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Considerando a noção de zona de desenvolvimento proximal apresentada por Vygotsky, sobre esse posicionamento é correto afirmar que

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Em um debate sobre as relações entre processos de aprendizagem e 
desenvolvimento, foi defendida, entre outras, a seguinte posição: 
 
É necessário esperar a criança apresentar um nível de desenvolvimento 
particular para começar a educação escolar 
 
Considerando a noção de zona de desenvolvimento proximal apresentada por 
Vygotsky, sobre esse posicionamento é correto afirmar que: 
 
a) está baseado na noção de zona de desenvolvimento proximal que 
desconsidera as interações sociais no desenvolvimento. 
 
b) não seria o mais produtivo, pois não existe relação entre processos de 
aprendizagem, educação escolar e desenvolvimento. 
 
c) não seria o mais produtivo, pois a exposição a novas aprendizagens 
pode funcionar como fator construtivo do desenvolvimento. 
 
d) seria o mais produtivo, pois a educação escolar deve ser considerada meio 
poderoso de reforço do desenvolvimento. 
 
e) seria o mais produtivo, pois a exposição a novas aprendizagens não é 
considerada um fator construtivo de desenvolvimento.

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