar no lugar, tendo ainda a chance de levantar novamente, tocando alguém que ainda esteja de pé - gritando "AMEBA" (a pessoa que estava de pé senta-se e a que a tocou, levanta-se) ou pegando uma bola que acabe vindo na sua direção. Segue a brincadeira e pode-se acrescentar - no decorrer do tempo - o número maior de bolas,deixando o jogo mais divertido. Vôlei-Pega: Regras e divisões do desporto voleibol (com exceção do número de participantes de cada equipe, sendo que quanto mais jogadores melhor). Utiliza-se uma bola maior e mais leve, para o jogo ficar um pouco mais lento e divertido. O diferencial, que por sua vez dá nome ao jogo é que: o time q marca ponto, deverá pegar o time adversário, e esse deverá fugir até o final de sua quadra. (sempre utilizando apenas a quadra de voleibol).Atenção: caso o time "A" erre um saque, é ponto do time "B", portanto, "B" tem que pegar "A" .A marcação dos pontos se da seguinte maneira:O time "A" errou. Ponto para o time "B", que conseguiu pegar 2 (duas) pessoas do time "A".TOTAL de pontos: 3 (três) para o time "B" X 0 (zero) para o time "A".Soma-se aos pontos do jogo, o número de pessoas que foram pegas.
R: A partir dos 12 anos, já pode-se iniciar com essa atividade , pois requer uma aquisição de habilidades motoras .
13-CAMINHADA FITNESS
Na programação de lazer dos adultos temos a Caminhada Fitness, numa oportunidade rara de contemplar a natureza. Fauna e flora andam juntos para que você possa observar os pássaros, avistar a mata, belas flores e se inspirar para, além de queimar algumas calorias, trazer benefícios à saúde. 
R: Adolescentes e adultos, e a terceira idade também ( com alguns cuidados necessários ) cada um obedecendo seus limites físicos .
14- Quebra-cabeças
Além de ser uma atividade divertida e que ocupa bastante tempo, montar quebra-cabeças também uma forma de estimular a percepção, o raciocínio e a concentração. Outras atividades também podem ser realizadas junto com ele, como o jogo da memória e outros jogos de tabuleiro, que exercitam a mente.
R: É uma atividade que pode iniciar logo com crianças de 2 anos , com grau de dificuldade menor logico.