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Avaliação Virtual (AV) AS LINGUAGENS DA ARTE E A CRIANÇA

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As linguagens da arte e a criança
Professor(a): Maria Aparecida da Silva Chiarioni (Especialização)
1)
2)
3)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A
Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final.
Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas.
Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir
o prazo estabelecido. Boa prova!
Segundo FERRAZ( 1991), são fatores fundamentais para a renovação da arte já no século
XX, a Semana de Arte Moderna, e 1922; a criação das universidades, nos anos 1930, a
realização das Bienais de São Paulo, a partir de 1951; os movimentos universitários, ligados
a cultura popular, nos anos 1950 e 1960, a criação de cursos de pós-graduação em ensino
da arte e a mobilização de profissionais da área, a partir dos anos 1980, além da a
contracultura, nos anos 1970. O que foi este movimento intitulada de contracultura?
Alternativas:
Surgida nos Estados Unidos na década de 1960, a contracultura pode ser entendida
como um movimento de contestação de caráter social e cultural.  CORRETO
Surgida nos Estados Unidos na década de 1950, a contracultura pode ser entendida
como um movimento de contestação de caráter popular e político.
Surgida na França na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um
movimento de contestação de caráter social..
Surgida na Inglaterra na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um
movimento de contestação de caráter social e cultural.
Surgida em Portugal na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um
movimento de contestação de caráter social e cultural.
Código da questão: 17684
Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei
9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história do nosso país, que a educação
infantil é a primeira etapa da:
Alternativas:
Educação Fundamental II
Educação Fundamental I
Educação Extraordinária
Educação Básica  CORRETO
Educação Fundamental
Código da questão: 17685
A avalição é um processo constante. Ao avaliar, o professor precisa considerar a história
e o processo de cada aluno. É importante rever e analisar a relação das atividades
desenvolvidas com a criança. O professor guia-se pelos resultados obtidos, verificando a
criatividade, a desenvoltura da capacidade de sua participação. A Avaliação é o momento
que o professor constata o processo de aprendizagem. Neste processo avaliativo é
imprescindível que o professor não esqueça de que tipo de avaliação?
Resolução comentada:
A contracultura surgiu nos Estados Unidos na década de 1960, pode ser entendida
como um movimento de contestação de caráter social e cultural.
Resolução comentada:
Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei
9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história do nosso país, que a
educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica.
4)
5)
6)
Alternativas:
avaliação somativa
autoavaliação  CORRETO
avaliação de leitura
avaliação observadora
avaliação escrita
Código da questão: 17629
Possuem apenas duas dimensões: o comprimento e a largura. 
Em se tratando de composição esta definição refere-se à:
Alternativas:
Composição bidimensional e tridimensional
Composição tridimensional
Composição Sólida
Composição bidimensional  CORRETO
Composição Plana
Código da questão: 17244
No DBAE as quatro vertentes trabalhadas, Estética, História da Arte, Crítica e Produção
de Arte, podem ser trabalhadas tanto integradas como separadamente. O que significa
DBAE?
Alternativas:
Defensores baseados em artes e educação
Direitos baseados em artes e educação
Disciplina baseada em artes e educação  CORRETO
Divulgadores baseados em artes e educação
Divisões baseadas em artes e educação
Código da questão: 17240
A partir dos conhecimentos adquiridos sobre o fazer artístico, a apreciação e a reflexão
das produções desenvolvidas é preciso estabelecer contato com três procedimentos
segundo Zabala (1999). 
Um dos procedimentos é definido: tanto a direta quanto a indireta, é um processo
complexo que permite exercer funções muito variadas, dentre as quais destaca-se: a
seleção dos pontos de vista e os termos, ou seja, acostumar-se a olhar a partir de
diferentes ângulos um mesmo objeto ou situação, apreciando suas formas e matizes
diversas. Ainda analisar com todo o trabalho sempre de forma laboriosa, descobrindo as
regularidades que se permite estabelecer as relações, comparações e classificações. 
A definição acima está relacionada à:
Resolução comentada:
A autoavaliação é muito importante dentro desse processo avaliativo. Será situada
como o aluno desenvolve a reflexão sobre seu papel de estudante.
