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AVALIAÇÃO LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO INFANTIL

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AVALIAÇÃO – LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E O IMAGINÁRIO 
INFANTIL 
• De acordo com Luckesi (2000) é correto afirmar que a ludicidade: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Foca na experiência lúdica como uma experiência interna do sujeito que a vivencia. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Para Vygotsky, a criança é introduzida no mundo adulto pelo jogo e 
a sua imaginação (estimulada por meio dos jogos) pode contribuir 
para expansão de suas habilidades conceituais. Sabemos que os 
jogos possuem objetivos. Sobre os jogos que envolvem socialização 
é correto afirmar que: 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Fazem relação com aprender a viver em sociedade. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sabendo que o brincar é parte importante do desenvolvimento do 
sujeito, analise as sentenças abaixo: 
I – O verbo brincar deriva de brinco, tendo vários significados, 
como foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, jogar, etc. 
II – O verbo brincar deriva jogo, tendo vários significados, como 
foliar, divertir-se, entreter-se, gracejar, jogar, etc. 
III – É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou 
adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral. 
IV – Brincar relaciona-se ao objeto e ao imaginário. 
 
Quais sentenças estão corretas? 
 
 
Resposta Marcada : 
I, III e IV apenas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É consenso que a escola é fundamental para o desenvolvimento das 
crianças em todos os sentidos. Além disso, ela também possui 
aspectos formais que distanciam bastante a criança dos elementos 
lúdicos necessários ao seu desenvolvimento. Como avaliar as 
atividades escolares em sua perspectiva lúdica? Assinale a 
alternativa que indica a melhor forma de introduzir o lúdico no 
cotidiano da escola: 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
O lúdico deve ser considerado na perspectiva das crianças. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• De acordo com Duarte (2013), sob que ponto de vista a criança se 
organiza e organiza seu contexto, sua realidade e suas relações? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Sob o ponto de vista imaginário, cultural e do brincar. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A psicomotricidade é uma profissão versátil, que abarca 
atualmente diferentes perfis profissionais. De acordo com sua 
regulamentação (BRASIL, 2019), o graduado ou especialista nessa 
área está habilitado a exercer tal prática profissional. Ciente disso, 
analise as seguintes sentenças e classifique-as em verdadeiro (V) e 
falso (F). 
( ) Compete ao psicomotricista atuar nas áreas de educação, 
reeducação e terapia psicomotora, utilizando recursos para 
prevenir e desenvolver os aspectos emocionais, cognitivos e 
motores de seu público-alvo, que podem variar desde bebês, 
crianças e adolescentes, até adultos e idosos. 
( ) Considerada a fase de ouro para a psicomotricidade, dos zero 
meses aos sete anos de idade, há na criança o desenvolvimento do 
hemisfério direito do cérebro, responsável pelos aspectos motores 
atrelados à aprendizagem. Daí a importância de o psicomotricista 
atuar na Educação Infantil, a fim de oportunizar atividades que 
englobem não somente a cognição (tão enfatizada nessa fase da 
vida em detrimento da alfabetização), mas também aspectos 
emocionais e motores da criança. 
( ) O psicomotricista é considerado um profissional da saúde, pois 
lida com a prevenção e o tratamento de deficiências de cunho 
neurológico, caso, por exemplo, da dislexia, deficiência intelectual, 
transtorno do espectro autista, entre outros. 
Selecione a alternativa que apresenta a ordem correta. 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
F; F; V. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• A partir da reflexão sobre o simbólico, qual é a característica de 
uma educação simbólica? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
O aluno deveria ser levado a pensar de forma simbólica sobre os diferentes níveis da 
realidade interior com sua contrapartida exterior 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Reflita e escolha a alternativa que está de acordo com o estudo de 
Piaget. 
 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
As crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que 
o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A psicomotricidade no Ensino Infantil é uma ferramenta da 
qual o educador poderá lançar mão a fim de sistematizar o 
ensino e otimizar a aprendizagem das crianças desde a mais 
tenra idade. Ciente disso, analise as sentenças a seguir: 
1. Psicomotricidade é uma ciência aplicada que busca 
conectar aspectos emocionais, cognitivos e motores 
nas diversas etapas da vida do ser humano. No 
Ensino Infantil, o educador, seja um pedagogo ou o 
profissional de educação física, poderá lançar mão 
de sua teoria e técnicas a fim de oportunizar às 
crianças o desenvolvimento integral. 
2. Dentre outros aspectos, a importância da 
psicomotricidade, nesta que é a primeira etapa da 
Educação Básica, está centrada na possibilidade de 
identificar precocemente as deficiências e 
limitações das crianças desde a mais tenra idade, 
tendo pela frente tempo hábil para amenizá-las ou 
até mesmo revertê-las. 
III. Ademais, todas as crianças podem se beneficiar da prática 
profissional do psicomotricista no Ensino Infantil, visto que 
sua intervenção nem sempre precisa ser individualizada. A 
dinâmica da sala de aula é o local onde o educador 
pode exercer a beleza de sua profissão ao integrar os 
deficientes, identificar as limitações e potencialidades da 
turma, bem como oportunizar a todos, sem exceção, o acesso a 
um ensino sistematizado de qualidade direcionado ao seu 
desenvolvimento integral. 
3. Devido à salutar contribuição da psicomotricidade 
para o Ensino Infantil, todos os educadores 
interessados nessa teoria e conhecedores das 
técnicas psicomotoras estão habilitados a intervir 
sob essa ótica na Educação Infantil. A 
psicomotricidade é um adendo formativo 
importante na engrenagem do ensino e, justamente 
por exigir formação na área, é um recurso de fácil 
acesso a todos os professores que diretamente 
exercem a profissão da creche à pré-escola. 
Selecione a alternativa que apresenta afirmações corretas 
acerca da importância da psicomotricidade aplicada à 
Educação Infantil. 
 
 
 
Resposta Marcada : 
I e IV. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
• É por meio do brincar que a criança experimenta diversas 
possibilidades de ser. A criança passa a se conhecer melhor, passa a 
conhecer suas dimensões, seu corpo, seus limites, faz descobertas 
brilhantes, passa a dominar suas angústias e a representar o 
mundo exterior, usando para isso o brinquedo, os jogos e suas 
construções. Tais ações se fundamentam e se constroem através 
da: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
ludicidade. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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