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As linguagens da arte e a criança Professor(a): Maria Aparecida da Silva Chiarioni (Especialização) 1) 2) 3) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Segundo FERRAZ( 1991), são fatores fundamentais para a renovação da arte já no século XX, a Semana de Arte Moderna, e 1922; a criação das universidades, nos anos 1930, a realização das Bienais de São Paulo, a partir de 1951; os movimentos universitários, ligados a cultura popular, nos anos 1950 e 1960, a criação de cursos de pós-graduação em ensino da arte e a mobilização de profissionais da área, a partir dos anos 1980, além da a contracultura, nos anos 1970. O que foi este movimento intitulada de contracultura? Alternativas: Surgida nos Estados Unidos na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter social e cultural. CORRETO Surgida nos Estados Unidos na década de 1950, a contracultura pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter popular e político. Surgida na França na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter social.. Surgida na Inglaterra na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter social e cultural. Surgida em Portugal na década de 1960, a contracultura pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter social e cultural. Código da questão: 17684 Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história do nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da: Alternativas: Educação Fundamental II Educação Fundamental I Educação Extraordinária Educação Básica CORRETO Educação Fundamental Código da questão: 17685 A avalição é um processo constante. Ao avaliar, o professor precisa considerar a história e o processo de cada aluno. É importante rever e analisar a relação das atividades desenvolvidas com a criança. O professor guia-se pelos resultados obtidos, verificando a criatividade, a desenvoltura da capacidade de sua participação. A Avaliação é o momento que o professor constata o processo de aprendizagem. Neste processo avaliativo é imprescindível que o professor não esqueça de que tipo de avaliação? Resolução comentada: A contracultura surgiu nos Estados Unidos na década de 1960, pode ser entendida como um movimento de contestação de caráter social e cultural. Resolução comentada: Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história do nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 4) 5) 6) Alternativas: avaliação somativa autoavaliação CORRETO avaliação de leitura avaliação observadora avaliação escrita Código da questão: 17629 Possuem apenas duas dimensões: o comprimento e a largura. Em se tratando de composição esta definição refere-se à: Alternativas: Composição bidimensional e tridimensional Composição tridimensional Composição Sólida Composição bidimensional CORRETO Composição Plana Código da questão: 17244 No DBAE as quatro vertentes trabalhadas, Estética, História da Arte, Crítica e Produção de Arte, podem ser trabalhadas tanto integradas como separadamente. O que significa DBAE? Alternativas: Defensores baseados em artes e educação Direitos baseados em artes e educação Disciplina baseada em artes e educação CORRETO Divulgadores baseados em artes e educação Divisões baseadas em artes e educação Código da questão: 17240 A partir dos conhecimentos adquiridos sobre o fazer artístico, a apreciação e a reflexão das produções desenvolvidas é preciso estabelecer contato com três procedimentos segundo Zabala (1999). Um dos procedimentos é definido: tanto a direta quanto a indireta, é um processo complexo que permite exercer funções muito variadas, dentre as quais destaca-se: a seleção dos pontos de vista e os termos, ou seja, acostumar-se a olhar a partir de diferentes ângulos um mesmo objeto ou situação, apreciando suas formas e matizes diversas. Ainda analisar com todo o trabalho sempre de forma laboriosa, descobrindo as regularidades que se permite estabelecer as relações, comparações e classificações. A definição acima está relacionada à: Resolução comentada: A autoavaliação é muito importante dentro desse processo avaliativo. Será situada como o aluno desenvolve a reflexão sobre seu papel de estudante. Resolução comentada: As formas bidimensionais possuem apenas duas dimensões: o comprimento e a largura. Resolução comentada: Teoria defendida por norte americanos e significa DBAE ( Disciplina baseada em arte e educação. 7) 8) Alternativas: A apreciação A Apropriação A sensação A Observação CORRETO A experimentação Código da questão: 17531 O cuidar e o educar estão juntos na conquista das etapas de desenvolvimento da criança. Você deve perceber que o olhar observador é uma constante. Pensando no desempenho escolar da criança o que pode-se identificar com o processo de observação? Alternativas: é por meio da observação que se identifica as emoções do aluno. é por meio da observação que se identifica o respeito do aluno. É por meio da observação que se identifica as dificuldades do aluno. CORRETO é por meio da observação que se identifica as sensações do aluno. é por meio da observação que se identifica os sonhos do aluno. Código da questão: 17154 Nesta época a Academia de belas Artes seguia os moldes europeus. O ensino por sua vez, enfatizava as atividades técnicas que eram preparadas para a introdução da industrialização. Dentre os conteúdos ministrados o desenho era a prioridade, cujo objetivo era o domínio técnico das relações de representação e da racionalidade. Ensino era prioritariamente para: Alternativas: os homens CORRETO as crianças os homens e as mulheres as mulheres os adolescentes Código da questão: 17948 Resolução comentada: Ao observar o aluno, costuma-se a olhar a partir de diferentes ângulos um mesmo objeto ou situação, apreciando suas formas e matizes diversas. Além de, analisar todo o trabalho sempre de forma laboriosa, descobrindo as regularidades que se permite estabelecer as relações, comparações e classificações Resolução comentada: O cuidar e o educar estão juntos na conquista das etapas de desenvolvimento da criança. Você deve perceber que o olhar observador é uma constante, pois é por meio da observação que se identifica as dificuldades do aluno. Resolução comentada: Dentre os conteúdos ministrados o desenho era a prioridade, cujo objetivo era o domínio técnico das relações de representação e da racionalidade. Ensino era prioritariamente para os homens 9) 10) Os jogos teatrais são utilizados como ferramentas que envolvam as crianças ativamente em propostas em que passam a atuar de maneira concreta e expressiva. Partindo desse pressuposto identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as alternativas abaixo. ( ) O objetivo é acrescentar possibilidades para ativar o diálogo, a relação interpessoal entre o grupo, o envolvimento de comunicação, que será gerado entre a interação professor- aluno. ( ) Aprendem a jogar, sem perceber que o jogo em questão colabora para a sua criatividade, espontaneidade, construção e percepção. ( ) A mímica não pode ser uma proposta de jogos teatrais. ( ) Pode-se dizer que a relação interpessoal não é tão importante ao se propor atividades que envolvam jogos teatrais. ( ) Ao se propor a atividade de cabo de guerra se trabalha o espírito esportivo. Alternativas: V- V- F- F- V CORRETO F- F- F- V- V- V- F- V- F – F V- V- V- F- F- F- F- V- V- F Código da questão: 17628O educador consciente apresenta aos alunos as mais variadas situações de aprendizagem, e entre as que envolvem, a linguagem musical, é fundamental lembrar que a atividade com a linguagem musical é importante na aprendizagem. Portanto, não é uma simples oportunidade para o professor fazer: Alternativas: Fazer da música um conteúdo Fazer da música um projeto Fazer da música uma recreação CORRETO Fazer da música uma disciplina Fazer da música uma atividade Código da questão: 17630 Resolução comentada: A mímica pode ser uma proposta de jogos teatrais e pode-se dizer que a relação interpessoal é muito importante ao se propor atividades que envolvam jogos teatrais. Resolução comentada: O educador consciente apresenta aos alunos as mais variadas situações de aprendizagem, e entre as que envolvem, a linguagem musical. É fundamental lembrar que a atividade com a linguagem musical, não é uma simples oportunidade para o professor fazer recreação. Prazo de agendamento: 01/06/2020 - 13/07/2020 Código Avaliação: 10403713 Arquivos e Links
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