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Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o trecho de texto: “Os nucleotídeos do RNA têm os mesmos constituintes fundamentais dos do DNA [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 117. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a diferença entre o ácido desoxirribonucleico (DNA) e o ácido ribonucleico (RNA): A Diferente do DNA, o RNA não é formado por nucleotídeos. B Assim como o DNA, o RNA também apresenta a base timina. C O DNA é o único a ter a base nitrogenada uracila. D O DNA tem o formato de dupla-hélice e o RNA é uma cadeia única. E Há dois tipos de RNA: ribossômico e mensageiro. Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o fragmento de texto: “As glândulas pertencem a três grupos baseados no método de distribuição de seus produtos de secreção [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 146. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que apresenta corretamente as características das glândulas exócrinas, endócrinas e mistas: A Diferenciam-se quanto à natureza da secreção. B Têm origens diversificadas do tecido conjuntivo. C As três são responsáveis pela produção de hormônios. D Têm formas idênticas de secreção de seus conteúdos. E São originadas por meio de um epitélio de revestimento. Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a citação: “O tecido nervoso [...] é formado por células altamente especializadas, os neurônios, e pelas células da glia [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 204. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre a composição do neurônio, assinale a alternativa correta: A Inclui filamentos das proteínas miosina e actina. B São três: ectoderme, endoderme e mesoderme. C É constituído por um corpo, dendritos e pelo axônio. D São quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. E Fazem parte o fibroblasto, macrófago e plasmócito. Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a citação: “Além disso, são uniformemente espaçados, e sua quantidade por unidade de área do envoltório nuclear varia com o tipo de célula e seu estágio funcional”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 112. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente a função dos poros do envoltório nuclear: A É uma solução aquosa que contém proteínas e ácido ribonucleico, entre outras substâncias. B É geralmente apenas uma estrutura esférica por célula, que não tem uma membrana. C Seus poros permitem o trânsito de macromoléculas entre o núcleo e o citoplasma. D É um componente citoplasmático responsável pela síntese proteica nas células. E Caracteriza-se pelo formato que se assemelha a sacos empilhados e achatados. Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a passagem de texto: “Durante o desenvolvimento embrionário desse organismo, algumas horas após a fecundação, a célula-ovo ou zigoto inicia o processo de clivagem [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente o processo de clivagem: A Ocorre quando duas células haploides se encontram e formam a célula-ovo. B É o tipo de divisão celular que gera os gametas, que são células sexuais. C Dá-se no zigoto, quando sucessivas mitoses formam células indiferenciadas. D Acontece nas células somáticas para crescimento ou reposição no tecido. E É o mecanismo que compreende o ciclo de duplicação e divisão da célula. Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a passagem de texto: “Algumas células epiteliais podem apresentar especializações de membrana [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 145. Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que descreve corretamente o processo de renovação das células epiteliais: A Acontece sempre por meio da divisão celular meiose. B É variável conforme a localização e o tipo de epitélio. C Dá-se a cada semana em todas as células epiteliais. D Em nenhum caso o processo ultrapassa duas semanas. E Não acontece, sendo as únicas células com essa característica. Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o extrato de texto: “As células desse tecido [hematopoiético] são originárias de uma célula embrionária denominada célula mesenquimal indiferenciada, que dá origem a dois tipos de células: as células-tronco mieloides e as células-tronco linfoides”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. dos. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 130. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física, assinale a alternativa que indica corretamente uma das características das células mesenquimais indiferenciadas: A São desconsideradas no transplante de células, pois têm uma coleta invasiva. B São compatíveis em transplantes por não terem a diferenciação celular. C Têm diferenciação específicas em suas estruturas e funções. D São células com ativação de alguns genes e inativação de outros. E Quando transplantadas, não permitem tratamento imediato do paciente Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Atente para a afirmação: “A classificação do tecido conjuntivo está baseada na presença ou predominância dos seus componentes, tais como células e os relativos à matriz extracelular”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. dos. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 160. Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 5 (Vídeo 4, Tema 3 – Tecido conjuntivo: frouxo, denso e adiposo), assinale a alternativa que indica corretamente a formação do tecido adiposo: A Faz parte do tecido conjuntivo frouxo. B É formado por células de gordura. C Esse tipo de tecido é formado essencialmente por cálcio. D Esse tipo de tecido é encontrado nos ossos. E Nas mulheres, esse tecido está mais presente na região dos braços. Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia o excerto de texto e observe a imagem: “A mitose ocorre em cinco estágios: prófase, prometáfase, metáfase, anáfase e telófase”. Considerando o excerto de texto, a imagem e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre as etapas da mitose, identifique e associe corretamente as fases às suas respectivas características: 1. Prófase. 2. Prometáfase. 3. Metáfase. 4. Anáfase. 5. Telófase. ( ) Os cromossomos duplicados se condensam e o fuso mitótico começa a se formar fora do núcleo. ( ) As duas cromátides-irmãs separam-se de maneira sincronizada, e o fuso as direciona para as extremidades. ( ) O envelope nuclearse rompe, permitindo que o fuso de microtúbulos se ligue aos cromossomos. ( ) O fuso mitótico congrega todos os cromossomos para o centro do fuso. ( ) O envelope nuclear se refaz e ao redor dos cromossomos separados para formar dois núcleos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 3 – 2 – 5 – 1 – 4. B 4 – 2 – 3 – 1 – 5. C 5 – 4 – 3 – 2 – 1. D 1 – 4 – 2 – 3 – 5. E 1 – 5 – 3 – 2 – 4. Questão 10/10 - Biologia Aplicada à Educação Física Leia a passagem de texto: “É na molécula de DNA [ácido desoxirribonucleico] que estão contidos os genes, estruturas responsáveis pelo comando da atividade celular e pelas características hereditárias”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, V. L. P. Biologia aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 115. Considerando passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à educação física sobre o ácido desoxirribonucleico (DNA), relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 1. Modelo da estrutura molecular do DNA. 2. Bases nitrogenadas púricas ou purinas. 3. Bases nitrogenadas pirimídicas ou pirimidinas. ( ) Duas cadeias compostas por nucleotídeos unidas por pontes de hidrogênio. ( ) Adenina (A) e Guanina (G). ( ) Citosina (C) e Timina (T). Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 2 – 3. B 1 – 3 – 2. C 3 – 2 – 1. D 2 – 1 – 3. E 3 – 1 – 2.
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