Resolução comentada:
As formas bidimensionais possuem apenas duas dimensões: o comprimento e a
largura.
Resolução comentada:
Teoria defendida por norte americanos e significa DBAE ( Disciplina baseada em arte
e educação.
7)
8)
Alternativas:
A apreciação
A Apropriação
A sensação
A Observação  CORRETO
A experimentação
Código da questão: 17531
O cuidar e o educar estão juntos na conquista das etapas de desenvolvimento da
criança. Você deve perceber que o olhar observador é uma constante. Pensando no
desempenho escolar da criança o que pode-se identificar com o processo de observação?
Alternativas:
é por meio da observação que se identifica as emoções do aluno.
é por meio da observação que se identifica o respeito do aluno.
É por meio da observação que se identifica as dificuldades do aluno.  CORRETO
é por meio da observação que se identifica as sensações do aluno.
é por meio da observação que se identifica os sonhos do aluno.
Código da questão: 17154
Nesta época a Academia de belas Artes seguia os moldes europeus. O ensino por sua
vez, enfatizava as atividades técnicas que eram preparadas para a introdução da
industrialização. Dentre os conteúdos ministrados o desenho era a prioridade, cujo objetivo
era o domínio técnico das relações de representação e da racionalidade. Ensino era
prioritariamente para:
Alternativas:
os homens  CORRETO
as crianças
os homens e  as mulheres
as mulheres
os adolescentes
Código da questão: 17948
Resolução comentada:
Ao observar o aluno, costuma-se a olhar a partir de diferentes ângulos um mesmo
objeto ou situação, apreciando suas formas e matizes diversas. Além de, analisar
todo o trabalho sempre de forma laboriosa, descobrindo as regularidades que se
permite estabelecer as relações, comparações e classificações
Resolução comentada:
O cuidar e o educar estão juntos na conquista das etapas de desenvolvimento da
criança. Você deve perceber que o olhar observador é uma constante, pois é por
meio da observação que se identifica as dificuldades do aluno.
Resolução comentada:
Dentre os conteúdos ministrados o desenho era a prioridade, cujo objetivo era o
domínio técnico das relações de representação e da racionalidade. Ensino era
prioritariamente para os homens
9)
10)
Os jogos teatrais são utilizados como ferramentas que envolvam as crianças ativamente
em propostas em que passam a atuar de maneira concreta e expressiva.
Partindo desse pressuposto identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as alternativas
abaixo. 
( ) O objetivo é acrescentar possibilidades para ativar o diálogo, a relação interpessoal entre
o grupo, o envolvimento de comunicação, que será gerado entre a interação professor-
aluno.
( ) Aprendem a jogar, sem perceber que o jogo em questão colabora para a sua
criatividade, espontaneidade, construção e percepção.
( ) A mímica não pode ser uma proposta de jogos teatrais.
( ) Pode-se dizer que a relação interpessoal não é tão importante ao se propor atividades
que envolvam jogos teatrais.
( ) Ao se propor a atividade de cabo de guerra se trabalha o espírito esportivo.
Alternativas:
V- V- F- F- V  CORRETO
F- F- F- V- V-
V- F- V- F – F
V- V- V- F- F-
F- F- V- V- F
Código da questão: 17628O educador consciente apresenta aos alunos as mais variadas situações de
aprendizagem, e entre as que envolvem, a linguagem musical, é fundamental lembrar que a
atividade com a linguagem musical é importante na aprendizagem. 
Portanto, não é uma simples oportunidade para o professor fazer:
Alternativas:
Fazer da música um conteúdo
Fazer da música um projeto
Fazer da música uma recreação  CORRETO
Fazer da música uma disciplina
Fazer da música uma atividade
Código da questão: 17630
Resolução comentada:
A mímica pode ser uma proposta de jogos teatrais e pode-se dizer que a relação
interpessoal é muito importante ao se propor atividades que envolvam jogos
teatrais.
Resolução comentada:
O educador consciente apresenta aos alunos as mais variadas situações de
aprendizagem, e entre as que envolvem, a linguagem musical. É fundamental
lembrar que a atividade com a linguagem musical, não é uma simples oportunidade
para o professor fazer recreação.
Prazo de agendamento: 01/06/2020 - 13/07/2020
Código Avaliação: 10403713
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