AVAL INSTITUCIONAL - Simulado

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Simulado AV 
Teste seu conhecimento acumulado 
 
 
Disc.: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
Aluno(a): JOYCE 
Acertos: 9,0 de 10,0 09/09/2021 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em 2003, iniciou-se a discussão sobre a criação de um novo sistema de avaliação da educação superior no 
país, quando foi criada a Comissão Especial de Avaliação (CEA). A comissão realizou debates com a 
comunidade acadêmica e a sociedade civil organizada. O resultado desses debates produziu o documento 
intitulado Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES): Bases para uma nova proposta de 
Avaliação da Educação Superior (BRASIL, 2003), e, propôs ao ministério que fosse criada a Comissão 
Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES), para que a mesma passasse a coordenar e 
supervisionar o SINAES. O documento propôs um novo modelo de avaliação. 
Assinale a alternativa que descreve as duas características principais proposta por esse documento: 
 
 
 
Avaliação que articule somente as dimensões dos cursos da IES. 
 
Avaliação que avalie somente o desempenho estudantil de cada IES. 
 Avaliação mais global e que considere as especificidades de cada IES. 
 
Avaliação mais local e que desconsidere as especificidades de cada IES. 
 
Avaliação ampla e que seja classificatória entre as IES. 
Respondido em 09/09/2021 22:06:06 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Avaliação mais global e que considere as especificidades de cada IES. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica é regulamentada de acordo com o disposto na 
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A Política é integrada pelo Sistema de Avaliação da Educação 
Básica (SAEB), o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) e o 
Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 
Assinale a alternativa que denomina o órgão/ empresa/ autarquia que realiza as avaliações: 
 
 
 INEP. 
 
IHGB. 
 
IBGE. 
 
CESGRANRIO. 
 
CAPES. 
Respondido em 09/09/2021 22:11:02 
 
Explicação: 
A resposta correta é: INEP. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A partir dos princípios da autonomia, da ideia de descentralização dos procedimentos e da tomada de 
decisão colegiada, uma avaliação institucional das atividades da escola deve ser desenvolvida tendo em 
vista a aceitação ou conscientização da necessidade da avaliação por todos os segmentos envolvidos, dos 
executores aos beneficiários; o reconhecimento da legitimidade e pertinência dos critérios a serem 
adotados; o envolvimento direto de todos os segmentos da comunidade escolar - interna e externa - na 
execução e na implementação de melhoria do desempenho escolar. 
Lendo o trecho acima, percebe-se que as avaliações "forçam", de alguma forma, a melhoria do desempenho 
escolar. Assinale a alternativa que abrange as áreas que podem/devem melhorar com as avaliações na 
camada escolar: 
 
 
 
A infraestrutura predial e a disponibilização de materiais escolares. 
 
A formação docente e a merenda escolar 
 
A gestão e o currículo. 
 
O currículo e o ensino. 
 A gestão e o ensino. 
Respondido em 09/09/2021 22:12:03 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A gestão e o ensino. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(FUNCAB - SEAD/PB - Técnico Administrativo - 2012) Nos últimos anos, o número de estudantes em 
Instituições de Ensino Superior cresceu sistematicamente no Brasil. Alguns fatores ajudam a compreender 
esse resultado numericamente positivo, tais como melhoria das condições de vida, as novas necessidades 
do mercado de trabalho, além da criação de programas institucionais de incentivo aos estudantes. O 
programa que incentiva diretamente o ingresso de estudantes no Ensino Superior por meio da concessão de 
bolsas de estudo, parciais ou integrais, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em 
instituições privadas, é: 
 
 
 
ENADE 
 PROUNI 
 
BOLSA FAMÍLIA 
 
ENEM 
 
ENCEJA 
Respondido em 09/09/2021 22:07:51 
 
Explicação: 
A resposta certa é: PROUNI 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(IDECAN - IF/PB - Técnico em Assuntos Educacionais - 2019) Em relação aos indicadores educacionais, 
analise as afirmativas a seguir. 
I. Os indicadores são compostos por parâmetros quantitativos e qualitativos que auxiliam no 
acompanhamento de determinada atividade, apontando se os objetivos estão sendo atingidos ou se há 
necessidade de intervenção. 
II. Indicadores qualitativos podem ser expressos em quantidades e percentuais. Resultantes de apurações, 
contabilizações e estatísticas, são apresentados em valores objetivos ou absolutos, referentes a fatos e 
empíricos da realidade social em uma pesquisa ou em um processo de avaliação. 
III. Os indicadores educacionais atribuem valor estatístico à qualidade do ensino, atendo-se não somente ao 
desempenho dos alunos mas também ao contexto econômico e social em que as escolas estão inseridas. 
Está correto apenas o que se afirma nas opções: 
 
 
 I e III. 
 
I e II. 
 
II e III. 
 
I. 
 
