Exercício de fixação 3 de Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicaçã1

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Exercício de Língua Portuguesa e as Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 1 de 3 
Questão 1 de 10 
A internet é um hipertexto produzido de forma coletiva num contexto ciberespacial, tecnicamente interligado por uma imensidade de computadores plugados em rede universal. Esse hipertexto estruturado em forma de rede, veio tornar “a fronteira entre escritor e leitor mais imprecisa, pois o leitor-navegador não é um mero consumidor passivo, mas um produtor do texto que está lendo, um coautor ativo, capaz de ligar os diferentes materiais disponíveis, escolhendo seu próprio itinerário de navegação” (COSTA, 2000, p. 4). O leitor passa a ter um papel mais ativo e oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso tradicional.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
O hipertexto é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor se encontra livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa. A palavra inglesa link é usada para designar as hiperligações do hipertexto. 
Porque
Por meio dos links, é possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos. Navegar, como se diz, é seguir uma sequência de links, agregando interatividade ao documento e somando rapidamente outros conteúdos sobre o assunto específico de que se está tratando.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a  II é uma proposição falsa. 
C - A asserção I é uma proposição falsa, e a  II é uma proposição verdadeira. 
D - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
E - As asserções I e II são  falsas. 
Questão 2 de 10 
O  Chat - bate-papos virtuais compreende o  gênero da conversa, seja formal ou informal. Por esse motivo, tornou-se um dos mais populares gêneros praticados, trata-se de um sistema gratuito oferecido na internet que permite uma interação simultânea, isto é, em tempo real, e pode ser compartilhado com muitas pessoas ao mesmo tempo. De acordo com o contexto, o Chat- bate papos virtuais apresenta como característica:
A - Uma linguagem própria, presença de abreviações em muitos casos, etiquetas e, ainda, o uso de emojis.   
B - Uma linguagem essencialmente formal, isto é de acordo com as regras  gramaticais.  
C - Uma  linguagem extremamente formal, mas com o uso de abreviações. 
D -  Uma linguagem puramente visual.  
E - Uma linguagem não verbal, a comunicação é realizada somente por símbolos. 
Questão 3 de 10 
Para Marchuschi (2005), o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e de leitura. No entanto, não pode ser tratado como um gênero, e sim, como um modo de produção textual que pode estender-se a todos os gêneros, cada um com sua especificidade. 
Nesse contexto, avalie as afirmativas sobre as características do hipertexto e assinale a resposta correta:
 
I. Fragmentariedade: em geral, as ligações são breves, com possíveis retornos ou saídas.
II. Não linearidade: significa flexibilidade para definir o trajeto da leitura entre os vários nós do texto.
III. Acessibilidade ilimitada: permite o acesso a todo tipo de fonte, como dicionários, museus, obras científicas, literárias.
IV. Intertextualidade: é um texto original que não apresenta citações de outros textos.
Assinale a alternativa correta:
A - As alternativas I  e  IV estão incorretas.
B - As alternativas I, III e IV  estão corretas. 
C - As alternativas I, e III estão  incorretas.  
D - As alternativas I, II, III  IV  estão corretas.  
E - As alternativas I , II, III estão corretas.  
Questão 4 de 10 
No processo de construção do texto dissertativo-argumentativo, é fundamental ter uma tese (ponto de vista mais argumentos), caso contrário, o texto fica desestruturado, sem poder de convencimento. Para a produção textual, podemos contar, basicamente, com cinco grandes tipos de argumentos. 
Leia a oração abaixo, que se refere à esfera publicitária, e indique qual argumento foi utilizado:
“Eu me lembro bem quando a Coca-Cola chegou ao Brasil. Nessa época, eu ganhei um prêmio por cantar uma música que falava da Coca-Cola. “Drink, rum e Coca-Cola”. E até hoje, não inventaram nenhum refri mais gostoso. Com os meus 101 anos, só uma Coca-Cola bem geladinha consegue matar a minha sede”. Bob Lester, com 101 anos, músico e dançarino. 
A - Argumento de citação. 
B - Argumento de exemplificação. 
C - Argumento de autoridade. 
D - Argumento de causa e consequência. 
E - Argumento de consenso. 
A resposta correta da questão 4 é a letra C
Questão 5 de 10 
A ideia de que a cada nova tecnologia, como lembra David Crystal (2001), o mundo todo se renova por completo, é uma ilusão que logo desaparece. Novidades podem até acontecer, mas, com o tempo, percebe-se que não era tão novo aquilo que foi tido como tal. E, particularmente, suas influências não foram tão devastadoras ou tão espetaculares como se imaginava. Daí a pergunta: quanto de novo vem por aí com a Internet em relação aos gêneros textuais?  Sobre a escrita dos  discursos eletrônicos, Crystal (2005)  ressalta  que existem vários aspectos a serem considerados, pois as novas tecnologias não mudam os objetos, mas as nossas relações com eles.  
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir acerca dos aspectos dos discursos eletrônicos frisados por David Crystal:
I. Do ponto de vista dos usos da linguagem, temos uma pontuação minimalista, uma ortografia um tanto bizarra, abundância de siglas e abreviaturas nada convencionais, estruturas frasais pouco ortodoxas e uma escrita semi-alfabética.
