Andragogia e Educação Profissional

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INSTITUIÇÃO: Uninassau
 CURSO: Pedagogia
 DISCIPLINA: Andragogia e Educação Profissional
 PROFESSOR EXECUTOR: Fábia Barbosa
TUTOR (A): Adriana Ferreira da Silva
 ALUNA: Mônica Lúcia da Silva e Silva
A professora do estudo de caso está corretíssima, a pedagogia para trabalhar com adultos deve ser facilitadora. Por exemplo: segundo o portal “Nova Escola” para a alfabetização é indispensável praticas de leitura da vivencia e escrita. O ensino para o adulto é necessário algumas premissas, como: experiência, conhecimento e diálogo. Os estudos e pesquisas sobre Educação de Adultos possuem fundamentos para afirmar as necessidades dos adultos em aprender com mais facilidade quando o conteúdo tem valor imediato com sua realidade. Ou seja, se um adulto vai sempre fazer compras no supermercado e sente necessidade de aprender a somar os preços dos produtos que irá levar para casa.
Na sala de aula, ele se familiarizará com facilidade com os números na medida em que forem contextualizados, ou seja, na medida em que ele perceber que somar os algarismos, compreende também em fazer esta mesma operação com frutas que existem em sua casa; uma operação matemática que é realizada com objetos do cotidiano deste adulto faz-lhe mais sentido, porque faz parte do seu cotidiano. Portanto, no ensino de adultos, a didática a ser utilizada no processo de ensino e aprendizagem para sua completa adequação, tem como premissa, possuir sentido e significado para o adulto. O conteúdo precisa ser contextualizado. 
REFÊRENCIA:
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/
https://novaescola.org.br/