I, II e III. 
Respondido em 09/09/2021 22:13:38 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I e III. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A medição e o acompanhamento dos resultados permitem ao gestor: 
I. Saber o que está acontecendo na organização. 
II. Estabelecer um padrão de desempenho. 
III. Identificar o desempenho que deve ser recompensado. 
IV. Tomar decisões e dar apoio com relação a recursos, planos, políticas, programações e estrutura. 
V. Comunicar as expectativas de desempenho à força de trabalho. 
 
 
 Estão corretas I, II, III, IV e V. 
 
Somente I, III, IV estão corretas 
 
Somente I, IV e V estão corretas. 
 Somente I, II e III estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
Respondido em 09/09/2021 22:16:53 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Estão corretas I, II, III, IV e V. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica I 
O Saeb utiliza testes cognitivos, a serem aplicados aos alunos dos respectivos anos avaliados e 
questionários (Impressos e Eletrônicos), a serem aplicados aos alunos, professores, diretores, secretários 
estaduais e municipais de Educação que coletam informações sobre fatores socioeconômicos e de contexto 
que podem auxiliar a compreender o desempenho nos testes. (Disponível em: Cartilha SAEB 2019) 
Nos questionários impressos, os professores NÃO responderão sobre: 
 
 
 
Formação profissional. 
 
 Clima escolar; práticas pedagógicas. 
 
Informações pessoais e profissionais; concepções. 
 
Hábitos culturais; condições de trabalho. 
 Gestão e participação; condições de atendimento ao público-alvo da educação especial. 
Respondido em 09/09/2021 22:09:17 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Gestão e participação; condições de atendimento ao público-alvo da educação especial. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Professor de Educação Básica II - História 
A Cartilha do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 é um documento que contém as 
principais características desta avaliação e o passo a passo para aplicação dos instrumentos em sua escola. 
Assinale a opção que está em DESACORDO com a Cartilha SAEB 2019, no que diz respeito às novidades 
previstas para a edição no referido ano: 
 
 
 
A participação amostral de turmas de escolas de educação infantil, que fornecem informações por 
meio de questionários eletrônicos. 
 
Outra novidade são os questionários eletrônicos para diretores, secretários estaduais e municipais de 
educação e professores ou auxiliares de sala da educação infantil. 
 
A participação de uma amostra de turmas do 2º ano do ensino fundamental na avaliação também é 
inédita, assim como a aplicação amostral de provas de ciências humanas e ciências da natureza a 
turmas de 9º ano do ensinofundamental. 
 Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do desenvolvimento, 
síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente 
registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação. 
 
Também participam uma amostra de instituições públicas ou conveniadas com o setor público, 
localizadas em zonas urbanas e rurais, que possuam turmas de creche ou pré-escola da etapa 
educação infantil, apenas para aplicação de Questionários Eletrônicos a Diretores e Professores. 
Respondido em 09/09/2021 22:09:00 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Pela primeira vez, os alunos com deficiência, transtornos globais ou específicos do 
desenvolvimento, síndromes ou outras necessidades especiais podem participar, desde que estejam devidamente 
registrados no censo escolar e que componham a população-alvo da avaliação. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a consolidação da avaliação institucional, analise as afirmativas: 
I. Os resultados obtidos através da autoavaliação darão origem a um relatório final que norteará a revisão e 
a atualização do Projeto Político Pedagógico da Escola. 
II. Os resultados da autoavaliação serão utilizados para a elaboração do Planejamento Estratégico que 
auxiliará a gestão escolar. 
III. O procedimento da meta-avaliação constitui uma importante etapa para o aperfeiçoamento do processo 
avaliativo. 
IV. Há o estímulo a estabelecer um processo democrático e a que as análises contemplem os diversos 
espaços. 
 
 
 
I, II e III. 
 I, II, III e IV. 
 
I, II e IV. 
 
I, III e IV. 
 
II, III e IV. 
Respondido em 09/09/2021 22:18:05 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II, III e IV. 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a avaliação institucional interna e democrática na escola, pode se afirmar: 
 
 
 
 Esse processo amplia em muito os atores do processo educacional, trazendo para dentro da 
realidade educativa todos os participantes da instituição na tomada de decisões da gestão. 
 A avaliação interna pode ser concebida como uma espécie de autoavaliação, na perspectiva da 
avaliação participativa. 
 
A instituição é democratizada por meio da construção de uma sistemática de avaliação externar. 
 
Há o redirecionamento das práticas de avaliação, com o propósito de melhorar o atendimento às 
condições de trabalho exclusivamente dos professores. 
 
A instituição passa ser avaliada e influenciada pelos atores sociais envolvidos com ela, externos, 
reafirmando a necessidade de trocas com o exterior. 
Respondido em 09/09/2021 22:18:26 
 
Explicação: 
A resposta certa é: A avaliação interna pode ser concebida como uma espécie de autoavaliação, na perspectiva 
da avaliação participativa.