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Atividade Avaliativa - Unidade I_

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10/08/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/review.php?attempt=45040&cmid=1993 1/5
Painel / Minhas disciplinas / TSE-ADII-M2-2ºS-2021 / Unidade I / Atividade Avaliativa - Unidade I
Iniciado em Tuesday, 10 Aug 2021, 10:33
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 10 Aug 2021, 10:56
Tempo empregado 23 minutos 36 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 2
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Existem diversos tipos de Catálogos, em meio físico (papel) e em sistemas informatizados tanto nas instituições e empresas em geral
como no meio educacional.
Escolha a alternativa correta de acordo com alguns conceitos, sobre os tipos de catálogos a partir da atividade que se quer/pretende
desenvolver: 
 
Conjunto de operações que uma instituição leva a efeito para  auxiliar e viabilizar o desempenho de suas
atribuições específicas e que resulta na acumulação de documentos de caráter instrumental e acessórios.
  
Conjunto de operações que uma instituição leva a efeito para o desempenho de suas atribuições específicas e que resulta
na acumulação de documentos de caráter substancial para seu funcionamento. 

ATIVIDA
ATIVIDA
O catálogo é um meio de comunicação considerado: 
“estruturado, que veicula mensagens contidas nos itens, e sobre os itens, de um ou vários acervos, apresentando-as sob forma
codificada e organizada, agrupadas por semelhanças, aos usuários desse(s) acervo(s)”. (DIAS, 1967, apud ALBUQUERQUE, ano, p. 64).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso

Atividade - Fim
Atividade - Meio
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/my/
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/course/view.php?id=92
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/view.php?id=1993
10/08/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/review.php?attempt=45040&cmid=1993 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 4
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Os catálogos trazem informação muito além de uma simples lista com uma relação de dados (seja de uma biblioteca, de certificados
de cursos de estudantes entre outros) podendo ser considerado um instrumento  mediador, pois traz informações cadastradas
(organizadas de acordo com o modelo instituído), propiciando futuras consultas por parte do próprio funcionário/servidor da escola
ou quando solicitado pelo próprio estudante, por exemplo. (MEY, 2005 apud ALBUQUERQUE, ano).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Para que a Catalogação cumpra suas funções, precisará ter as seguintes características: “integridade, precisão, lógica e consistência” (MEY,
1995, p. 07 apud ALBUQUERQUE, p. 65). 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso

10/08/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/review.php?attempt=45040&cmid=1993 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Analise as alternativas quanto alguns exemplos de tipos de catálogos:  
Catálogo utilizado em sua maioria pelo profissional da Biblioteconomia no cadastro de acervo
Bibliográfico, Mídias, Monografias, Dissertações entre outros.

Traz algo que será manipulado na Secretaria Escolar, com sistema disponível na instituição
(podendo ser disponibilizados pela própria Secretaria de Educação do DF, por exemplo).

Trás outra forma de utilização da denominação catálogos já em âmbito escolar. 

Outro exemplo de utilização da denominação “catálogo” com relação à aquisição de mobiliário
escolar. 

 A partir de relação de estudantes catalogados.

Sistema de catálogo online.
Catálogo de impressão de certi
Catálogo de materiais escolare
Catálogo de mobiliário escolar.
Sistema de emissão de certifica

10/08/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/review.php?attempt=45040&cmid=1993 4/5
Questão 6
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 7
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Questão 8
Correto
Atingiu 0,25 de 0,25
Examine as afirmações abaixo em que a catalogação consiste e assinale a alternativa correta:
I. Identificar o material/documento;
II. Propiciar pesquisa e localização de documentos, acervo (livros);
III. Utilização de códigos de classificação, por meio de catálogos sistematizados e universais (modelos estabelecidos de acordo com
a necessidade do setor em que aplica); 
IV. Propiciar uma relação de cooperatividade (no caso de Bibliotecas, por exemplo, quando se quer compartilhar dados de acervo
entre duas instituições);
V. Disponibilizar acesso e possíveis consultas na realização de pesquisas gerais e acadêmicas por parte dos usuários/estudantes (no
caso de bibliotecas geralmente por sistemas informatizados). 
VI. Seguir regras e códigos para a padronização na elaboração dos catálogos. 
   
Escolha uma opção:
a. Somente as assertivas III e IV estão corretas.
b. Somente as assertivas V e VI estão corretas.
c. Todas as assertivas estão corretas. 
d. Nenhuma das assertivas está correta.
e. Somente as assertivas I e II estão corretas
Quando trabalhamos com documentos, é necessário realizar um ordenamento, listar, relacionar e identificar os documentos que
ficam em posse da Escola, registrando sua existência e permitindo a sua localização, por exemplo. 
Os documentos têm algumas finalidades, servir à administração, valor administrativo, servir à história, valor histórico:
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Julgue a questão a seguir, catalogar documentos faz parte da rotina do servidor/funcionário que atuará em uma instituição de ensino,
também considera aspectos relacionados com o profissional de Biblioteconomia: 
Catalogar, segundo Aurélio (2018), é: “inscrever em catálogo, agrupar e classificar elementos, qualificar”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso

10/08/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/quiz/review.php?attempt=45040&cmid=1993 5/5
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CONTEÚDO UNIDADE II - DOCUMENTAÇÃO DAS SECRETARIAS ESCOLARES ►

https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/url/view.php?id=1992&forceview=1
https://cejaep.se.df.gov.br/ep/mod/book/view.php?id=1994&forceview=1

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