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FACULDADE DE EXCELÊNCIA EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO NORTE UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO DE BACHARELADO EM FISIOTERAPIA TRABALHO DE PSICOLOGIA PROFESSOR: LÍDIO ACADÊMICO: NATANIEL DAVID DE MELO TURMA: TA1N VVIISSÃÃOO HHOOLLÍÍSSTTIICCAA DDOO CCOORRPPOO EE MMEENNTTEE TTRRAATTAAMMEENNTTOO//AATTEENNDDIIMMEENNTTOO AA PPAACCIIEENNTTEESS FFIISSIIOOTTEERRÁÁPPIICCOOSS A evolução do homem no campo das ciências é tão visível quanto à perda de consciência sobre si e o seu próximo, essa realidade leva a pensarmos sobre o papel da educação formal e informal neste novo contexto global, na tentativa de resgatar o homem natural já que este perdeu o verdadeiro sentido da vida. Hoje diante das mudanças estruturais que vem ocorrendo no mundo, passa a ser requerida outras posturas comportamentais e isto implica em não priorizar só o razão, mas também a emoção, potencializando no homem os bons sentimentos. É o que diz sabiamente Platão “O homem é a união da alma e do corpo”. Como dissociar a razão da emoção? Cada homem é um ser uno, porém, múltiplo não somos só um corpo físico. Este se complementa a partir da alma que convive harmoniosamente com a razão levando o homem a interagir com o eu e com outro. Este educar perpassa pela conscientização voltada para valorização da essência humana. A alma é a essência do corpo, e tem a natureza das idéias. Alma é o princípio do movimento e da vida”. Portanto, não se pode educar o corpo e esquecer da alma, a educação deve ser integral isto significa trabalhar a razão em comunhão com a emoção. Do mesmo modo que não se pode tratar o corpo sem tratar a mente, posto que ambos estão intimamente ligados entre si. Outro ponto de destaque é do psicólogo e antropólogo Roberto Crema, “educar a alma é desenvolver também a inteligência emocional”, isto significa levar o homem a perceber-se como um ser dotado de emoção, de bons sentimentos e responsável pela preservação da espécie humana, de aprender a lidar com a diversidade da vida, potencializando o desenvolvimento da consciência de si e do outro. Em seu livro O Discurso Sobre A Origem da Desigualdade entre os Homens, Rousseau fala sobre a bondade natural do homem que se modifica a partir da convivência social. Esse pensamento implica em vermos que o homem sofre a influência do meio o qual esteja inserido, portanto a sua educação deve ser direcionada pela preservação e perpetuação desta essência humana, para que saiba respeitar o direito do outro potencializando sempre as emoções positivas, enaltecendo o amor em si e o amor pelo outro. Para Platão “o amor é um princípio cósmico, é uma escada com sete degraus que vão do amor por uma pessoa até o amor pelas realidades superiores do Universo”. Seguindo o pensamento de Platão, conceituo o amor como um sentimento de renúncia e aceitação. Quem ama respeita, compartilha, socializa, protege, orienta, educa, entende e tolera. Este amor é maior que o amor carnal entre um homem e uma mulher, ele é sublime e ultrapassa a esfera terrestre, é bondade, ternura e afeto. A Visão holística enfoca sempre o ser humano do ponto de vista do microcosmo e do macrocosmo. Do ponto de vista do microcosmo, cada parte representa o todo, já o ponto de vista co macrocosmo, o todo interage com os seus componentes. Nesse sentido, Pessini ET AL (2003) afirma que “o contexto macro influi de modo contundente no condicionamento e na determinação da cultura, nos relacionamentos no contexto micro das instituições”. Berrinelli, Waskievicz e Erdmann (2003) Complementam dizendo que o cuidado à vida “não pode estar desvinculado e descontextualizado dessas circunstâncias, pois somente será possível exercê-lo se compreendermos o ser humano em sua totalidade, nas suas diferenças, no pluralismo e na diversidade”. Tratar um paciente vai muito além de fazer alguns exercícios com ele, isso uma esteira ergométrica, alguns pesos em uma academia, por exemplo, poderiam fazer. Tratar um paciente é cuidar dele, é utilizar da apatia, colocar-se no lugar do paciente, é ser “paciente” com o seu paciente, é ter paciência para com ele, é imaginar os conflitos que ele possa estar passando por ocasião da patologia enfrentada ou por motivos diversos, nos quais todo ser humano está passível de passar, é saber ouvir, é saber confortar, mesmo com palavras pequenas, palavras que soam como simples, más para quem está angustiado, sofrendo faz toda a diferença. Como um simples: “Eu lhe entendo, vamos cuidar de você, você vai superar isso, vamos usar de técnicas que irão lhe deixar melhor logo, logo, você vai ver.” Temos que tratar o paciente com o que há de melhor em todas as técnicas fisioterápicas e aliado a isso utilizar de conhecimentos para tratar a mente e a alma do paciente, pois, já é comprovado que a mente influencia no corpo, nas doenças que a ele (corpo) é acometido, em se tratar o corpo e a mente, substancialmente estamos tratando a alma do paciente, dando sucessivas “injeções” de ânimo, de força e apoio para superação da doença.
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