II. Do ponto de vista da natureza enunciativa dessa linguagem, integram-se mais semioses do que usualmente, tendo em vista a natureza do meio.
III. Do ponto de vista dos gêneros realizados, a internet transmuta de maneira bastante complexa gêneros existentes e desenvolve alguns realmente novos. 
Assinale a alternativa correta:
A - As alternativas I e  II  estão incorretas. 
B - As alternativas I, III estão corretas. 
C - As alternativas I, e III estão incorretas. 
D - As alternativas I, II e III estão corretas. 
E - As alternativas  I, II, III estão incorretas. 
Questão 6 de 10 
Após ler a ata abaixo, indique quais aspectos estão incompletos no texto:
No mês de outubro de dois mil e dezessete, reuniram-se na sala do diretor geral da empresa, os conselheiros fiscais Tarsila do Amaral, Matoso Câmara e Osvald de Andrade para tratar de um novo modelo de ampliação e inovação dos serviços prestados por agentes terceirizados. O funcionário Osvald de Andrade perguntou como ficarão os custos de ampliação 30% nas despesas com funcionários. O diretor explicou que isso trará novos custos de início, mas também, terá vantagens, pois agilizará o processo de contratação de funcionários, colocando todos em uma plataforma única de contratação. Os demais funcionários presentes, Matoso Câmara e Tarsila do Amaral concordam com todas as medidas tomadas pela direção geral da empresa. Contudo, Osvald de Andrade disse que iria pensar melhor sobre o assunto, não dando nenhuma resposta de imediato. 
A - Não há título, não há indicação de dia e horário da reunião, não há encerramento. 
B - Apenas não apresenta título e indicação de dia e horário. 
C - Não há aspectos incompletos. A ata contém todas as informações. 
D - Não apenas o encerramento da ata. 
E - Não há indicação dos participantes da reunião.
Questão 7 de 10 
O resumo é um dos gêneros textuais mais importantes. Analise as afirmações abaixo e assinale se são verdadeiras ou falsas. 
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência. 
I. O resumo precisa manter as informações principais do texto original.
II. Não é permitido o acréscimo de ideias em um resumo.
III. O resumo apresentaopiniões a respeito do texto. 
IV. O resumo deve-se ater às informações principais do texto.
V. Pode-se acrescentar novas informações ao resumo.
Assinale a alternativa correta:
A - V – V – F – V – F. 
B - V – V – V – F – F.  
C - V – F – V – V – F.  
D - V – V – F – F – V.  
E - V – F – F – V – V.  
Resposta correta da questão 7 á a letra A
Questão 8 de 10 
O que são modos discursivos? Assinale a alternativa abaixo que traz a resposta correta:
A - São as formas de se classificar textos de acordo com o modo como suas ideias estão organizadas. 
B - São divisões estanques que classificam os textos, de modo que um texto não pode conter nunca mais de um modo discursivo. 
C - São classificações dos textos conforme seu caráter oral ou escrito. 
D - São classificações dos textos conforme sua função (informar, dar instruções, dar ordens, etc.). 
E - Nenhuma das demais alternativas está correta. 
Questão 9 de 10 
Os gêneros virtuais  surgiram com  a internet.  Eles  permitem a comunicação e a interação entre duas ou mais pessoas mediadas pelo computador ou pelo celular. O gênero virtual é um “tipo de comunicação que prospera na internet e que se relaciona com a liberdade de expressão, a emissão livre de mensagens, a comunicação orientada para uma determinada criação coletiva, surgindo desta forma um sistema hipertextual global verdadeiramente interativo” (CASTELLS, 2003, p. 24). Considerando esse contexto, assinale a alternativa que melhor caracteriza a linguagem utilizada no meio virtual, conhecida como internetês: 
A - É a linguagem culta formal por apresentar uma estrutura gramatical correta. 
B - É a linguagem não verbal, em que a comunicação é feita por meio de gestos, símbolos e sinais de  trânsito.  
C - É a linguagem essencialmente oral. 
D - É a linguagem que apresenta redução de palavras como pq, vc, tah, msm, com o objetivo de agilizar e dinamizar as conversas.  
E - É a linguagem que não apresenta redução de palavras, porém é marcada pela oralidade.  
Questão 10 de 10 
O quinto capítulo de nosso livro de curso (Pareja, 2013) discute os gêneros textuais. O conceito deriva das reflexões do filósofo russo Mikhail Bakhtin, citado no livro. Leia as afirmações abaixo sobre os gêneros textuais e assinale a alternativa que define o conceito elaborado por Bakhtin:
A - Bakhtin dividiu os gêneros em primários e secundários. 
B - Gêneros primários são aqueles usados durante os primeiros anos de nossa vida. 
C - Gêneros secundários são empregados somente por instituições e órgãos oficiais. 
D - Bakhtin dividiu os gêneros em primários, secundários e terciários. 
E - Gêneros terciários são os que surgem da mistura dos primeiros dois tipos.