AP2_CORPOEMOVIMENTONAEDUCAÇÃO_PEDAGOGIA_BARRADOPIRAÍ_JULIANEAPARECIDADADASILVAALVESDESOUZA_18116080071

Prévia do material em texto

Nome: Juliane Aparecida da Silva Alves de Souza 
Matrícula: 18116080071 Polo: Barra do Piraí 
 
CORPO E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO 
Coordenação: Andréa Martello 
SEGUNDA AVALIAÇÃO PRESENCIAL – APX2 / 2021-1 
ATENÇÃO: ENTREGA ATÉ ÀS 10H DE 13 DE JUNHO DE 2021 
 
 
Instruções: 
1- A prova deve ser escrita neste mesmo arquivo e reenviada para correção (para 
sua maior segurança, aconselha-se mandar em pdf) 
2- Preencher acima Nome, Matrícula e Polo 
3- Ler as instruções e desenvolver uma resposta de 20linhas 
 
QUESTÃO 
Os Jogos Paralímpicos - Tóquio 2020 se realizarão de 24 de agosto a 5 de setembro de 
2021em função do adiamento devido à pandemia iniciada em 2020. 
Asparalimpíadas contribuem enormemente para o projeto de construção de uma sociedade 
inclusiva que respeite e potencialize as diferenças no lugar de excluí-las ou oprimi-las. Esta 
contribuição pode ser dar de muitas maneiras: pela acessibilidade promovida nas cidades 
sede, tal como vimos no Rio de Janeiro em 2016; ou através do acesso ao grande público 
que acompanha os jogos olímpicos; seja pela adoção de políticas públicas que incentivam 
os atletas e capacitam centros de treinamento formando profissionais e desenvolvendo 
tecnologias; seja ao abrir um novo horizonte para quem possui necessidades especiais e 
seus familiares.Nossa questão é: e na escola? Como podemos nos utilizar dos jogos 
paralímpicos para avançar no tema da inclusão? 
A inclusão no esporte promove uma mudança em toda cadeia produtiva de saberes, 
técnicas, práticas e valores que vão muito além dos aspectos físicos. Para a pessoa com 
deficiência o esporte e a atividade física contribuem para a independência, aumenta a 
autoconfiança e autoestima, para a sociedade, promove uma cultura mais solidária 
diminuindo práticas excludentes. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
Após assistir aos vídeos reflita e elabore um texto sobre a importância da inclusão na 
escolar de como o esporte e a atividade física pode contribuir nesse processo. Que 
ações a escola (ou o professor) pode promover aproveitando os jogos paralímpicos para 
dar relevo ao tema da inclusão? 
 
Vídeo dos atletas paralímpicos medalhistas dos Jogos do Rio 2016 -Rumo à Tóquio 2020: 
https://www.youtube.com/watch?v=r91Th3QHETk 
Vídeo sobre a participação dos pais no treinamento dos atletas paralímpicos e os efeitos 
afetivos e sociais desta integração : https://www.youtube.com/watch?v=zRtQh3qOkwA 
Vídeo sobre práticas escolares baseadas nos jogos paralímpicos: Portas abertas para a 
inclusão - Modalidades paralímpicas - Curitiba (PR): 
https://www.youtube.com/watch?v=UDLfyIW6soM&t=212s 
Para quem tiver maior interesse no tema sugerimos os vídeos disponíveis no canal do 
Comitê Paralímpico Brasileiro: https://www.youtube.com/c/cpboficial/videos 
 
Diante dos vídeos assistido pude perceber a garra dos atletas, e como que coisas 
pequenas nos fazem refletir, eu não havia visto antes e me emocionei, pois reclamos de 
coisas tão pequenas e vendo esses vídeos pude perceber que nada nos impedi quando 
queremos. 
É de suma importância para os alunos quando os esportes adaptados de uma forma 
correta, onde os alunos especiais possam brincar na escola, pois isso trás uma inclusão, o 
respeito por parte dos outros colegas que acabam lidando com essas diferenças do 
cotidiano, ajudando,incentivando, torcendo, isso vai faz com que o aluno especial se sinta 
acolhido. 
E o vídeo passa para eles se inspirarem e vê que nada e difícil quando se acredita e sonha 
O apoio dos familiares nesse processo é muito importante juntamente com a escola, pois 
conseguimos fazer um trabalho mais intenso e que a criança não se sinta excluída, muito 
pelo contrário se sente acolhida e amada. 
Através dos jogos baseados nos vídeos, tem atividades muito legais para ser 
reaproveitada como, por exemplo: o vôlei sentado, onde se trabalha a parte lúdica, onde as 
crianças se sentem mais interagida com as outras, onde as atividades podem ser 
compartilhadas, são muito interessantes os vídeos demonstrados. 
Vou concluir meu texto com essa linda mensagem. 
 
Como as aves, as pessoas são diferentes em seus vôos, mas iguais no direito de voar. 
https://www.42frases.com.br/frases-sobre-inclusao/ 
 
https://www.youtube.com/watch?v=r91Th3QHETk
https://www.youtube.com/watch?v=zRtQh3qOkwA
https://www.youtube.com/watch?v=UDLfyIW6soM&t=212s
https://www.youtube.com/c/cpboficial/videos
https://www.42frases.com.br/frases-sobre-inclusao/
Assumo o compromisso de confidencialidade e de sigilo escrito, fotográfico e verbal sobre 
as questões do exame ou avaliação pessoais que me serão apresentadas, durante o curso 
desta disciplina. 
 
Comprometo-me a não revelar, reproduzir, utilizar ou dar conhecimento, em hipótese 
alguma, a terceiros e a não utilizar tais informações para gerar benefício próprio ou de 
terceiros. 
 
Reitero minha ciência de que não poderei fazer cópia manuscrita, registro fotográfico, 
filmar ou mesmo gravar os enunciados que me são apresentados. 
 
Declaro, ainda, estar ciente de que o não cumprimento de tais normas caracterizará 
infração ética podendo acarretar punição nas esferas penal, civil e administrativa de acordo 
com a legislação vigente. 
Ciente: Juliane Aparecida da Silva Alves de Souza 
 
 
 
BOA PROVA! 
	Corpo e Movimento na Educação
	Coordenação: Andréa Martello
	Segunda Avaliação Presencial – APx2 / 2021-1