Buscar

Programa IRI 1526 - 24A e 24B ATUALIZADO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

3 _ CONTINUAÇÃO DE IRI 1802
	 
	
	CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
INSTITUTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS
	2012 – 01
	
	IRI 1526
	Técnicas de Pesquisa em Relações Internacionais
	
	PROFESSORA: LETICIA CARVALHO DE M. FERREIRA
CARGA HORÁRIA TOTAL: 30 HORAS
	 
CRÉDITOS: 2
	
	PRÉ-REQUISITO(S): nenhum
	OBJETIVOS
	O objetivo do curso é apresentar as principais técnicas de pesquisa em Relações Internacionais. Serão exploradas as etapas do processo de elaboração da pesquisa científica e o desenvolvimento da argumentação no texto acadêmico, com ênfase em artigos, ensaios e monografias. O aluno aprenderá as principais técnicas para a elaboração de resumos e resenhas críticas e será introduzido às principais dimensões da pesquisa acadêmica na área das Relações Internacionais.
	EMENTA
	Argumentação científica. Resenhas, resumos, fichamentos. Artigos, ensaios, monografias. Pesquisa acadêmica.
 
	PROGRAMA
	Aula 1: 29/02/2012
Apresentação do conteúdo, metodologia e avaliação.
Exercício em sala: desvendando a construção e apresentação de argumentos
Aula 2: 07/03/2012
Pesquisa bibliográfica, levantamento de fontes e usos de bibliotecas e bases de dados
Leitura obrigatória:
MEDEIROS, J.B. Pesquisa científica. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.29-42. 
MEDEIROS, J.B. Qualidades das fontes da pesquisa. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.43-53. 
Aula 4: 21/03/2012
Paráfrases, citações diretas e indiretas e referências bibliográficas 
Leitura obrigatória: 
KAHLMEYER-MERTENS, R.S.; FUMANGA, M.; TOFFANO, C.B.; SIQUEIRA, F. Formatação. In: ___. Como elaborar projetos de pesquisa: linguagem e método. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. p.101-127. 
MEDEIROS, J.B. Paráfrases e citações diretas e indiretas. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.167-187.
Aula 5: 28/03/2012 
A elaboração de resumos e resenhas críticas
Leitura obrigatória: 
MEDEIROS, J.B. Resumo. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.123-143. 
MEDEIROS, J.B. Resenha. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.145-166. 
Aula 6: 04/04/2012
O artigo científico: aprofundamento dos pontos centrais na estrutura e na composição e estratégias de leitura e de interpretação 
Leitura obrigatória: 
KAHLMEYER-MERTENS, R.S.; FUMANGA, M.; TOFFANO, C.B.; SIQUEIRA, F. O projeto de pesquisa e seus tópicos. In: ___. Como elaborar projetos de pesquisa: linguagem e método. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. p.31-61. 
KAHLMEYER-MERTENS, R.S.; FUMANGA, M.; TOFFANO, C.B.; SIQUEIRA, F. Composição do texto científico. In: ___. Como elaborar projetos de pesquisa: linguagem e método. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. p.65-93. 
MEDEIROS, J.B. Estratégias de leitura. In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009. p.67-100.
MEDEIROS, J.B. Estrutura do texto dissertativo (TCC, Monografia, Dissertação de Mestrado, Tese de Doutorado). In: ___. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. Sãio Paulo: Atlas, 2009. p.217-244. 
Aula 7: 11/04/2012 
Questões, hipóteses e justificativa no artigo científico em Relações Internacionais 
Leitura obrigatória: 
CRESWELL, J.W. Revisão de literatura. In: ___. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. p.43-63. 
CRESWELL, J.W. Questões e hipóteses de pesquisa. In: ___. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. p.117-129. 
Faremos uso novamente dos artigos resumidos e resenhados na Aula 05.
Aula 8: 18/04/2012
O marco teórico de referência na pesquisa científica em Relações Internacionais
Leitura obrigatória
CRESWELL, J.W. O uso da teoria. In: ___. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. p.130-150. 
HOFFMANN, A. et al. Indicadores e Análise Multidimensional do Processo de Integração do Cone Sul. Revista Brasileira de Política Internacional 51(2):98-116, 2008.
As questões do trabalho (G1) serão entregues aos alunos
Dia 25/04/2012 NÃO HAVERÁ AULA
Aula 9: 02/05/2012 
Os procedimentos científicos e as considerações metodológicas na pesquisa científica em Relações Internacionais 
Leitura obrigatória: 
CRESWELL, J.W. Procedimentos qualitativos. In: ___. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. p.184-210. 
Faria, Carlos Aurélio Pimenta de. Opinião pública e política externa: insulamento, politização e reforma na produção da política exterior do Brasil. Revista Brasileira de Política Internacional 51 (2):80-97, 2008.
Moulin, Carolina. Os direitos humanos dos humanos sem direitos: refugiados e a política do protesto. Revista Brasileira de Ciências Sociais v 26, n 46, junho 2011. 
O trabalho (G1) será entregue à professora
Aula 10: 09/05/2012
Os procedimentos científicos e as considerações metodológicas na pesquisa científica em Relações Internacionais  
= Continuação da Aula 09
Dia 16/05/2012 NÃO HAVERÁ AULA – Seminários de RI
Aula 11: 23/05/2012 
AULA CANCELADA
Aula 12: 30/05/2012
Retorno do trabalho (G1) para os alunos
Aula 13: 06/06/2012
A elaboração de projetos de pesquisa acadêmica em Relações Internacionais: projeto de dissertação, projeto de tese
Convidado: Ana Saggioro Garcia, doutora em Relações Internacionais pelo IRI (2012)
Leitura obrigatória:
GARCIA, Ana Saggioro. Hegemonia e imperialismo: caracterizações da ordem mundial capitalista após a Segunda Guerra. In CONTEXTO INTERNACIONAL.Rio de Janeiro, vol. 32, n1, janeiro/junho 2010, p. 155-177.
As questões do Trabalho Final (G2) serão entregues aos alunos
Aula 14: 13/06/2012
Orientação para o Trabalho Final
Aula 15: 27/06/2012
Centros de pesquisa e think tanks em Relações Internacionais: o caso do BRICS Policy Center 
Convidado
Entrega do Trabalho Final (G2)
	AVALIAÇÃO
	Dois trabalhos discursivos. 
Avaliação da disciplina
G1+G2 x2 dividido por 3 = média 5,0
 
	BIBLIOGRAFIA
PRINCIPAL
	
 MEDEIROS, J.B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.ed. São Paulo: Atlas, 2009
KAHLMEYER-MERTENS, R.S. et al. Como elaborar projetos de pesquisa: linguagem e método. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007
WRIGHT MILLS, C. Sobre o artesanato intelectual e outros ensaios. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2009

Outros materiais